在高考的日子日益臨近之際，很多高三學生在復(fù)習的過程中容易出現(xiàn)壓力大、復(fù)習沒有動力、復(fù)習效率低等問題，遇到這些情況，我們家長要及時幫助孩子緩解壓力，解決困惑，正確引導(dǎo)孩子復(fù)習。下面小編詳細說說當孩子出現(xiàn)這些問題時，家長的解決方法，希望對大家有所幫助!

作者|艾米

　　復(fù)習壓力大的問題

　　高考備考的過程學生需要頑強的毅力，才能戰(zhàn)勝高考。臨近高考，很多學生在學習上面臨巨大的復(fù)習壓力，因為備考末期的時間非常緊張，復(fù)習任務(wù)又重，加上有的學生存在偏科的現(xiàn)象，復(fù)習壓力自然隨之增加。家長要隨時關(guān)注孩子的情緒，想辦法給孩子做心理疏導(dǎo)，幫助孩子緩解壓力，讓孩子能夠在快樂中復(fù)習，收獲來自復(fù)習的樂趣，而不是壓力。

　　復(fù)習方法不科學的問題

　　有的學生每天都很認真復(fù)習，但是收效甚微，模擬考試成績總是不理想，最主要的原因是該學生復(fù)習方法不正確，導(dǎo)致效率低下。孩子遇到復(fù)習方法不正確的問題，家長要跟老師溝通，共同探討適合孩子復(fù)習的方法，幫助孩子解決方法不對導(dǎo)致成績跟不上來的困惑。

　　復(fù)習沒有信心的問題

　　復(fù)習進入沖刺階段，有的學生hold不住了，對復(fù)習沒有動力，一心想著高考快到了，馬上就要解放了，分散了高考備考的注意力，再加上有的學生存在偏科現(xiàn)象，導(dǎo)致對復(fù)習沒有信心，甚至產(chǎn)生厭學心理。家長務(wù)必要給孩子多些鼓勵，激發(fā)孩子對復(fù)習的動力。