時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的政治老師個人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政治老師個人工作計劃1

作為一名有多年教學(xué)經(jīng)驗的高中政治教師，我深知在新學(xué)期中，制定一個詳細(xì)和合理的工作計劃對于提升教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要。本文將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，就高中政治教師在新學(xué)期中的工作計劃提供一些建議和方向。

首先，為了提高教學(xué)效果，我將注重教學(xué)內(nèi)容的更新與拓展。政治課程的內(nèi)容主要關(guān)乎于國家政治、政府組織和公民權(quán)利等。我將定期查閱最新的政治研究資料和法規(guī)，通過不斷了解與更新，為學(xué)生提供最新的政治知識。同時，我也會關(guān)注國內(nèi)外時事，把握時政熱點，結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生對于政治與時事的關(guān)聯(lián)有更深刻的認(rèn)識。

第二，針對學(xué)生的不同需求，我將采取多樣化的教學(xué)方法。高中政治學(xué)科需要既要準(zhǔn)確理論，又要考慮實踐應(yīng)用，因此，我將結(jié)合學(xué)科特點，靈活運用講解、討論、小組合作、案例分析、角色扮演等多種教學(xué)方法。通過多樣化的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，并鍛煉他們的思辨能力和表達(dá)能力。

第三，我將強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力。在高中政治教學(xué)中，單純地傳授知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。因此，我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題演講、辯論賽、課堂討論等活動，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。此外，我還將鼓勵學(xué)生參與政治研究、社會實踐等實際活動，培養(yǎng)他們的研究能力和實踐能力。

第四，我將積極配合學(xué)校和家長，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。政治教學(xué)不僅僅是知識的傳授，還要注重學(xué)生的道德、文化和思想素養(yǎng)的培養(yǎng)。在校園生活中，我將傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的需求，并積極參與學(xué)校組織的德育活動，提供一對一的咨詢和指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的思想價值觀，健康成長。

第五，我將定期進(jìn)行教學(xué)效果的評估和反思。評估和反思是改進(jìn)教學(xué)的有效手段。我將定期收集學(xué)生的意見和反饋，通過課堂測試、學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)生日記等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對教學(xué)的評價，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。

最后，我將重視自身的學(xué)習(xí)與成長。作為一名教師，不僅要求學(xué)生進(jìn)步，也要與時俱進(jìn)，不斷充實和提高自身的專業(yè)知識和教學(xué)能力。我將參加各種教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會，與同行們進(jìn)行交流和互動，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學(xué)理念。

通過以上工作計劃，我相信在新學(xué)期中，我將能夠以更加高效和有針對性的教學(xué)方式，幫助學(xué)生在政治學(xué)科中取得更好的成績和發(fā)展。同時，我也將積極參與學(xué)校和社會活動，為學(xué)生的綜合素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名政治教師，我時刻牢記教育的責(zé)任和使命，為了學(xué)生的未來和社會的發(fā)展，我將全力以赴，不斷努力！

政治老師個人工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這本教材由三個單元共十三課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得熱愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律、自我保護(hù)對個人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力；激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。

2、懂得熱愛生活、珍愛生命。

3、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)的能力。

5、激發(fā)他們熱愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感。

三、主要措施

1、根據(jù)學(xué)生的實際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。

4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。

四、教學(xué)進(jìn)度表

第X至X周完成第XX課到第XX課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)

第X周期中復(fù)習(xí)

第X周期中考試與試卷分析

第XX至XX周完成第XX課到第XX課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)

第XX周期末復(fù)習(xí)

第XX周期末考試及閱卷

政治老師個人工作計劃3

一、學(xué)生基本情況分析

本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班，文科(9)班相對(16)班程度較好，有一部分尖子生，學(xué)困生較少，學(xué)情基本良好，文科(16)無尖子生，大部分學(xué)生在學(xué)，但無主動性，同時學(xué)困生較多，具體表現(xiàn)為不交作業(yè)，不記不背，更談不上綜合運用能力?？偟目磥?，文科總體不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距。

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)

1、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。

能力建立在知識的基礎(chǔ)上，必須對基礎(chǔ)知識做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí)?；A(chǔ)知識主要包括：一是教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理;二是對教材知識延伸的隱性知識，即教材文字背后的東西，也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;

2、整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，對知識有整體的把握和理解，從而做到活學(xué)活用知識。

3、深化知識，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。

2、提高課堂效率。以教師講解為主導(dǎo)，教師課堂分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識，突出知識的條理性、系統(tǒng)性;以學(xué)生練習(xí)為主線，幫助學(xué)生認(rèn)識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學(xué)生的解題能力。

3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化，針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，課下教師親自檢查對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師，反饋信息。

5、每周一次綜合測試，及時講評。

針對初一年級的特點和新課程改革的要求，在初一全體政治教師的積極參與下，認(rèn)真研究，考慮到學(xué)生的實際，本著實事求是的原則，為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識，做一名對社會有用的人。本學(xué)期統(tǒng)一備課，統(tǒng)一組織研討，形成共識，把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高，現(xiàn)擬出具體計劃：

一、學(xué)生情況的分析

初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的認(rèn)識，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

二、教材分析

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識的性格，做一個意志堅強(qiáng)的中學(xué)生，怎樣對待友情，增強(qiáng)自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

三、教學(xué)目的

通過師生共同努力合作學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的差異，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生能運用我們所學(xué)的知識來處理生活問題，形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到我們的思想政治對我們的生活有意義。

