我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文，歡迎閱讀與收藏。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文1

當(dāng)我得知自己轉(zhuǎn)正的消息時(shí)，內(nèi)心的喜悅難以言表。在試用期間，我體會(huì)到了超市工作的艱辛，但也收獲了成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)。

與同事們的合作讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，他們的幫助與支持讓我能夠更快地適應(yīng)新環(huán)境。轉(zhuǎn)正之后，我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，為超市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文2

試用期結(jié)束，我順利轉(zhuǎn)正了。這段時(shí)間里，我深刻感受到了超市工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。每一天都有新的挑戰(zhàn)等待我去面對(duì)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，努力提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。我相信，在超市這個(gè)平臺(tái)上，我能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為超市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文3

經(jīng)過一段時(shí)間的試用期，我很高興能夠順利轉(zhuǎn)正。在這個(gè)過程中，我感受到了公司的溫暖和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。轉(zhuǎn)正后，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，更加努力地工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在公司的大家庭中，我能夠不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文4

經(jīng)過幾個(gè)月的試用期，我終于迎來了轉(zhuǎn)正的這一天。這段時(shí)間里，我深深感受到了超市工作的繁忙與充實(shí)。從起初的生疏到現(xiàn)在能夠熟練應(yīng)對(duì)各種情況，我逐漸適應(yīng)了超市的工作節(jié)奏。

轉(zhuǎn)正對(duì)我來說，不僅是對(duì)過去工作的肯定，更是對(duì)未來責(zé)任的期待。我深知，作為超市的一員，我需要為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓顧客在購物過程中感受到舒適與愉悅。

未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，為超市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文5

經(jīng)過試用期的磨礪，我更加明白了自己的職責(zé)和使命。轉(zhuǎn)正對(duì)我來說既是一種榮譽(yù)也是一種責(zé)任。在未來的工作中，我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的素養(yǎng)，投入到工作中去。我將與同事們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文6

終于迎來了轉(zhuǎn)正的這一天，我的心情無比激動(dòng)。回首過去，我深知轉(zhuǎn)正并非易事，它是對(duì)我工作能力和態(tài)度的肯定。在試用期間，我努力學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新環(huán)境，與同事們建立了良好的合作關(guān)系。轉(zhuǎn)正意味著我將承擔(dān)更多的責(zé)任，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為公司的發(fā)展出一份力。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文7

20xx年7-8月，我參加了岳陽縣教育局組織的教師招聘考試，成為了一名光榮地人民教師。參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

在這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)英語和八年級(jí)地理兩個(gè)班的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)，尤其是八年級(jí)的地理。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了地理新教材培訓(xùn)，兩次去筻口中學(xué)聽課改課，去平江的南江中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)管理。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對(duì)板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了初中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

成績(jī)是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

這次，作為一名新教師，我參加了7月4日-7月8日的新教師轉(zhuǎn)正培訓(xùn)。很高興有這樣的機(jī)會(huì)能聽各位專家、教研員給我們傳授不同的教育方法、教學(xué)理念。

7月4日下午，我們聽取了盧聰勇老師教授的《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，盧老師從師德基本內(nèi)涵、范疇、特點(diǎn)、價(jià)值蘊(yùn)含、教師職業(yè)道德強(qiáng)化的意義、師德基本原則、基本規(guī)范、教師的價(jià)值實(shí)現(xiàn)與幸福等多角度分析了作為一名，道德修養(yǎng)的重要性。

7月5日上午我們聽取了許海峰校長(zhǎng)的《提高綜合素養(yǎng)，當(dāng)好人民教師》，許校長(zhǎng)主要從四個(gè)方面闡述了如何才能當(dāng)好人民教師。

⑴ 提高能力，夯實(shí)成長(zhǎng)基礎(chǔ)；⑵ 加強(qiáng)修養(yǎng)

⑶ 勤于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；⑷ 善于協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境

