初二政治下冊復習知識點
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初二政治下冊復習知識點(一)
擁有財產(chǎn)的權(quán)利
財產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。
1、財產(chǎn)所有的歸屬劃分：
社會上的財產(chǎn)十分豐富，按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。
2、不屬于公民個人所有的財產(chǎn)：
在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財產(chǎn)，不屬于個人所有。
3、公民個人所有的財產(chǎn)：
?、僦挥泄竦暮戏ㄘ敭a(chǎn)，才屬于個人所有。
?、诠窈戏ㄘ敭a(chǎn)的內(nèi)容：根據(jù)法律規(guī)定，公民的人人財產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
4、財產(chǎn)所有權(quán)：
財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。
5、我國法律保護公民個人合法財產(chǎn)所有權(quán)的原因：
公民個人所有的合法財產(chǎn)，直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣、食、住、行，是實現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實保護公民個人所有的合法財產(chǎn)所有權(quán)，對于維護公民的正常生活，激勵其積累財富、創(chuàng)造財富，具有重要意義。因此，我國法律明確作出國家保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的規(guī)定。
6、我國保護公民個人合法財產(chǎn)所有權(quán)的法律依據(jù)：
?、傥覈鴳椃ǖ谑龡l規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯，國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。
?、谖覈穹ㄍ▌t第七十五條規(guī)定，公民的合法財產(chǎn)受法律保護，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收。
7、我國法律是怎樣保護公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的?
?、傥覈拿袷路?，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。
國家審判機關(guān)依據(jù)民事法律，追究侵權(quán)人的民事責任，往往采用責令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。
我國民法通則規(guī)定的侵害財產(chǎn)所有權(quán)應(yīng)該承擔的民事責任有：停止侵害;排除妨礙;返還財產(chǎn);恢復原狀;賠償損失等
?、谖覈男淌路?，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。
國家審判機關(guān)依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。
?、畚覈贫ā⑦\用多種法律，采用各種不同方式，有效地保護著公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)。
8、確認財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，極其重要。它是實施法律規(guī)定的其他各種保護合法財產(chǎn)所有權(quán)方式的前提。
9、侵犯財產(chǎn)所有權(quán)的方式及維權(quán)方法：
①當所有權(quán)歸屬發(fā)生爭議時，我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟，請求確認其所有權(quán)
?、诋斘覀兊呢敭a(chǎn)被他人非法占有拒不返還時，可向人民法院提起訴訟，請求法院強令不示占有人返還原物。
③當人們的財產(chǎn)受到不法侵害已經(jīng)毀壞或者滅失時，應(yīng)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。
?、墚攪倚姓C關(guān)及其工作人員實施沒收財產(chǎn)的行政處罰，違法對財產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強制措施時，當事人可向人民法院提起訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)。
注：其中①②③的法律依據(jù)是我國憲法第十三條規(guī)定;④的法律依據(jù)是我國民法通則第七十五條規(guī)定。
10、當我們的合法財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時怎么辦?
當我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時，應(yīng)及時妹尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。
11、公民尚未死亡時，其財產(chǎn)能被繼承嗎?為什么?
不能。因為，公民在世時擁有的個人財產(chǎn)不是遺產(chǎn)，因而不產(chǎn)生繼承的問題。只有當其死亡時遺留的合法財產(chǎn)，才可繼承。
12、被繼承人、繼承人的含義、遺產(chǎn)的含義及其三個條件：
①法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人，
②被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。
?、圩鳛檫z產(chǎn)必須具備三個條件：其一，必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);其二，必須是公民個人所有的財產(chǎn);其三，必須是合法的財產(chǎn)。
?、芊缮蠈⒁婪ɡ^承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。
13、繼承權(quán)： 所謂繼承權(quán)，指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。
14、法定繼承、法定繼承人范圍及順序、法定繼承的繼承順序：
?、偎^法定繼承，是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。
?、谖覈^承法在第二章“法定繼承”中規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)
繼承法規(guī)定的法寶繼承人的上述范圍，是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的。
?、畚覈^承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母;第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
④繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。
15、繼承權(quán)實現(xiàn)的方式：
法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。我國現(xiàn)階段，多數(shù)采用的繼承方式是法定繼承。
16、遺囑繼承的含義及優(yōu)點：
?、偎侵咐^承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。
?、谶z囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。
17、遺贈：
?、俜ǘɡ^承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于受遺贈人依據(jù)所遺贈人(立遺囑人)的遺贈取得遺產(chǎn)。
?、诠駥⒆约旱呢敭a(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。
?、凼苓z贈人獲得的遺贈的遺產(chǎn)，受我國法律保護。
18、在處理繼承問題時，家庭成員之間應(yīng)本著什么樣的精神?
注重情義、互諒互讓、和睦團結(jié)的精神。
19、保護繼承權(quán)的法律依據(jù)：
?、傥覈鴳椃ǖ谑龡l規(guī)定：國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。②我國未成年人保護法第五十二條規(guī)定：人民法院審理繼承案件，應(yīng)當依法保護未成年人的繼承權(quán)和受遺贈權(quán)。
20、當我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時怎么辦?