四、教學(xué)安排

由于新課改的安排，現(xiàn)思想政治課每周二節(jié)，改革后的初一思想政治一共有五課，十五框題，每一課后面都有探究與活動，一共有五個部分，現(xiàn)具體安排：

第一課安排五節(jié)課的時間，讓學(xué)生盡快了解教材。

第二課安排四節(jié)課的時間。

第三課安排四節(jié)課的時間。

第四課安排四節(jié)課的時間。

第五課安排四節(jié)課的時間。

每一課教學(xué)完成之后進(jìn)行總結(jié)：學(xué)習(xí)方法等，用一節(jié)課的時間。在第三課完了之后進(jìn)行期中的總結(jié)，用二節(jié)課的時間。五課完之后，進(jìn)行期末的復(fù)習(xí)，用三至六節(jié)，最后由學(xué)生自主復(fù)習(xí)。

政治老師個人工作計劃4

高中政治教師教學(xué)工作計劃

作為一名高中政治教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和能力的重要性。在過去的多年工作經(jīng)驗中，我積累了一些成功的教學(xué)經(jīng)驗和方法，建立了一套科學(xué)有效的教學(xué)工作計劃。下面我就向大家介紹一下我的教學(xué)工作計劃。

首先，明確教學(xué)目標(biāo)。政治課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的思政能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與溝通的能力。因此，我會根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)業(yè)水平，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)定的知識和能力水平。

其次，制定教學(xué)計劃。根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點和課程要求，我會合理規(guī)劃每個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。同時，我也會根據(jù)教材難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)整課程的安排和深度，確保教學(xué)過程的連貫性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第三，注重教學(xué)方法的多樣性。在教學(xué)過程中，我會靈活運用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。特別是在政治教育方面，我會通過實地考察、模擬演練等形式，讓學(xué)生親身體驗和參與到政治實踐中，提升他們的實際操作能力。

第四，引入多媒體技術(shù)。在現(xiàn)代社會，多媒體技術(shù)已經(jīng)成為高效教學(xué)的重要工具。我會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，利用多媒體技術(shù)展示圖片、視頻等資料，使抽象的政治概念變得形象、具體，幫助學(xué)生更好地理解和消化知識。

第五，注重鼓勵與評價。高中學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵時期，他們需要得到鼓勵和肯定來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和自信心。因此，我會及時地給予學(xué)生積極的評價和認(rèn)可，激勵他們努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時，我也會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和需要，提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

第六，與家長合作。家長是學(xué)生成長過程中的重要支持者和指導(dǎo)者。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，我會積極與家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。同時，我也會通過家訪、家長會等形式，關(guān)注學(xué)生的家庭教育環(huán)境，與家長共同合作，為學(xué)生的成長提供更好的支持和幫助。

最后，持續(xù)教師專業(yè)發(fā)展。作為一名高中政治教師，我深知自身的教育水平和教學(xué)能力對學(xué)生的影響。因此，我會持續(xù)參加教師培訓(xùn)、研討會等活動，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也會積極參與學(xué)校的教學(xué)研究和改革，通過與同事的協(xié)作與交流，不斷完善和提高我的教學(xué)工作。

總之，高中政治教師的教學(xué)工作需要有計劃性和針對性。通過明確教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)安排教學(xué)計劃，靈活運用多種教學(xué)方法和多媒體技術(shù)，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，與家長合作，持續(xù)教師專業(yè)發(fā)展，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的高中政治教師，培養(yǎng)出一批有社會責(zé)任感和政治素養(yǎng)的學(xué)生。

政治老師個人工作計劃5

德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，貫穿學(xué)生的整個成長過程。作為學(xué)校的教師，我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行德育工作，在課堂、社團(tuán)、活動等各種場合下，幫助學(xué)生成為道德、知識、能力全面發(fā)展的人才。

作為政治老師，我將制定以下德育工作計劃：

1.建設(shè)政治興趣小組

政治興趣小組是學(xué)校各種興趣小組中的重要一環(huán)，能夠有效增強(qiáng)學(xué)生對政治事務(wù)的興趣和關(guān)注度。因此，我們計劃建設(shè)政治興趣小組，招募對政治事務(wù)感興趣的學(xué)生參加，定期召開組會，討論與政治有關(guān)的議題，增強(qiáng)學(xué)生思辯能力和參與民主決策的能力。

2.組織政治實踐活動

政治實踐活動是讓學(xué)生緊密聯(lián)系生活，深入思考政治與社會問題的重要途徑。我們計劃組織素質(zhì)拓展、社區(qū)志愿服務(wù)、大型公益活動等政治實踐活動，讓學(xué)生身臨其境，親身感受政治、社會的真實情況，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和參與感。

3.推薦優(yōu)秀政治讀物

讀書是培養(yǎng)學(xué)生興趣、拓展視野的有效途徑之一。我們計劃推薦一批優(yōu)秀的政治讀物，如《論語》、《周易》、《資治通鑒》等，引導(dǎo)學(xué)生理性思考，了解歷史，提升學(xué)生的政治素質(zhì)。

4.制定德育工作方案

德育工作需要有計劃有步驟地進(jìn)行，明確目標(biāo)和行動方案，才能有效推進(jìn)工作。我們計劃制定德育工作方案，詳細(xì)規(guī)劃德育工作的目標(biāo)、計劃、任務(wù)分工以及評估標(biāo)準(zhǔn)。

5.打造政治課堂

政治課是德育工作的重要陣地，打造好政治課堂是實施德育工作的關(guān)鍵。我們計劃探索教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中認(rèn)識政治，愛上政治，學(xué)好政治。