7月5日下午我們聽取了李曉雄教研員的《我們一起走向成功》，李教員主要從以下七個(gè)方面闡述了他的觀點(diǎn)：

⑴ 教師發(fā)展之基：全面發(fā)展；⑵ 教師發(fā)展之核：自主發(fā)展

⑵ 充分發(fā)展； ⑷ 教師發(fā)展之要：持續(xù)發(fā)展

⑸ 教師發(fā)展之能：特色發(fā)展；⑹ 教師發(fā)展之機(jī)：跨越發(fā)展

⑺ 教師發(fā)展之境：和諧發(fā)展

7月6日上午我們聽取了王蓉老師講授的《教師禮儀》，王蓉老師從以下兩個(gè)大方面做了進(jìn)一步的講解。

1) 禮儀概說

2) 教師禮儀

①儀容儀表；②儀態(tài)表情；③聲音塑造；④表達(dá)技巧；⑤社交禮儀

7月6日下午我們聽取了龔祿華老師講授的《教育政策法規(guī)》，龔老師從以下兩方面做了講述。

⑴概說；⑵教育法律主體：學(xué)校、教師、學(xué)生

7月7日下午我們聽取了朱勇軍老師講授的《教學(xué)常規(guī)管理》。

五天的培訓(xùn)雖然很短，但是課程安排得很緊，所以每天都過得很充實(shí)。從各位專家老師的講課中，我學(xué)到了很多的知識(shí)。

(一) 通過對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)做出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

(二) 我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

(三) 通過教師禮儀培訓(xùn)，我認(rèn)為教師作為一個(gè)好的榜樣，至少應(yīng)該從以下兩個(gè)方面來努力。

1.教師的言談應(yīng)該遵守禮儀禮節(jié)

教師承擔(dān)著教學(xué)工作，使得教師的工作時(shí)刻離不開語言表達(dá)。因此，作為一名教師，首先要注意語言表達(dá)時(shí)應(yīng)該遵守的禮儀禮節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）教師的語言表達(dá)要準(zhǔn)備、恰當(dāng)，有科學(xué)性；

（2）教師的音量要適當(dāng)，有抑揚(yáng)頓挫之美感。教學(xué)是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)，教學(xué)的藝術(shù)性最直接地表現(xiàn)在語言上，教師的語言讓學(xué)生在聽覺上有美感。因此，教師在上課時(shí)，聲音要有抑揚(yáng)頓挫之美。同時(shí)講課的聲音不宜過大，會(huì)給學(xué)生聲嘶力竭之感，如果聲音太低，又會(huì)讓部分學(xué)生聽不清，影響教學(xué)效果。

（3）語言要精練。提高課堂教學(xué)效率的最直接的途徑就是不說廢話、閑話，與教學(xué)無關(guān)的話。所以教師上課要抓中心，不說廢話和多余的話，讓學(xué)生容易抓住重點(diǎn)，不宜分散學(xué)生的注意力，提高聽課的效率，達(dá)到事半功倍的效果。

（4）語言要生動(dòng)、形象，有吸引力。“興趣是最好的老師”，生動(dòng)、形象、富有吸引力的語言，會(huì)很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師講課是要適當(dāng)加入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于晦澀難懂知識(shí)的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該善于形象化地表達(dá)，加深和幫助學(xué)生的理解。

2.教師要具有良好的行為舉止

教師的行為舉止是學(xué)生的榜樣，在潛移默化中影響著學(xué)生的行為舉止，教師的氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的行為舉止中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的教師，更要注意自己的各種行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。只有教師的行為舉止符合禮儀要求，才有可能培養(yǎng)出文明禮貌的學(xué)生。教師的文明行為舉止主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）目光要柔和、親切、有神；

（2）站立要自然、大方、得體，還要注意站立的位置；

（3）手勢(shì)要得體、自然、恰如其分。

通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3.熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文8

我成為了公司的試用員工，下個(gè)月即試用期滿轉(zhuǎn)正，工作的這一段時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同事的幫忙下，自己在工作，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī)，此刻將自己幾個(gè)月內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)狀況做一下。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，以前很擔(dān)心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在制造部各個(gè)車間參觀實(shí)習(xí)了近一個(gè)月時(shí)間。車間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大；但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)部門的整個(gè)操作流程，對(duì)公司產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進(jìn)一步了解。

在本部門的工作中，我一向嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。

當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)思考得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫忙，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類單據(jù)編號(hào)存檔電子備案等方面的范本與指導(dǎo)，更督促我應(yīng)時(shí)刻具備人事崗位所需的縝密心思與職責(zé)感。

