很多人對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。所以更應該加強黨風建設。下面是學習啦小編帶來的加強作風建設黨性分析材料，歡迎閱讀!

　　加強作風建設黨性分析材料篇一

　　從遞交入黨申請書、參加黨校培訓、團推優(yōu)、確定為發(fā)展對象、成為預備黨員，已將近兩年，卻很少真正靜下來想一想說過的話、做過的事，只知道要進步，卻忘了要總結。如今，回望過去，成長了很多，最主要的是世界觀、人生觀、價值觀漸漸明朗清晰，卻也存在著很多問題。為進一步加強學習和提高黨性修養(yǎng)，現(xiàn)將我存在的主要問題、問題的根源和今后整改的方向，作一下總結：

　　(一)、存在的主要問題：

　　1、 思想有所懈怠、行動滯后。表現(xiàn)為在思想理論學習的方面止步不前，理論知識沒有得到豐富，更沒有時時更新，更多的是被動地學，經?；嫉没际?，貪多不爛，故而導致行動滯后。

　　2、 宗旨服務意識不強。盡管時刻牢記“全心全意服務為人民群眾服務是中國共產黨的宗旨”，但在行動上卻沒能很好的踐行，特別是在擔任學習委員期間，僅僅只是完成了本職工作，特別是當班級同學不配合的時候，情緒化的一面會出現(xiàn)，使得工作缺乏藝術性，更加達不到預期的效果，因此只能說完成了工作，卻沒能保證質量。而且偶爾還會抱怨工作辛苦，抱怨大家不夠配合。以前的時候，會經常幫助同學，無論是在學習上還是在生活上。而如今，事多的時候，對別人的幫助會大打折扣。更多的時候，對很多事，覺得自己無能為力，一個人是做不了什么大事的，因此只要做好自己的事，遵守規(guī)則就行了，自己不犯錯就行了?？倳饔^判斷，在這樣一個個性化的年代，別人不會需要我的建議，更不會接受我的批評，因此無意間會與大家保持一定的距離，根本沒有真正理解“全心全意為人民服務的內涵”。

　　3、 先進性不強，沒能發(fā)揮先鋒模范作用。首先，在學習上，身為學習委員，盡管保證了每次都到課，卻在課堂上表現(xiàn)得很不積極，在有些課上，甚至學習一些與該課程無關的知識，助長了一種不良的學習風氣。對于班級成員學習的積極性不高問題，也沒能想出一個很好的解決方法，總是打退堂鼓。在完成老師布置的作業(yè)方面，不夠積極，因而也沒能帶動大家的積極性，更沒有給予同學一些幫助。其次，在思想方面，不夠積極，服務意識不強，沒能起到先鋒模范作用。最后，因為現(xiàn)在大家都在忙著自己的事，與同學間的交流較少，沒能發(fā)揮基層作用。

　　(二)、問題的根源：

　　1、 理論學習不夠，沒能真正理解理論學習的重要性，從而導致思想懈怠和宗旨服務意識不強。

　　2、 不夠沉穩(wěn)，心浮氣躁。這主要還是個人修為不夠，對于大事和小事的區(qū)分把握不夠，原則性和分寸的尺度也沒能很好把握，不夠樂觀冷靜，心胸不夠開闊。

　　3、 人生觀和價值觀還是不夠明確，從而導致思想比較消極，易患得患失，顧此失彼。

　　(三)、今后努力的方向：

　　1、 堅持理論的學習，并注意時時思考和觀念的更新，擴展知識面，開闊視野。學好專業(yè)課，注意知識的融會貫通，真正在學習上起到一個帶頭的作用，并注意實踐專業(yè)知識。

　　2、 更加積極樂觀，相信個人的力量，做任何事情都要充滿百分百的精神，做百分百的努力。理解個人和社會的關系，真正懂得社會是由一個又一個的個體組成的，社會的發(fā)展絕離不開個體，因此決不能否定個體的努力。

　　3、 加強與同學們的溝通，以更好地增強宗旨服務意識，加強基層作用和增強先進性，真正做到全心全意為人民服務。同時還要積極主動的加強與各個年級同學的交流，而不是被動式地為完成任務而交流。

　　今后，我會在黨組織的帶領和幫助下，端正態(tài)度，堅定立場，積極向一個優(yōu)秀的黨員標準靠攏!

