高校家長一封信
孩子長大了，進入高校就學，但是家長仍需操心，要繼續(xù)了解高校生活的內容和規(guī)律，幫助孩子適應高校生活。下面學習啦小編整理了高校家長一封信，歡迎大家閱讀。
高校家長一封信篇一
尊敬的家長：
值此元旦佳節(jié)來臨之際，***大學全體教職員工向您致以誠摯問候和衷心的感謝!
您的孩子 ，在新的學期里榮獲 ，在此恭賀您 ! ***大學是2005年經教育部批準由***大學(原***大學)舉辦的獨立學院。
學院設在***大學原***校區(qū)，占地 1000畝，圖書館藏書92.08萬冊，校舍建筑面積20.17 萬平方米，固定資產總值3.92億元，教學儀器設備值3852萬元。曾榮獲“中國最具競爭力獨立學院”稱號，被授予“中國西部教育顧問單位” “山東省學習型先進班組” “改革開放30年中國十佳特色教育示范校” “全國誠信和諧院校”等稱號。2010年獲省“優(yōu)秀人才培養(yǎng)獎”。學院現(xiàn)設有工程系、食品系、生物科技系、人文藝術系、經濟與管理系及基礎教學部6個教學系部、27個本科
專業(yè)及其部分相關?？茖I(yè);設有11個校內實驗實踐教學中心;建立校外實踐教學基地138個。聘任教師528名，其中博士75人，碩士290人，教授77人，副教授114人。在校生9200多人。
學院設有國家獎學金8000元/年、省政府獎學金6000元/年、國家勵志獎學金5000元/年;設有學業(yè)獎學金：一等獎1000元/學期(每生)，二等獎400元/學期(每生)，三等獎200元/學期(每生);設有三好學生獎學金、優(yōu)秀學生干部獎學金、先進班級獎學金、單項獎學金、畢業(yè)生就業(yè)獎、特別貢獻獎，獎勵在某一方面取得優(yōu)秀成績的學生;設有企業(yè)助學金、自強獎學金、安邦獎學金，獎勵家庭經濟條件困難的優(yōu)秀學生;另外，經濟困難的學生還可以通過申請國家助學貸款、國家助學金、勤工助學、一對一資助等形式完成大學學業(yè)。
學院堅持科學發(fā)展觀為指導，堅持“和 勤 競 雅”的校園風尚，“博學 睿思 行健 至善”的學院精神，立足山東，面向全國，校企合作，工學結合培養(yǎng)高素質技能型專門人才，建立符合高等教育特點、建筑特色鮮明的學院，為發(fā)展提供人才保障，為全面建設小康社會、建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、辦好人民滿意教育做貢獻。
尊敬的家長，至此元旦佳節(jié)來臨之際，騙子易通過群發(fā)短信的手段對學生家長進行詐騙，如冒充學生班主任致電學生家長，說學生遭遇車禍等突發(fā)事件目前正在醫(yī)院急救，要求速匯款救急或冒充學生本人，以短信形式告知家長目前遭遇突發(fā)情況急需用錢，要求速匯錢到某賬戶等。建議各位學生家長保持與孩子及班主任的電話聯(lián)系，確認各類信息的真?zhèn)?，避免詐騙案件的發(fā)生。
各位家長朋友，時間將會記載著學生前進的腳步，成績將會見證著我們百倍
的努力和付出。我們衷心希望各位家長朋友對學院的要求、想法以及好的建議，能經常、及時與我們溝通，以便不斷改進我們的工作，提升我們的管理水平，我們也將會以更大的成績回報社會，回報信任和支持我們的家長朋友們。最后，再次祝愿您新春快樂，萬事如意，心想事成!
通信地址：山東省***市文化路11號 ***大學 郵編：265200 電話：
***大學
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高校家長一封信篇二
尊敬的家長：
您好!
轉眼一個學期過去了，很感謝您在這一學期對我工作的支持!