結(jié)語

政治老師德育工作計劃旨在為學(xué)生提供多元化、有效的德育教育，為學(xué)生成長成才奠定堅實的思想基礎(chǔ)。我們將不斷改進(jìn)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都能獲得全面的發(fā)展和成長。

政治老師個人工作計劃6

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期，政治備課組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃和政治教學(xué)計劃，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，打造陽光高效的課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法，營造自主合作學(xué)習(xí)氛圍。培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)小組，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。實事求是地開展集體備課活動研究，實踐新課程理念，確保備課質(zhì)量`穩(wěn)步提高，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，取得良好的教學(xué)效果。

二、工作思路：

1.組織全組教師認(rèn)真了解政治教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定活動計劃，明確目標(biāo)，落實任務(wù)。

2.根據(jù)教科處的要求，本學(xué)期活動定期舉行集體備課，包括一周的教學(xué)進(jìn)度和本周教學(xué)內(nèi)容的重點難點，確定每周年級培訓(xùn)的重點課題。

三、工作措施：

1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、政治教學(xué)計劃和備課小組工作計劃進(jìn)行備課研究，積累相關(guān)備課資料，形成備課小組資源共享。

2.嚴(yán)格按照教科處精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)方案，努力高效完成備課任務(wù)。認(rèn)真寫備課材料，盡量高質(zhì)量備課。

3.備課時，認(rèn)真聽講，多提出修改意見，重點提出值得討論的問題，充分表達(dá)自己的觀點。

4.提倡多寫課堂教學(xué)散文、反思或案例，以提高未來的課堂教學(xué)水平。

5.集體備課教案僅作為參考樣本。每位老師都要根據(jù)自己的理解和班里學(xué)生的實際情況做出相應(yīng)的修改，要求課本上寫關(guān)鍵內(nèi)容。

6.提倡教學(xué)相長，多開展個人合作討論，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

7.提倡多閱讀各種教育教學(xué)報刊資料，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和高效的教學(xué)設(shè)計，指導(dǎo)自己備課。

8.密切關(guān)注貧困學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要求每位老師出一份好的單位卷，綜合年級組。具體分工按集體備課分工執(zhí)行。

9.注重實效，做好日常教學(xué)工作:一是備課，三備，即備學(xué)生、備材、備教方法。二是上課:三講，三不講，三講清楚。也就是說，三個講座：講重點、講難點、講容易出錯、容易混淆的知識點；第三，不要談?wù)搶W(xué)生已經(jīng)知道的事情，不要談?wù)搶W(xué)生可以通過自學(xué)知道的事情，不要談?wù)摾蠋煵荒苷務(wù)搶W(xué)生；第三，明確知識的含義、結(jié)構(gòu)層次、知識應(yīng)用的方法和步驟、知識的掌握程度和要求。

10.積極參加聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)……。

四、具體活動

1.建立教學(xué)博客。

2、結(jié)合新教育實驗的建設(shè)學(xué)術(shù)校園，鼓勵教師閱讀好書。本學(xué)期，教育部要求閱讀蘇霍姆林斯基的100個建議，并在自己的博客上寫閱讀筆記。積極參加教師閱讀交流會議。

3.備課內(nèi)容是反思上周的教學(xué)情況；關(guān)注上周教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；上周學(xué)生學(xué)習(xí)效果的實現(xiàn)；教學(xué)中的主要問題和補救措施。

4.備案單位教學(xué)的三維目標(biāo)和重點難點；選擇例題和練習(xí)題；注意教學(xué)中的問題；選擇教學(xué)內(nèi)容。

5.認(rèn)真?zhèn)湔n二次。

認(rèn)真編寫講義。

7.實施單元練習(xí)卷。

8.積極配合學(xué)校工作，完成學(xué)校布置的其他工作。

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政治老師個人工作計劃7

一、基本情況

高中理綜教研組包括高中理、化、生三科教師共XX人，其中高級教師X人，研究生X人，除X名新招聘老師最少都有X輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。分三個備課組(第一名為備課組長)

物理備課組：XX(高一)XX(高一)XX(高二)XX(高三)XX(高一、二)

化學(xué)備課組：XX(高一)XX(高三)XXX(高一、二)XX(高二)XXX

生物備課組：XX(三)XX(高一)XX(高二)

二、指導(dǎo)思想

高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“自主務(wù)實實用提高”的理念，制定教研工作計劃。

三、主要目標(biāo)

高一年級：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣、特長、選拔和培養(yǎng)苗子。做好“特色高考”的準(zhǔn)備及培訓(xùn)工作。

高二年級：確定重點培養(yǎng)對象，根據(jù)文、理科的不同特點，加強(qiáng)重點生，尖子生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)，堅定不移抓好治拐磨尖的工作。

高三年級：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴加強(qiáng)重點生輔導(dǎo)和培養(yǎng)，理綜高考成績突破240分

四、主要任務(wù)和措施

(一)常規(guī)教學(xué)研究

1.教學(xué)計劃以同科及年級為單位制定教學(xué)計劃，但要體現(xiàn)班級的基礎(chǔ)水平。要求在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。

2.備課：以備課組為單位進(jìn)行集體備課，要求定時定點，重點備進(jìn)度，目標(biāo)，重難點，方法作業(yè)等。每周一次，全學(xué)年度不少于XX次。要求有記錄。

