在引導兒童學習少兒英語時，一定要遵循少兒學英語的規(guī)律。一方面，少兒英語學習是靠興趣支撐的，一定要激發(fā)孩子的學習興趣;另一方面，兒童缺乏自主性和自制力，英語學習需要家長的合理指導。綜合這兩點，在少兒英語啟蒙階段，家長一定要緊密結合實際生活，引導兒童學習英語。一起來看看少兒英語該從哪里學以及怎么學吧!

　　少兒學英語：啟蒙時期千萬不要脫離生活

　　一、少兒學英語應從哪幾個方面著手? 少兒學英語起點不能太高，同時要求也不要過高。要時刻鼓勵孩子，從小處著手教孩子一點一滴學習英語。 1.從簡單句型入手 學習日常詞匯的同時，也要學一些簡單句型。家長一開始可以教孩子一些5個單詞以內(nèi)的日常用語，比如good morning,good bye,i like it等簡單句。平時可以有意無意地在孩子面前重復，引導孩子張口說這些句子。 2.從英語繪本入手 孩子容易被色彩鮮艷，生動有趣的事物吸引，因此選用幾本新穎別致又實用的英語繪本也是一個好辦法。家長可以陪著孩子一起翻閱這些繪本，邊看邊教孩子識記單詞，還可以引導孩子發(fā)揮想象力，猜測部分單詞是什么意思。 3.從英語動畫入手 動畫里生動有趣的情節(jié)常常吸引孩子目不轉(zhuǎn)睛地觀看。而英語動畫將英語學習和動畫結合到一起，讓孩子在看動畫的同時潛移默化地學習到一些英語單詞和表達。 少兒學英語：啟蒙時期千萬不要脫離生活

　　二、少兒學英語該怎樣聯(lián)系實際生活? 想要讓孩子長久地保持學英語的興趣，同時又能牢固地記住學過的內(nèi)容，有個辦法就是把英語學習和實際生活聯(lián)系起來。 1.從生活情景中學英語 語言是在不斷地聽、模仿、使用中豐富提高的，少兒學英語更是遵循這一過程。其實很多英語表達都是和實際生活無縫連接的。早上起床可以跟孩子說good morning!讓孩子洗手的時候可以告訴他please wash your hands.吃飯的時候可以教他記一些食物的名稱，如egg,rice,tomato等等。 2.從游戲中學英語 愛玩是孩子的天性，很多人就巧妙地利用游戲來幫孩子學習英語。這樣一來，孩子既收獲了游戲的樂趣，又不知不覺學到了知識，何樂而不為呢?最典型的一個例子是《老狼、老狼幾點了》這個游戲。孩子既學到了“現(xiàn)在幾點了?”的英文表達what time is it，又學會了1-12這些數(shù)字的表達。 3.利用實物學英語 用實物記單詞說白了就是一種聯(lián)想記憶。家長可以在具體的日常用品上貼上對應的英文表達，比如鋼琴、門、杯子等。孩子在長期的接觸中會逐漸記住它們的英文名稱。

　　少兒進行在線英語培訓，家長如何選擇機構

　　一、家長要想清楚給孩子報英語培訓班的目的 很多時候，家長的選擇是盲從和被動的，比如今天聽到鄰居說給孩子報了xx培訓班，學費很實惠，就立馬也去報名;明天聽到親戚說小孩在xxx培訓班提高了多少分，出于攀比心理也去給孩子報班等等。這些心理都出于某種意義上的“心安理得”，比如“親戚朋友的孩子都報班了，不能落后”、“孩子英語太差了，只有報班才能拯救”。至于孩子英語不好的真正問題出在哪，很少會去思考。 少兒進行在線英語培訓，家長如何選擇機構?

　　二、為什么有些孩子報班效果不好 一些家長報班的出發(fā)點是錯誤的，看到孩子單詞記不住就去報單詞班，口語不行就報口語班，中醫(yī)中有一句話是“治標不治本”，沒有找到孩子問題的根源，肯定看不到效果。很多時候，孩子問題的根源不在英語本身，而是學習方法有問題。 少兒進行在線英語培訓，家長如何選擇機構?

　　三、怎樣為孩子選擇少兒英語培訓班 1.尊重孩子的意愿 多和孩子溝通，不要一味地施加壓力，去理解孩子的想法是怎樣的，死盯著孩子的學習不顧他的感受只會適得其反。 2.多了解機構信息 不要什么都聽別人的說辭，每個孩子的特點不一樣，感受也不相同?？梢詭е⒆佣嗳ド弦恍┰嚶犝n，讓孩子親身體會一下。也不要一味地聽信機構的宣傳，理智、客觀地對比和選擇。 3.不能光考慮價格 每家培訓班收費情況都不同，不要一味地以價格作為選擇的標準，最貴或者最便宜的都不一定是最好的。