經(jīng)過這六個(gè)月，我此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、離職等基本人事手續(xù)，匯編歸檔員工合同，協(xié)助帶給員工保險(xiǎn)繳納單據(jù)與名單，處理員工日常單據(jù)報(bào)銷，以及協(xié)助匯編帶給公司各部門所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。在近兩個(gè)月參加了各高校校園招聘會(huì)，學(xué)習(xí)并精選了各位同事與領(lǐng)導(dǎo)在招聘面試方面的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識(shí)欠缺。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，部門協(xié)作潛力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)潛力。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感想了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望完美的未來！

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文9

經(jīng)過這段時(shí)間的試用期，我深刻體會(huì)到了超市工作的辛苦與快樂。每天與顧客打交道，讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和交流。

轉(zhuǎn)正對(duì)我來說是一種激勵(lì)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力提高自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。我相信，在超市這個(gè)大家庭中，我能夠不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文10

學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門課程我認(rèn)為這對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科來說才是剛剛開頭。這門課像一盞照明燈，也像一個(gè)本書中的一個(gè)“引言”，它向我們展現(xiàn)了會(huì)計(jì)學(xué)科的“概貌”。要說管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力氣影響一個(gè)企業(yè)。說到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過程。在我們剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，大家都以為學(xué)習(xí)它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴(yán)密的分析。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)有時(shí)我會(huì)覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅(jiān)持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學(xué)習(xí)了半個(gè)月對(duì)于成人學(xué)習(xí)來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個(gè)詞來概括是毫不夸張的。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)來說，也是心里有“數(shù)”。對(duì)于會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)目前學(xué)的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有,人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學(xué)習(xí)期間別想的太多了，把握這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最重要的。

對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這門課，從一開頭我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志?！笆郎蠠o難事、只怕有心人”“事在人為”。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧!通過該課程的學(xué)習(xí)，使我從理論上對(duì)會(huì)計(jì)有了基本熟悉。通過對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的逐步系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步解了會(huì)計(jì)要素，對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分，產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，了解了會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見的?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)要以知識(shí)的扎實(shí)為主。下周繼續(xù)學(xué)習(xí)電算化,我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好珍惜這次機(jī)會(huì),把握好這個(gè)機(jī)會(huì),來武裝我的頭腦吧!現(xiàn)寫到這,我一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文11

不知不覺間，到達(dá)施工現(xiàn)場(chǎng)工作學(xué)習(xí)已有兩個(gè)多月了，雖說上工地的時(shí)間一點(diǎn)兒也不算長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)初入工作崗位進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)的新人來說，這短短的兩個(gè)月時(shí)間也讓我學(xué)到了很多東西，有很多收獲。