3.上課和聽課：

(1)杜絕無教案上課。每月在月底教研組檢查一次。

(2)聽課每期不少于XX節(jié)(教齡未滿X年者不少于XX節(jié))，聽課程序：領(lǐng)表——任課老師簽字——交表——蓋章。

4.考查

認(rèn)真做好月考等命題工作，及月考、期中、期末閱試卷及試卷分析工作，命題具體由備課組長按高中部要求落實到人。高一高二重點班和平行班可分卷命題。難度系數(shù)控制在0.6-0.7。

5.作業(yè)和輔導(dǎo)

(1)作業(yè)適量，及時批改。每月在月底教研組檢查一次。

(2)常規(guī)輔導(dǎo)

(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，理化2科高一高二年級參加相應(yīng)的市學(xué)科競賽。高二生物、高三物理、化學(xué)參加奧賽聯(lián)賽。要求選好苗子，有計劃，有內(nèi)容，定時定點進(jìn)行。早準(zhǔn)備早行動。

(二)課例研究

1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問題提出的背景(教學(xué)問題提出的過程教學(xué)問題解決的策略)，第二部分課堂教學(xué)的實施過程(就是教案包括教學(xué)個環(huán)節(jié))，第三部分教學(xué)反思(學(xué)生反饋參與者反思執(zhí)教者自我反思)。

2.作課：精選教學(xué)問題，運用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，精心設(shè)計教案。要求備課組參與。

3.曬課：組內(nèi)及校內(nèi)公開研討課。每人每學(xué)年最少X堂。要求全組成員參與聽課。

4.評課：以備課組為單位進(jìn)行評課，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。會后寫好教學(xué)反思。

5.撰寫案例研究論文。每人每期最少X篇。

紙質(zhì)稿交高中部存檔。本組在20xx年XX末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱交流。

(三)課題研究

1.著手做好省級課題《XX重要綠化樹種的觀察及其校本教材的編制的研究》，按《課題實施計劃》進(jìn)行。主要做好課題申報及準(zhǔn)備工作(具體工作見課題實施方案和計劃)。

2.生物備課組配合做好省級課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實驗研究》的研究工作.本期主要做好“中學(xué)生存在的前概念調(diào)查研究”。

3.新課程實施方案校本課程開發(fā)：《XX重要綠化樹種的觀察》

(1)教材欄目的設(shè)置。(2)教材內(nèi)容的選擇。(3)教材排版和印刷。

五、具體活動及安排(第二學(xué)期另行安排)

9月份1.討論計劃(XX)

2.自學(xué)學(xué)?！墩n任教師崗位承包責(zé)任制》

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：概念轉(zhuǎn)變理論(XX)

4.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

第X周化學(xué)XX XX

5.備課組活動(各備課組長)

10月份1.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

第5周高一物理XX第7周高一物理XX

2.備課組活動(各備課組長)

11月份1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):”新課程理念”(XX)

2.公開課：“前概念轉(zhuǎn)變教學(xué)研究”研討課

第9周高二生物XX第13周高一生物XX

3.備課組活動(各備課組長)

12月份1.備課組活動(各備課組長)

2.撰寫各種論文和總結(jié).(各成員)

1月份理綜組教研工作總結(jié)(XX)。

政治老師個人工作計劃8

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師個人工作計劃9

一、指導(dǎo)思想

我國是社會主義國家，國家制度就決定了我國的思想教育和其他國家有很大的不同。另外社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成為我國對外開放和進(jìn)行國際交流的重要工具，在基礎(chǔ)教育階段中，政治教育也是一個重要組成部分，通過政治學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。

二、重點工作

合理安排教材，因材施教。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的政治教學(xué)任務(wù)。四年級班容量少，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。六年級學(xué)生基礎(chǔ)稍差，應(yīng)從最基本的知識入手在逐步提高。

落實教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革

1.進(jìn)一步落實“教學(xué)常規(guī)”和實施工作。學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。

2.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率的必要措施。

重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學(xué)方面的基本知識和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程，了解教材特點，并創(chuàng)造性地使用教材，因此，教師一開始就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào)，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，重在激發(fā)學(xué)生的興趣，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，打好扎實的政治基礎(chǔ)。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣，貼近生活。

2.采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)政治教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點，采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。

3.鼓勵后進(jìn)生。要想提高一個班級的整體成績，就必須消滅后進(jìn)生。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

政治老師個人工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

以課程改革為導(dǎo)向，以提高教學(xué)成績和學(xué)生實踐應(yīng)用能力為目的，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心，著力從學(xué)生成長，發(fā)展與生活實際出發(fā)，從學(xué)生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā)，教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，生有意義的生活，從而培養(yǎng)出一代“四有”新人。

二、教材分析：

《思想品德》九年級（全一冊）教材共分四單元十課，設(shè)計了28個框。從總的思路來看，第一單元“承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會”開門見山，讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟?qū)ψ约骸彝?、對集體、對社會所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。第二單元“了解祖國愛我中華”，從作為一個中國公民所應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任和肩負(fù)的使命這一邏輯角度與第一單元相承接，引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際生活出發(fā)，了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增進(jìn)對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看，第三單元“融入社會肩負(fù)使命”也是從責(zé)任與使命這一角度切入的。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進(jìn)行概略性的描繪，第三單元則從政治生活、經(jīng)濟(jì)生活與文化生活三個維度作具體的介紹，幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參與社會生活。第四單元“滿懷希望迎接明天”，從社會與個人兩個角度，引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。這樣，全書四個單元貫穿“責(zé)任與使命”這一核心價值觀，凸顯“承擔(dān)社會責(zé)任迎接希望明天”這一主題。