　　加強作風建設黨性分析材料篇二

　　在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用，是一個以為人民服務為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。于是，在開學伊始的2009年，我就向黨提交了入黨志愿書，并由于同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，并順利結業(yè)。在其后的一年中接受組織的考察，并于2011年幸運的被組織批準成為一名中共預備黨員。

　　在成為預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中共黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優(yōu)秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟。對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發(fā)現(xiàn)自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現(xiàn)就以下幾個方面向組織匯報：

　　一、存在的幾點問題以及相關原因：

　　1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。形成現(xiàn)在這樣的狀態(tài)主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發(fā)展的這些知識上，我可能比較有優(yōu)勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發(fā)現(xiàn)這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。

　　2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。

　　3、與其他黨員聯(lián)系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現(xiàn)階段又處于考研時期，更加是側重抓好自己考研的復習上，關注個人發(fā)展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現(xiàn)階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發(fā)展的平臺和機會。

　　4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后，但是自己感覺完全沒有之前認真，現(xiàn)在又側重在考研復習的科目上，對專業(yè)知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業(yè)視野，都只是浮在表面，沒有很系統(tǒng)的知識結構。這個問題一方面是因為現(xiàn)階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業(yè)知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學習等的發(fā)展。

　　5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務后，對于院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現(xiàn)出消極的、甚至抵觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那么配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。

　　二、改進自我不足的措施：

　　1、針對理論知識不夠這點，在以后的學習生活中，我會在考研之余，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。

　　2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上，我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。

　　3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態(tài)，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。

　　現(xiàn)階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之后的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模范作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習了解黨。

　　加強作風建設黨性分析材料篇三

　　通過認真學習干部在黨校學習培訓期間加強作風建設的十五項規(guī)定，并逐條對照進行深入剖析，深受觸動，找到自身存在的問題和整改措施,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　一、存在的問題及原因分析

　　(一)學習不夠深入，自覺性不高。主要體現(xiàn)在學習不夠深入系統(tǒng)，由于基層工作煩瑣復雜，“上邊千條線，下邊一根針”，黨的各項決策部署最終落實都在基層。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導，要考慮全局，安全生產、工農矛盾糾紛調解、產業(yè)結構調整、計劃生育等每一項工作都要通盤考慮，認真做好決策，否則將直接影響全鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展，每天工作超過10個小時，所以在學習時總出泛泛而學，總是需要什么，就學什么，存在學習上實用主義，重視對上級文件、政策法規(guī)學習，缺乏對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等政治理論的學習。

　　(二)制度不夠健全，各項工作落實督促檢查不到位。根據(jù)年初擬定的經濟社會發(fā)展規(guī)劃和各級目標考核責任狀，相應制定出臺了措施，狠抓落實，但由于精力有限，時間使用上分配不合理，抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠。對一些部門存在工作不力、作風虛浮、出勤不出力等現(xiàn)象未及時跟蹤檢查到位，導致工作進展不明顯，成效不顯著，沒有形成長效機制，有時發(fā)現(xiàn)疏漏，只得采用突擊彌補，而又對其它工作造成影響，常有“顧此失彼”之感。

　　(三)深入調研不夠，很少形成系統(tǒng)指導性的調研報告。每次深入村寨解決群眾困難和問題，傾聽人民群眾呼聲，了解人民群眾的愿望時，總是就事處事，沒有認真加以總結，形成指導性調研報告，總是上級要求時才靜下心來撰寫一篇。

　　(四)創(chuàng)新意識不強，總憑經驗處理各項事務、開展各項工作。由于在基層工作時間較長，基層經驗較為豐富，很少遇到長時間用常規(guī)工作方式解決不了的事情，導致在今后的工作推進中因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識。

　　二、整改措施及今后工作思路

　　(一)端正學習態(tài)度，不斷提高自身綜合素質。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，是基層貫徹落實黨在農村各項路線方針政策領導者和決策者，每一項工作直接關系著老百姓切身利益，如決策不當，將直接損害老百姓的利益。為此，要時刻要求自己端正學習態(tài)度，嚴于律己，虛心學習，樂于求教，以各種學習活動為契機，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神以及黨的各項路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政策理論和工作水平，切實改進學風、思想作風、工作作風、生活作風和領導作風，全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為謀一方平安、謀一方幸福，推動本鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展貢獻自己應有的力量。

　　(二)認真履行“第一責任人”職責，推動黨風廉政建設。黨風廉政建設責任制是抓好黨風廉政建設的總抓手。作為“第一責任人”的我在思想上、工作上對加強黨風廉政這根筋一直繃得很緊，認真履行職責，抓住突出問題，狠抓黨風廉政建設各項制度和措施的落實。努力建設勤政廉潔的機關，培養(yǎng)勤政廉潔的干部，創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展的良好氛圍。