首先從工作技能方面說起，這也是最重要的。進(jìn)入工地我學(xué)的是質(zhì)檢方面的工作。在公司學(xué)習(xí)期間，張師父已經(jīng)教我們學(xué)習(xí)了相關(guān)質(zhì)檢資料的制作與填寫，但當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有親身做過質(zhì)檢方面的工作，學(xué)習(xí)起來難免有種紙上談兵的空洞，沒有與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的經(jīng)驗(yàn)，所學(xué)的知識(shí)也難免顯得有些抽象。來到施工現(xiàn)場(chǎng)，親身參與到質(zhì)檢工作后，對(duì)以前所學(xué)的東西有了更深刻的了解，也有了更多新的感悟。我覺得作為一名合格的質(zhì)檢員需要有兩種素質(zhì)能力：一是熟悉與質(zhì)檢相關(guān)的各種規(guī)范、規(guī)程等的要求與內(nèi)容，不說做到倒背如流，也應(yīng)該能在第一時(shí)間回憶起相關(guān)內(nèi)容，并且迅速找到其在規(guī)范上的具體出處，并且熟練靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去；二是在平時(shí)的施工活動(dòng)與驗(yàn)收活動(dòng)中，能夠一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行檢查工作，這不僅要求我們要對(duì)施工圖紙進(jìn)行充分的熟悉與深入的認(rèn)知，還要求我們要有一個(gè)端正的工作態(tài)度，不放過任何一個(gè)可能出錯(cuò)的地方，防患于未然。同時(shí)也應(yīng)該防患于平時(shí)，在日常的施工活動(dòng)中，多進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的旁站與檢查，發(fā)現(xiàn)問題，即時(shí)通知施工隊(duì)進(jìn)行整改，不拖延，不漏過，不對(duì)后續(xù)工作進(jìn)度造成不利的影響。在質(zhì)檢工作中，資料也占了很大的一部分，資料比較多，各種填寫要求也不盡相同，例如報(bào)驗(yàn)單、驗(yàn)收記錄（檢驗(yàn)批的，分項(xiàng)工程的，分布工程的等等）、混凝土澆灌申請(qǐng)單以及各種試驗(yàn)報(bào)告等等，在進(jìn)行各種質(zhì)檢的日常工作的同時(shí)，相關(guān)質(zhì)檢資料的制作也相當(dāng)重要，這些資料即要求準(zhǔn)確，也要求即時(shí)跟上施工進(jìn)度，不能滯后，更不能缺漏不全。因?yàn)橘Y料較多，而日常又要旁站施工現(xiàn)場(chǎng)，所以質(zhì)檢資料的制作、又需要有預(yù)見性，根據(jù)施工進(jìn)度提前將相關(guān)資料制作齊全，這樣也可以提高工作效率，同時(shí)將更大的精力放到現(xiàn)場(chǎng)的旁站、檢查中。

在為人處事方面，也學(xué)到很多。作為一個(gè)學(xué)徒，首先要處理好的便是與師父之間的師徒關(guān)系。師父既是我們工作上的師父，也是我們生活上的師父，遇到不懂的、無法解決的問題時(shí)，我們應(yīng)以虛心的態(tài)度向師父請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)不能因?yàn)橛行┰S進(jìn)步而驕傲自滿，學(xué)無止境，應(yīng)時(shí)刻保持一個(gè)謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)作為一名公司員工，我們還要進(jìn)行工作，一些自己力所能及的，分內(nèi)的工作，我們應(yīng)該勤快一些，多跑腿，多動(dòng)手，尤其是那些看上去是“純體力”“無技術(shù)含量”的工作，我們也應(yīng)該積極的去完成。而 對(duì)于同事，我們應(yīng)該積極配合，自己能夠幫上忙的時(shí)候，應(yīng)該積極熱情，因?yàn)橥两ㄊ且粋€(gè)集體工程，單靠一兩個(gè)人是不可能干好的，每一個(gè)人都是這臺(tái)大機(jī)器的一個(gè)零件，只有大家相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這臺(tái)機(jī)器才能更好的、更快的運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)在工地上，我們也要不可避免的與民工們進(jìn)行接觸，處理好與他們的關(guān)系也是非常重要的。民工們一般年齡都比較大，同時(shí)文化素質(zhì)相對(duì)較低，我們年輕人應(yīng)該有禮貌、客氣的與他們進(jìn)行交流，遇到爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，也應(yīng)該以合理的方法、態(tài)度解決爭(zhēng)執(zhí)矛盾。

在個(gè)人生活方面，我建立起了一個(gè)適合自己的、合理的工作學(xué)習(xí)生活時(shí)間表。每天除了正常的上班時(shí)間，晚上也會(huì)有一段學(xué)習(xí)時(shí)間，去進(jìn)行今天的工作學(xué)習(xí)總結(jié)和記錄，然后還會(huì)有一定的娛樂時(shí)間，將單調(diào)的工地生活豐富起來，同時(shí)保證工作學(xué)習(xí)兩不誤，讓自己一天的生活更加充實(shí)，有意義。

再回過頭來看這段自己剛到工地的短短的兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得真快，自己還有太多的東西不懂，自己還有太多的東西需要去學(xué)習(xí)。但凡事總要有一個(gè)過程，想要學(xué)有所成，需要的是數(shù)十年如一日的毅力，需要的是不懈的堅(jiān)持，尤其是土建這一行，需要經(jīng)驗(yàn)的積累。我才剛剛起步，我會(huì)保持一顆謙虛好學(xué)的心態(tài)，積極主動(dòng)去工作學(xué)習(xí)生活，提高自己的能力，做好自己的本職工作，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。千里之行，始于足下。萬里江河，發(fā)于溪泉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不管是面對(duì)什么樣的工作，都要保持這樣的心態(tài)，去工作，去學(xué)習(xí)，去生活。