三、學(xué)情分析：

該年級學(xué)生的基礎(chǔ)一般，有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較弱，所以這給教學(xué)帶來了一定難度。但也有優(yōu)勢，就是思維比較活躍，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。作為教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、控制組織好課堂紀(jì)律，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取一部分學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績較差學(xué)生，要做好他們的轉(zhuǎn)化工作，面對全體學(xué)生一個也不能放棄，在教學(xué)中體現(xiàn)以人為本的觀念，力爭明年升學(xué)考試成績又上一個臺階。

四、教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生在正確認(rèn)識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟?qū)ψ约骸彝?、對集體、對社會所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民。引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際生活出發(fā)，了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，增進(jìn)對社會主義祖國的熱愛之情。幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。

五、教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：探討個人與國家和社會的關(guān)系。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

六、教學(xué)措施：

1、在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、教學(xué)方式，采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、聯(lián)系學(xué)生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例，與學(xué)生共同分析和討論，正面積極的引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。

4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想；

6、采用互動式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；

7、扎實基礎(chǔ)、突出重點，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)意志，能夠堅持學(xué)習(xí)。

8、充分運用新課程理念，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。

9、加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

10、單元有小結(jié)，期中期末有總結(jié)，堅持單元、期中、期末檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決

政治老師個人工作計劃11

一、學(xué)生基本情況

八年級四個班。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但基礎(chǔ)較差，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。

二、教材分析

廣教版《思想品德》八年級上冊共有四個單元。

第一單元主要從道德情操方面，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南.提示。做人，首先要有強(qiáng)烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責(zé)任感，對他人.對社會敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠信的基本原則和重要性。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功。

第三單元學(xué)習(xí)如何尊重、理解他人，同時要認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作.建立和諧的人際關(guān)系。其次，要學(xué)會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。最后要正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系。

第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。首先了解中國的先進(jìn)文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達(dá)國家相比，我們還有許多的不足。作為青少年，必須冷靜思考，樹立憂患意識，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動。做一個對國家、對社會有責(zé)任的人。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進(jìn)的文化，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化，吸收人家的對我們有用的先進(jìn)文化。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過本冊的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

1、認(rèn)識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負(fù)和虛榮，維護(hù)自尊的人格;懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺;學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇;明確做人必須有責(zé)任感，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行，避免不良后果的發(fā)生。

2、懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德;只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功;學(xué)會做一個誠實的人，過誠實的生活;懂得每個人生而平等。法律地位平等;學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì);領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石;培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界;體會己所不欲、勿施于人的道理。

3、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往;懂得寬容他人，拓展自己的眼光和胸懷，化解人際矛盾和沖突;學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿熱情、樂趣和希望;認(rèn)識競爭的作用和合作的力量，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽，為集體作出貢獻(xiàn)。

4、樹立憂患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人;培養(yǎng)愛國情懷，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強(qiáng)對民族文化的歸屬感，做一個立志報國、有民族文化素養(yǎng)的人;開拓世界視野。認(rèn)識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理;體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。樹立維護(hù)世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。

四、教學(xué)進(jìn)度計劃

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，教學(xué)課時及教學(xué)內(nèi)容計劃如下：

教學(xué)時間

教學(xué)內(nèi)容

九月

第一單元——塑造自我

十月

第二單元——善待他人

十一月

第三單元——相處有方

十二月

第四單元——胸懷天下

一月

復(fù)習(xí)

政治老師個人工作計劃12

一、教學(xué)目標(biāo)

1、識記目標(biāo)：

(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點

(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點

(3)民主選舉方式的制約因素

2、理解目標(biāo)：

(1)評價、權(quán)衡四種選舉方式的利弊

(2)理解民主選舉的意義

(3)學(xué)生通過討論，明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對于民主和公民的意義。

3、德育目標(biāo)：

通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系，初步理解民主建設(shè)是要與社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。

二、教學(xué)重點和難點

1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。

2、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。

三、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

四、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。

第三周(2、27―3、5)

2、民主決策：作出最佳的選者

[課標(biāo)要求]

內(nèi)容目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能列舉公民參與決策的形式;對照村民自治和城市居民自治的有關(guān)制度和法規(guī)，理解公民行使民主決策的途徑和方式。

[教學(xué)重、難點]

(1)民主決策的方式、意義

(2)社會聽證制度

[教學(xué)方法]

多媒體課件、探究活動

3、民主管理：共創(chuàng)幸福生活

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識：

識記：村民委員會、城市居民委員會的含義;村民委員會、城市居民委員會作用。

理解：村民委員會和城市居民委員會是基層民主中公民參與政治生活的重要形式。

分析：聯(lián)系具體事例，分析公民在村民委員會和居民委員會中發(fā)揮的作用

2、能力：結(jié)合村民委員會和城市居民委員會的作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，提高民主管理和民主參與的意識和能力。

3、情感態(tài)度價值觀：通過學(xué)習(xí)基層民主的形式，分析其意義，提倡青年學(xué)生積極參與基層民主建設(shè)共建祥和文明社區(qū)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、使命感和體驗民主管理的意義和價值。

4、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

5、教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等。

第四周(3、6―3、12)

4、民主監(jiān)督：守望公共家園

知識目標(biāo)：(1)知道村民委員會和居民委員會是如何帶領(lǐng)村民行使民主管理權(quán)利的

(2)了解公民行使民主權(quán)利的渠道

能力目標(biāo)：(1)逐步提高政治參與的責(zé)任感和實際本領(lǐng)

(2)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力

情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注社會的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民的意識。