在大學的第一個學期里面，學生們都經歷了由中學生到大學生的改變，高中時候以考大學為目的，由老師和家長安排學習和生活，到大學則不同于高中，凡事都要求學生自己對自己負責，要以最后就業(yè)、升學為目的，自己合理安排自己的學習時間、自己的人際關系、自己的生活習慣。
通過一個學期與學生談話、走訪寢室、進學生課堂聽課等細節(jié)對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分的學生能夠適應大學的學習及生活，能夠合理的安排自己的時間并自主結伴上自習，養(yǎng)成好的生活習慣、和諧的人家關系，積極的參加一些社團、學生會等組織鍛煉自己的能力，然而，令人憂心的是，目前還有學生還暴露出了一些問題，需要引起家長的重視，在這里主要跟您將這些問題提出來一同分析解決，希望能夠共同努力幫助學生迅速的適應大學生活，確立明確清晰合理的大學目標，成功成才。
1、 由高中過渡到大學后，目標缺失：
通過談話，發(fā)現(xiàn)有很多學生在這一學期中過的很“迷茫”，表現(xiàn)為學習不用心，做事缺乏積極性，不知道自己應該做什么，甚至有一些同學去網吧消磨自己寶貴的時間，在我分析看來，由于從小到大，家長和老師一直以考大學為目的，忽略了就業(yè)的導向，以致學生在從高考的壓力下解放出來后，到大學沒目標。
這個問題必須引起您的重視，大學的這四年是學生們世界觀、人生觀、價值觀形成的最重要時期，這也是他們走向社會的最后也是最重要時期，因此，必須要讓您的孩子在盡快適應大學生活的基礎上，樹立一個長遠的目標，如四年之后就業(yè)還是繼續(xù)攻讀研究生?繼續(xù)攻讀研究生的學生，就要夯實自己的學習基礎，努力學習，利用我們學院保送研究生比例較大這個優(yōu)勢爭取保送;在現(xiàn)在這樣一個競爭激烈的社會，就業(yè)就要在充分保證學習成績的同時，利用四年時間充分鍛煉自己的能力，考取一些實在的、對競爭工作有力的證書，如：英語四六級證書(學有余力的還可以考取一些更高級別的)、計算機國家二級或者三級證書等;
對策：您是最了解孩子的，針對學生目標缺失的情況，請家長在假期時間里多與孩子溝通，結合孩子這學期的成績，幫助孩子一起樹立目標，長遠的方向和近期的目標，對于專業(yè)或者方向上有什么不明確的可以隨時與我聯(lián)系。
2、 對于大學學習的不適應，學習缺乏自主性：
大學并不是學生們高中認為的就可以“自由”了，“不用學習”了，尤其我們物理學院是以培養(yǎng)理論研究人才為主，保送研究生與學習成績直接掛鉤;面對社會快速的進步，競爭的壓力越來越大，學生的就業(yè)質量也和學習成績也直接掛鉤。我們物理學科特點是偏重于理科，學習難度較大，而且在大學里面，不是像高中那樣有任課老師輔導，有固定的教室上自習，學生課下里面上自習與否，學習程度如何完全是憑借學生的自主性，只有每天拿出固定的時間用于學習，勤學好問，才能有收獲、有提高。否則，如果第一年基礎打不好，在以后的學習中會很吃力，甚至會由于重修課程門數(shù)過多導致退學。在畢業(yè)時拿不到學位證，成功成才也就成了空談。
能考入我們學校的學生相信在高中階段都是優(yōu)秀的學生，但是就往屆的經驗來看，在大學里很多優(yōu)秀的學生可能不是最聰明的，但卻是最勤奮、并且能自律自主嚴格要求自己的學生。
對策：剛步入大學后，學生剛剛離開家，一時間有些管不住自己，請家長在大一期間多根孩子保持溝通聯(lián)系，問問近況，對于每一次的期末成績都與孩子有一次交流與總結。
3、 在生活上不會照顧自己，缺少與人交往等必要能力：