　　一是認真落實黨風廉政建設責任制。按照“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調、部門各負其責、依靠群眾參與”的原則要求各站、所、股、室、各支部把黨風廉政建設擺上重要位置，真正負起責任，突出黨風廉政建設的主導地位，把黨風廉政建設納入年度總體工作目標，與經濟建設、精神文明建設同部署、同檢查、同落實，明確責任，嚴格考核，責任到人，確保各項任務落到實處。紀檢監(jiān)察工作強化四種觀念,以與時俱進、改革創(chuàng)新的精神，牢固樹立紀檢監(jiān)察工作為發(fā)展服務的觀念;靠嚴格執(zhí)紀、嚴格管理，樹立威信的形象的觀念;靠創(chuàng)新制度，開創(chuàng)工作新局面的觀念;“抓兩頭、兩手抓”的觀念。抓先進推廣典型，抓后進找出問題，推進黨風廉政建設上水平，充分發(fā)揮職能作用，取得了明顯的成績。

　　二是以身作則，帶頭廉潔勤政。始終保持高度的政治敏感性，自覺執(zhí)行黨政領導干部廉潔自律有關規(guī)定，認真學習貫徹落實《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務之便謀取不正當利益的若干規(guī)定》，自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為政之德，堂堂正正做人、踏踏實實做事、清清白白做官。而是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。在思想上、工作上、作風上嚴格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，明白做人，干凈干事堅決反對奢侈浪費，大吃大喝，堅決杜絕用公款相互宴請、送禮或組織參加用公款支付各類高消費娛樂活動，盡量把有限財力用于經濟建設和社會事業(yè)的發(fā)展上。

　　三是堅持民主集中制原則，重大事項實行集體研究。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為人民服務。對職責內重大問題決定，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，充分發(fā)揚民主，盡力避免決策失誤。

　　(三)建立健全各項規(guī)章制度，不斷提高行政效率。沒有規(guī)矩不成方圓。各項工作能否順利開展，制度很關鍵，特別作為基層，覆蓋面廣，干部職工的文化素質普遍偏低，工作主動性和自覺性較差，如沒有相關配套制度進行約束，各項安排部署很難落到實處。為此，建立健全各項規(guī)章制度尤為重要。一要建立健全學習制度，用制度來督促學習的自覺性，做到學習持之以恒，常抓不懈。學習中不僅要求全體干部職工學習黨的理論，同時要求學習市場經濟知識、法律知識、建設社會主義新農村知識、構建和諧社會知識、電腦運用知識以及信息收集、整理、反饋等知識，增強服務人民群眾的能力;二要建立健全工作制度，嚴格按照制度明確任務，落實責任，如請銷假制度、車輛管理制度、禁酒禁賭制度、報銷制度、責任追究制度、接待來信來訪制度、督促檢查制度、干部廉潔自律、食堂管理制度等，切實轉變學風、生活作風、工作作風和領導作風，時刻以飽滿的精神狀態(tài)做好每項工作，做到沒有最好，只有更好。

　　(四)加強督促檢查力度，將黨的各項路線方針政策落到實處。制度規(guī)范了工作行為，但缺乏督促檢查相配套，仍然會出現(xiàn)推、懶、拖、散現(xiàn)象，存在推一推走一走，不推就不走，找制度空子的情況。為此，必須對工作的安排部署要實行定期不定期的進行督促檢查，對落實較好給予鼓勵，在干部大會上進行表揚，對落實滯后的要限期整改，限期整改不到位的給予通報批評，確保各項工作落實到位，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民。

　　(五)深入調查研究，切實做好每項工作決策。要形成調研工作經常性制度，自己率先垂范，堅持走群眾路線,深入群眾、深入一線，了解基層情況，掌握第一手材料，帶頭做好調查研究工作，根據(jù)全鄉(xiāng)工作的重點，分成多類進行調研，并形成調研報告，為各項決策部署提供依據(jù)。

　　(六)強化創(chuàng)新意識，推動各項工作深入開展。創(chuàng)新是民族進步、國家經濟繁榮發(fā)展的不竭動力。要有積極探索新規(guī)律、開拓進取、敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的精神，將阻礙經濟社會發(fā)展的舊觀念、舊思想、舊習俗全面革新，搶抓機遇、開拓進取、促進發(fā)展、適應實踐的發(fā)展和變化，從而不斷提高辦事效率，促進經濟快速持續(xù)健康發(fā)展。

　　總之，通過認真學習對照剖析加強作風建設的十五項規(guī)定，讓我進一步認識自己的不足之處，找到解決措施和辦法，悟出了一些今后工作中的思路，將對推進淤泥鄉(xiāng)各項工作的深入開展具有積極的意識，也讓我從中感悟到沒有規(guī)矩不成方圓的真實含義，感悟到加強制度建設的重要性和必要性。