教學(xué)重點：公民監(jiān)督權(quán)極其具體內(nèi)容

教學(xué)難點：實行民主監(jiān)督的意義

教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等

5、綜合探究：有序與無序的政治參與

1、公民參與政治生活的基本要求：

依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，有序的政治參與。

2、有序與無序的政治參與區(qū)別：

是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù);是否正確處理權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。

有序參與政治生活的意義無序參與政治生活的意義

準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿憲法和法律的權(quán)威遭到藐視

確實維護(hù)自己的合法權(quán)益公民自身的合法權(quán)益無法維護(hù)

不斷提高自身的政治素養(yǎng)

和參與政治生活的能力正常的政治活動無法進(jìn)行

不斷改善公共管理、

創(chuàng)建文明祥和的新社區(qū)國家、集體、他人的利益

遭到損害

有力地促進(jìn)政府機(jī)關(guān)的

廉潔建設(shè)

活動：有益的嘗試真實的體驗

制定、評估班長規(guī)則

第五周(3、13―3、19)

第三課我國的政府是人民的政府

1、政府的職能：管理與服務(wù)

一教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：明確我國政府的職能和性質(zhì)

能力目標(biāo)：提高學(xué)生的概括分析能力、探究學(xué)習(xí)能力、辨證思維能力和正確[判斷能力。

情感目標(biāo)：感受政府的作用，理解政府性質(zhì)。

二教學(xué)重點：

政府的職能

三教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具(黑板、粉筆)和多媒體課件。

高一政治教學(xué)計劃如下文

四教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等

2、政府的責(zé)任：對人民負(fù)責(zé)

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：理解我國政府的性質(zhì)和主要職能，了解我國政府為公民求助或投訴提供的途徑和方式

能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高歸納和分析能力，提高做出正確價值判斷的能力，學(xué)會用唯物辨證的思維來觀察問題，認(rèn)識問題。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

認(rèn)識我國政府的責(zé)任，感受我國政府的責(zé)任是為人民服務(wù)，提高做出正確價值判斷的能力，形成正確的政府觀、公民觀。

教學(xué)重點政府的責(zé)任包括的內(nèi)容

教學(xué)難點堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)

教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合

教具多媒體、白板

課時安排一課時

第六周(3、20―3、26)

第四課我國政府受人民的監(jiān)督

1、政府的權(quán)利：依法行使

教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：明確政府依法行政的具體要求;理解政府提高依法行政水平的基本要求。

能力目標(biāo)：歸納民主決策的若干重要原則;分析政府依法行政的重要意義;就有關(guān)政府依法行政和民主決策的探究活動提升學(xué)生初步探究學(xué)習(xí)的能力;引導(dǎo)學(xué)生辯證地看待權(quán)力。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn)，形成符合時代精神的法制觀念;了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念;體會我國政府推進(jìn)依法行政、進(jìn)行科學(xué)民主決策的重要意義。

教學(xué)重點：政府依法行政

教學(xué)難點：審慎用權(quán)民主決策

教學(xué)方法：自主探究法，課件演示法

教學(xué)用具：多媒體

教學(xué)時數(shù)：一課時

3、權(quán)利的行使：需要監(jiān)督

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制，認(rèn)識我國的行政監(jiān)督體系。

能力目標(biāo)：讓學(xué)生提高歸納和分析能力，用辨證的思維來思考問題，認(rèn)識問題。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念，認(rèn)識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)。

教學(xué)重點建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)識我國的監(jiān)督體系

教學(xué)難點建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制

教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合

教具多媒體、白板

課時安排一課時

第七周(3、27---4、2)

綜合探究：政府權(quán)威從何而來

政府權(quán)威：

1、含義：指政府在管理公共事務(wù)過程中形成的得到人民認(rèn)同的權(quán)威和影響力。

2、決定因素：國家性質(zhì)

3、政府權(quán)威具體體現(xiàn)在：

(1)依法行政的政府，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，從而維護(hù)人民群眾的根本利益;

(2)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)合作、全心全意為人民服務(wù)的政府，它在廣大人民群眾中有較高的信譽;

(3)富有威望和影響力的政府，得到人民的自覺認(rèn)可和擁護(hù)，有令必行，有禁則止;

(4)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、文化素養(yǎng)都會有積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

4、有權(quán)威與無權(quán)威的政府行使權(quán)力的不同結(jié)果。

政治老師個人工作計劃13

一.總體設(shè)想和目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作要求，本學(xué)期政治教研組堅持以課堂教學(xué)研究為重點，進(jìn)一步探索以學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)和積分評價為載體的有效教學(xué)模式，推進(jìn)課程改革和新課程實施研究，堅持德育第一，努力營造良好的教研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，不斷拓展政治教學(xué)空間，提高教學(xué)效率。全面貫徹積分管理理念，落實學(xué)校要求。在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)計劃實施中存在的問題，注重教學(xué)研究，提高教學(xué)研究水平，促進(jìn)教學(xué)研究小組和課程準(zhǔn)備小組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)教師標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識和責(zé)任意識，提高團(tuán)隊意識，營造研究氛圍，提高教師整體水平，為我校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點，制定政治教研組的工作計劃如下：

一.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍

1.注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì)，更好地開展教學(xué)工作。

為了適應(yīng)教學(xué)改革和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，努力定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時政學(xué)習(xí)，關(guān)注新聞和當(dāng)前政治熱點，幫助學(xué)生拓展視野和思維，更好地面對新課程改革的高考。我們應(yīng)該充分利用教學(xué)和研究時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新的課程改革文章，特別是那些通過教學(xué)改革取得巨大成功的著名大學(xué)，收集一些課堂記錄和介紹文章，以避免在實施我們的學(xué)校指導(dǎo)計劃的過程中走彎路。要組織全組教師深入研究導(dǎo)學(xué)案例教學(xué)中的問題，教學(xué)理念需要不斷更新。