大一的學生普遍的特點是有想法，但是缺乏執(zhí)行力度。懶惰、依賴性強，與人交往能力差，大學里面的同學來自祖國各地，每個地方的學生都有自己的性格特點和生活習慣，同寢室同班的同學之間一定要相互友愛，互相幫助，這個能力千萬不能忽視，因為學生們早晚有一天會進入社會參加工作，生活上懶惰，人際關系很糟糕的人，那么在事業(yè)上也很難有起色，這對于我們已經參加工作的人體會很深，但是，學生們卻沒有認識到。
因此，大學里面，學習是第一位的，但是大學這四年也是鍛煉學生的責任擔當、組織能力、人際交往的關鍵時期，如果連自己的生活都照顧不好，洗衣服，整理自己內務的人都不會的人，他以后要如何生存?記得開學初，一位家長送孩子過來是曾跟我囑咐：“老師，我家孩子學習很出色，在家一雙襪子沒洗過，你可要好好照顧”，這個孩子在日后的觀察中我發(fā)現(xiàn)，與同學之間很少交流，當一起做團體訓練大家都很開心的與他人交流時，只有他自己站在角落里面，并且這學期寢室衛(wèi)生十分差，在這一學期的期末考試中班級的名次也是倒數(shù)的。所以對于這一點，也請家長您一定要重視起來。
對策：回家后，讓您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大攬，要讓孩子學會基本的生存能力。在這個假期，我們給學生留了一個假期作業(yè)——寒假社會實踐，鼓勵學生走入社會，或做一些兼職，或做一些關于社會熱門話題的調查，希望得到家長的指導與適當?shù)膸椭?/p>
4、 心理抗挫折能力差，經不起失?。?/p>
現(xiàn)在對于剛剛入學的新生來說，他們在高中都是很出色很優(yōu)秀的學生，都曾經高高在上，老師學生都圍著他轉。然而，到了大學之后，他們會面對很多的挫折失敗，來自生活中的人際關系不和諧，學習方法不對導致學習成績一落千丈，戀愛問題失敗……，近年來大學生因為心理承受能力差導致極端事件發(fā)生的事情越來越多。好多家長認為大學了孩子就不用像以前那樣管著了，這種觀點是不合理的，對于剛步入大學的學生們來說，有很多問題對他們來說都是第一次，在沒有做好的時候，遇到困難挫折失敗的時候，是很需要老師與家長及時的開導與幫助的。
對策：對于上述的一些問題，各位家長一定要高度的重視，并積極的關注孩子的動態(tài)，和我們一道幫助孩子樹立正確的人生觀、戀愛觀、價值觀。當孩子們遇到問題或遭遇失敗的時候，不要指責埋怨，要與孩子一同分析解決。
無論孩子的成績是否令您滿意，都請您利用假期的時間與孩子做一次深入的交流，一同回顧這一學期的收獲與體會，引導孩子剖析自己。在這里根據自己的體會給各位家長提一些建議：
1.學生學習成績較好，請鼓勵他(她)在學院擔任一定的社會工作或參加學科競賽。
2.學生成績不大理想，請與他(她)一同分析問題的根源，并提出具體的措施。
3.學生有較強入黨愿望，請?zhí)嵝阉?她)積極參加黨支部活動并主動上交思想匯報。
4.學生如果沒有在學生活動中獲得榮譽，那么請?zhí)嵝阉?她)在下學期留意學校的各類學科競賽和社會實踐活動。
5. 在大一學年中，級隊根據往屆的經驗和教訓，不允許孩子配電腦，當然我知道家長和孩子在購買電腦時的初衷都是好的——為了更好的促進學習。但是數(shù)據統(tǒng)計近年來退學學生中80%以上都是由于迷戀電腦游戲導致學習成績急劇下滑而面臨退學的。計算機與網絡都是工具，學生一定要學會駕馭它們，我正在積極引導學生正確合理的使用網絡，盡量降低學生沉迷網絡的可能性，因為這種情況一但發(fā)生是極難挽回的。大連理工大學計算機機房有數(shù)千臺電腦。正常的使用電腦進行學習在機房已經足夠。因此，希望在這一點上能得到您的支持與理解。
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高校家長一封信篇三
各位家長：
你們好!