短短數(shù)字，遠(yuǎn)無法將我的所學(xué)所感所悟記錄完全。思來想去，便將自己最深刻、最強(qiáng)烈的感受記錄下來，作為這段時(shí)間的總結(jié)。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文12

我在xx廣告有限公司任職行政文員一職，入職以來，每天都辛苦工作，出色的完成了各項(xiàng)工作，盡管我只是一名試用員工，但還是被評(píng)為了x月份的優(yōu)秀員工。如今入職兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去，經(jīng)過部門領(lǐng)導(dǎo)們的一致同意，我被正式錄用了。有些感慨，工作確實(shí)很辛苦，但也讓我覺得很充實(shí)，我不是一個(gè)能閑下來的人，我很樂于忙碌的工作。

行政文員做的事情很多，基本上各種文件的發(fā)放都要經(jīng)過我們這里。不論是會(huì)議文件的發(fā)放，又或是誰升職加薪，或是放假調(diào)休這樣的事情，都需要我們來處理，進(jìn)行公告。說起來都是些雞毛蒜皮的小事，但實(shí)際上，如果沒有我們這些行政文員的話，很多事情就會(huì)變的麻煩起來。比如要開會(huì)了，誰來通知，通知哪些部門，哪些人員，在哪開會(huì)，什么時(shí)間，會(huì)議上要用資料由誰來管理整理。這些都是我們行政文員負(fù)責(zé)的。我們更像是公司里的傳話筒，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳話給我們，我們負(fù)責(zé)加工整理好，然后再將其傳給下一級(jí)。

作為行政文員，我們幾乎每個(gè)部門的工作都需要插手管理。比如人事部，我常常需要查看公司的郵箱，因?yàn)槊刻於紩?huì)有人向郵箱里投遞簡(jiǎn)歷，我得先審查一次，初步滿足要求的，然后再交給人事部，如果可以讓人來面試，我就要把這些人的資料發(fā)給前臺(tái)，讓前臺(tái)得知會(huì)有哪些人來面試，分別是在什么時(shí)間。這些都需要我根據(jù)人事部里的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。

不過公司里的事情實(shí)在太多，而我們行政文員這一職的人員又很少，經(jīng)常出現(xiàn)事情忙不完的現(xiàn)象，但是工作還是得完成的，我們不得不加班加點(diǎn)的工作。事情多的時(shí)候，常常要到晚上七八點(diǎn)才能回家。在工作里，我也感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的不足，很多事情都處理不好。所以我更加拼命的學(xué)習(xí)，把不會(huì)的變成會(huì)的，把會(huì)的變成精通的。熟能生巧，一遍又一遍的聯(lián)系，不懂就學(xué)，就問。

部門里的幾位同事都是老員工了，他們對(duì)于這些業(yè)務(wù)都很熟悉，所以我就多多向他們討教。也因此進(jìn)步非常大，而獲得了x月份的優(yōu)秀員工。雖然我這個(gè)優(yōu)秀員工有點(diǎn)水分，是部門里的同事看我年輕，又這么刻苦的陪著他們加班而讓給我的。但我覺得這也是對(duì)我自身的一種肯定。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文13

轉(zhuǎn)正對(duì)我來說是一種激勵(lì)和鞭策。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。在未來的工作中，我將以更加堅(jiān)定的信念和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迎接各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，只要我不斷努力、不斷進(jìn)步，就一定能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文14

從試用期到正式員工的轉(zhuǎn)變，我感受到了責(zé)任的加重和角色的變化。這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。轉(zhuǎn)正對(duì)我而言，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到工作中去，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。

轉(zhuǎn)正心得體會(huì)范文15

當(dāng)我收到轉(zhuǎn)正通知的那一刻，我感到無比的激動(dòng)和自豪。在試用期間，我努力工作，盡職盡責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

轉(zhuǎn)正對(duì)我來說不僅是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到工作中去，為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為超市的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。