2.開展豐富多彩、有效的教研組活動。

本學(xué)期的教研活動更加務(wù)實，緊緊圍繞教學(xué)計劃的實施、教材的變化、備考策略的復(fù)習(xí)，共同發(fā)現(xiàn)和解決問題。本學(xué)期準(zhǔn)備召開四次教研研究小組例會：第一次以學(xué)校工作計劃為主，通過討論未來教學(xué)研究中需要解決的問題，確定本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要內(nèi)容；第二次通過教學(xué)研究小組學(xué)習(xí)研究準(zhǔn)備大綱，使高考準(zhǔn)備工作更有針對性和有效。第三次討論教研活動月和集體備課觀評討論；第四次學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論等。希望通過教研小組會議的平臺，在解決教學(xué)中的實際問題的基礎(chǔ)上，為您創(chuàng)造一個共同討論和交流的機(jī)會，努力實施我校的教學(xué)計劃教學(xué)和學(xué)分體系管理。

二.做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用，指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作，解決各備課組教學(xué)中存在的問題。

1.認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的相關(guān)要求組織教學(xué)活動，配合教務(wù)處做好自檢和互檢工作。堅持每月深入三個備課，參加集體備課，了解不同年份的教學(xué)情況和教學(xué)中的問題，探討解決方案，提高教研小組團(tuán)結(jié)合作的群體意識和質(zhì)量意識。

2.組織協(xié)調(diào)小組工作，重視交流和學(xué)習(xí)。其他山的石頭可以攻擊玉石。本學(xué)期，我們將始終堅持三個課程準(zhǔn)備小組和教學(xué)研究小組成員之間的學(xué)習(xí)和交流，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，形成相互學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)的良好教學(xué)氛圍。

3.注意教學(xué)情況的反饋和反思，及時調(diào)整教學(xué)策略：通過教學(xué)和對不同層次學(xué)生的關(guān)注和理解，反思教學(xué)中的不足。

4.組織百課百評聽評工作，做好記錄。本學(xué)期，我們將百課百評、導(dǎo)學(xué)案例討論與教研組活動相結(jié)合，組織組內(nèi)教師聽評，使百課百評活動更加務(wù)實有效，積累材料。

5.精心設(shè)計和組織教研活動月。根據(jù)政治學(xué)科理論與實踐相結(jié)合的特點，積極創(chuàng)造實現(xiàn)走出去的條件

三.根據(jù)教務(wù)處要求，編制政治學(xué)科新生入學(xué)手冊，編制整理導(dǎo)學(xué)案

四.按要求做好工作月報表

在新課程改革的背景下，對教學(xué)研究活動有更高的要求。有許多新事物需要全組共同討論，更新概念，磨練實踐，及時總結(jié)。在學(xué)校的指導(dǎo)下，政治教學(xué)研究小組將努力學(xué)習(xí)，為高效課堂做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

政治老師個人工作計劃14

一、對一測的分析和反思

第一次質(zhì)量預(yù)測我校政治成績不是很理想，沒有達(dá)到預(yù)期要求，尤其是平分生這一塊，通過分析研究我們認(rèn)為學(xué)生的基礎(chǔ)知識和知識遷移能力較差，需要拔高。

二、確立工作目標(biāo)

目標(biāo)是方向，是奮斗的動力，政治課復(fù)習(xí)必須立足雙基，著力培養(yǎng)能力，既要面向全體學(xué)生，又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，我們確立的目標(biāo)是：力爭第一。

三、理清工作思路

1、研究高考，把握教學(xué)方向

研究高考，把握教學(xué)方向是實現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件。為此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》，研究高考試題，廣泛收集高考信息，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設(shè)計、知識和能力要求以及評分說明的基礎(chǔ)上，明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對性、有效性。

2、規(guī)范過程，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)

一測后的專題復(fù)習(xí)：

1、通過這輪復(fù)習(xí)，使教學(xué)內(nèi)容主題化、綜合化，突出主干知識的復(fù)習(xí)和研究，以專題知識的復(fù)習(xí)帶動基礎(chǔ)知識的鞏固，最終達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，力爭在高考中取得優(yōu)異成績。

2、專題復(fù)習(xí)仍實行教學(xué)案一體化，并增加一定量的練習(xí)，在進(jìn)一步鞏固知識的同時，提升學(xué)生的綜合解題能力。

3、主要通過綜合練習(xí)的形式整合知識，提升學(xué)生解題能力；

4、更注重時政熱點材料與課本知識的結(jié)合，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生高屋建瓴，通盤考慮課本知識與社會熱點之間的聯(lián)系。

5、進(jìn)一步做好練習(xí)后學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)生積極性與自信心。

二測后的復(fù)習(xí)

1、二測后，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，精心做好試題的評講工作，并及時關(guān)注有關(guān)高考信息，進(jìn)一步關(guān)注社會熱、焦點問題；