孩子上大學是一個家庭的大事，也是喜事。在這個盼望多年的愿望實現(xiàn)之際，許多人認為家長可以松口氣了，事實究竟怎樣，很少有人去進行深入的思考。
正因為人們沒有料到，孩子從中學到大學的學習和生活將會發(fā)生什么樣的變化，這種變化孩子是否能夠盡快適應，加之高校在新生管理教育方面存在不足，導致進入大學的新生對一些基本問題缺乏明確的認識，由此產生的危害是十分嚴重的。我們在對高校畢業(yè)生的調查中發(fā)現(xiàn)，80%以上的大學生，畢業(yè)后都留下了諸多遺憾，集中的體現(xiàn)在兩個方面：一是在大學期間的時間沒有抓緊，二是大學的資源沒有很好地利用。成千上萬的中學生帶著憧憬，跨入大學校門，但在缺乏明確的指導和幫助下，卻陷入了一個不良的循環(huán)之中：大一吶喊，大二徘徊，大三沉淪，大四朝花夕拾。對大一的新生來說，郁悶代替了原來對大學生活的美好憧憬，而大二、大三的學生由于缺乏明確的目標，往往在迷茫中虛度了光陰。到了大四，因為儲備不夠、準備不足，面對就業(yè)無所適從，盲目碰撞，不能很好地把握時機。
造成以上現(xiàn)象主要有三個方面的客觀原因：一是大學的學習形式完全不同于中學階段。既沒有老師的悉心照顧，也沒有那么多的期中測驗，一門課、一本書直到學完后才進行考試，除了上課，其余的時間幾乎全部由自己自由支配，這種“放羊式”的生活使得在中學緊張慣了的學生一下適應不了;其次，大學的生活和中學截然不同，所有的人都要過集體生活，原來家庭的寵兒，現(xiàn)在要與來自四面八方的陌生人相互摩擦、碰撞、適應，諸多的不習慣，使不少學生在最初階段感受到痛苦和煎熬;更為重要的是，從小學到中學，孩子們一直受到上大學愿望的驅使，但是，現(xiàn)在進入大學了，過去學習進步的目標隨之消失，新的目標成為空缺。由于沒人提示，這個客觀存在的問題在事實上困惑著大家，使新生們陷入迷茫之中，沒有目標的生活十分郁悶，沒有方向的學習無法產生熱情。有個西北大學的學生說，這時候他痛苦得都想死。對這個問題，一些人很快覺醒意識到了，通過調節(jié)自身，重新定位，確立了新的方向和目標，使學習生活步入正常的軌道。而更多的人因為對這個問題沒有意識，還處在徘徊彷徨之中，甚至有人直到走出校門還沒醒悟過來。因為這些原因，80%以上的學生在大學期間留下遺憾。
面對如此嚴峻的局面，有沒有規(guī)避的方法，答案是肯定的。人力資源專家和教育學者指出，對大一新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育是一個非常有效的手段。經過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習和實踐，學生們將明確自己的現(xiàn)狀，懂得如何規(guī)劃自己的職業(yè)路徑，也會明晰自己的大學生活目標和方向。對大學期間學生在職業(yè)生涯方面應該完成的內容，已經有了一個成熟的答案：大一是試探期。具體內容是探索了解自己適合的職業(yè)方向;大二是定向期。就是確定適合自己的職業(yè)方向;大三是沖刺期。既為達到自己的目標而努力奮斗;大四是分化期。水到渠成，去從事自己設定的內容。經過職業(yè)規(guī)劃的新生，其大學生活無疑會步入健康的道路。
以上就是我們向大學新生家長寫信的初衷，從中可以看到，孩子上了大學，家長仍需操心，要繼續(xù)了解大學生活的內容和規(guī)律，幫助孩子適應大學生活，尋求克服困難的方法，盡快實現(xiàn)由中學生到大學生的順利轉換，最為重要的是要幫助孩子及時確立新的目標，使他們能夠更好地利用大學的美好時光，有針對性地吸收更多的知識，并為走向社會提前規(guī)劃好道路和方向。
西安市蓮湖區(qū)人才交流服務中心主任
李保華
九月十八日
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