2、做好最后階段的查漏補缺工作，引導(dǎo)學(xué)生回歸課本；

3、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生增強(qiáng)面對高考的勇氣和決心。

第三階段，即第三輪復(fù)習(xí)（高考之前），查漏補缺，挖掘潛能，深化知識。

具體教學(xué)安排

（一）20xx。2.1 3月下旬

1。完成教材知識的專題復(fù)習(xí)。

2。做好高考文綜練習(xí)卷以及歷年的高考試題，讓學(xué)生熟悉"高考模式"。

3。進(jìn)行個別輔導(dǎo)，提高尖子生的成績及班級整體實力。

（二）20xx。4。月～5月中旬

1、全面復(fù)習(xí)鞏固，完善知識體系，把握高考思路。

2、查漏補缺（集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合），挖掘?qū)W生潛能。

3、進(jìn)行各種綜合能力測試，加強(qiáng)學(xué)生對高考的適應(yīng)性。

（三）20xx。5~6月

1、回歸課本，整理糾錯本。

2、心理調(diào)適。

3。具體教學(xué)對策和措施

1、對知識和能力方面的掌握

（1）重視基礎(chǔ)知識，學(xué)會整理歸納，形成知識結(jié)構(gòu)

高考非常強(qiáng)調(diào)能力，但能力總是從基礎(chǔ)知識切入，運用基礎(chǔ)知識進(jìn)行分析、比較、綜合、解決實際問題。沒有基礎(chǔ)知識，能力提高無從談起

（2）在復(fù)習(xí)中要重視知識間的橫向聯(lián)系。對于有些知識點要進(jìn)行相應(yīng)的拓展和遷移，學(xué)會舉一反三，把相似、相近的知識聯(lián)系起來。

（3）關(guān)注國內(nèi)外時事熱點并靈活運用于課堂教育。

2、實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點，把握知識體系，弄清知識的來龍去脈。教師要把好課堂陣地，在備好教材的同時，注重備學(xué)生、備教法。

3、從階段特征、知識結(jié)構(gòu)、高考回顧、課堂討論與思考、鞏固練習(xí)和質(zhì)疑與反思等方面加強(qiáng)學(xué)生對單元知識體系的把握和能力的提高。

4、注重對學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學(xué)生審題、解題的能力。

（1）審題技巧。審題準(zhǔn)確了，思路也就明朗。

（2）答題技巧。對待材料解析題，要引導(dǎo)學(xué)生先看問題，帶著問題讀材料，然后將材料分清層次，再獲取有效信息，最后將問題、材料與教材的相關(guān)知識掛鉤，有些問題的答案可能就在教材或材料中。及時、認(rèn)真做好練習(xí)的批改和評講工作。對每份練習(xí)及時批改，及時統(tǒng)計，作好分析，及時評講。

5、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生明確高考的重要性，幫助學(xué)生樹立高考目標(biāo)。

6、關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及時把握高考的走向，以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。

我們相信通過本組同志的努力探索和創(chuàng)新，不斷提升我們的教學(xué)層次和水平，在今年的高考中，政治學(xué)科一定會取得比較好的成績。

政治老師個人工作計劃15

一、指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為契機(jī)，認(rèn)真貫徹清城區(qū)教育局、教研室的工作思路，根據(jù)橫荷街中心學(xué)?！?0xx—20xx學(xué)年度教學(xué)教研工作意見》的文件精神和結(jié)合我校工作安排，與時俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，以進(jìn)一步提高我校初三政治科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

二、工作思路

以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學(xué)活動，以學(xué)生為主體，深化課堂教學(xué)改革，開展《自主、合作、探究學(xué)習(xí)》的教研課題，促進(jìn)自己作為教師教學(xué)觀念的更新，以提高政治科的教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。

2、幫助學(xué)生掌握下列基礎(chǔ)知識：人類社會是怎樣發(fā)展過來的？各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的？衡量社會進(jìn)步的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？還必須明確：為什么只有社會主義才能救中國？為什么社會主義初級階段是當(dāng)代中國最基本是國情？怎樣建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化？在新世紀(jì)，全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是什么？

3、使學(xué)生通過對這門課的學(xué)習(xí)，能初步運用科學(xué)的觀點觀察和認(rèn)識人類社會的發(fā)展歷程，樹立崇高的理想，肩負(fù)起振興中華民族的偉大歷史使命。

四、工作措施及方向

1、教師備好每一節(jié)課，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

2、課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生積極討論，在互助合作中探索學(xué)習(xí)課文的知識，多提問、多練習(xí)學(xué)生。政治課教學(xué)不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的原因：

一是因為學(xué)生是生活在社會上的，學(xué)生在熱點問題上的模糊認(rèn)識和錯誤觀點，常常帶有社會性。

二是因為許多熱點問題都和政治課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系密切。

如果回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學(xué)生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學(xué)它沒用，喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。

基于以上認(rèn)識，在初三思想政治課教學(xué)和總復(fù)習(xí)中，每位教師堅持每學(xué)期側(cè)重研究一個熱點或重點問題（有的熱點問題也是課本的重點），上一、兩節(jié)公開課、研究課，寫一篇總結(jié)或論文。兩年中，先后研究了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”、“完善人民代表大會制度”、“什么是社會主義市場經(jīng)濟(jì)”等專題，對熱點問題的特點和教學(xué)要求有一點粗淺的認(rèn)識和體會。課后布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。

3、通過在課堂上進(jìn)行小測驗檢驗學(xué)生對前一節(jié)課知識的掌握程度，及時幫助學(xué)生補充知識。

4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作；積極輔導(dǎo)學(xué)生。

五、教材重點難點

1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念：

私有制、階級和國家的產(chǎn)生；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點；工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料。

2、社會主義的本質(zhì)：

我國還處在社會主義初級階段；人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在社會主義初級階段，必須堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；“一個中心、兩個基本點”的關(guān)系；建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證統(tǒng)一；當(dāng)今時代的主題；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；當(dāng)代中國青年的崇高使命。