當我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，不要忍氣吞聲，要增強維權(quán)意識，要學會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當權(quán)益。
21、智力成果及智力成果權(quán)的含義：
所謂智力成果，主要指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術(shù)作品等。
智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)、以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。
22、保護智力成果及智力成果權(quán)的原因
人類正步入知識經(jīng)濟時代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵
23、保護智力成果權(quán)的作用：
給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護，是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵。為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權(quán)利。
24、保護未成年人智力成果權(quán)的法律依據(jù)：
公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識產(chǎn)權(quán)當然也不受年齡限制。國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯。而且，對有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
25、當未成年人的智力成果權(quán)受到侵犯時怎么辦?
如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔法律責任。
26、怎樣保護公民的智力成果權(quán)?
?、俦Ｗo智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識。②作為一個公民，當自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。③我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
初二政治下冊復習知識點(二)
維護我們的人格尊嚴
1、人格尊嚴權(quán)的含義、表現(xiàn)。
?、偃魏喂穸枷碛凶鳛?ldquo;人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴權(quán)。②這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊與他尊兩個方面，
③人格尊嚴權(quán)具體體現(xiàn)為名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。
2、侵犯人格尊嚴權(quán)的后果：
人格尊嚴不可侮，侮辱者必將受到社會道義的譴責，承擔相應(yīng)的法律責任。
3、保護人格尊嚴權(quán)的法律依據(jù)：
我國憲法第三十八條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
4、侵犯人格尊嚴權(quán)的事例：
拿別人的生理缺陷開玩笑;按考試成績排座;體罰學生;
5、名譽
?、偃说拿u是對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀的社會評價。
?、诿u集中體現(xiàn)了人格尊嚴③客觀公正的社會評價可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟利益。④侵害名譽的行為不公踐踏了他人的人格尊嚴，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會道德、危害社會秩序。⑤良好的名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)。
6、名譽權(quán)
①中華民族是一個十分看重名譽的民族，崇尚“士可殺不可辱”，以自己的主觀努力追求一個好名聲，歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要繼承這一傳統(tǒng)，做受人尊重和贊譽的人。良好名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)。不過品行優(yōu)良者并不總是受到相應(yīng)的客觀評價，人的名譽權(quán)常常會受到侵害。有時，一個誠實的人會被污蔑為騙子，以致蒙受奇恥大辱，社會評價降低，精神異常痛苦。侵害名譽的行為不公踐踏了他人的人格尊嚴，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會道德、危害社會秩序。
?、谒^名譽權(quán)，是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。
?、勖u權(quán)主要表現(xiàn)為名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。
?、芪覈穹ㄍ▌t第一百零一條規(guī)定：公民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。
7、侵害名譽權(quán)的方式：
?、傥耆栊袨?/p>
公然謾罵人人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑贓物等，都屬于侮辱行為。
?、谡u謗行為：
無中生有、捏造事實中傷他人等行為、是誹謗行為。
8、侵害公民名譽權(quán)的危害：
①不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為;
②不尊重自己、損害自己形象的不道德行為;
?、刍煜欠?、顛倒黑白、破壞社會道德、危害社會秩序。
9、侵害名譽權(quán)的后果：
侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。
10、當我們的人格尊嚴權(quán)受到侵犯時怎么辦?
要求停止侵害;公開賠禮道歉、消除影響、恢復名譽、賠償精神損失;情節(jié)嚴重的向人民法院提起訴訟依法維護自己的合法權(quán)益。
11、肖像的含義、制作方法、作用：
肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)
其制作方法豐富多樣，可以用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)某個人的音容笑貌
肖像再現(xiàn)了個人的基本特征，是每個人人體容貌的有形識別標志，所以，肖像與特定人的人格不可分離。
12、肖像權(quán)的含義，內(nèi)容：
公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。
公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照像或錄像等;有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像，有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬。未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監(jiān)護人代理或同意。
為了保護公民的肖像不被丑化或非法利用，法律確認公民的肖像權(quán)
13、侵犯公民肖像權(quán)的行為及維權(quán)依據(jù)：
?、傥唇?jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像。
我國法律明確規(guī)定，公民的肖像權(quán)不容侵害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。
②擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面、或印在掛歷上
我國法律明確規(guī)定，公民的肖像權(quán)不容侵害，不準擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面、或印在掛歷上，否則構(gòu)成侵權(quán)。
?、蹥p、玷污、丑化公民的肖像
我國法律明確規(guī)定，公民的肖像不容侵害，毀損、玷污、丑化公民的肖像，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。
?、芾霉裥は襁M行人身攻擊
我國法律明確規(guī)定，公民的肖像不容侵害，利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。
14、當肖像權(quán)受到侵害時怎么辦?
當肖像權(quán)受到侵害時，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任，必要時可提起訴訟以討還公道。
15、姓名的含義：
姓名包括正式姓名、筆名、藝名等，它作為將人區(qū)別開來的文字符號，傳達一個特定的個性化意義，是每個人人格的基本標志。
16、法律賦予公民姓名權(quán)的原因：
姓名與其所指對象的聯(lián)系如此緊密，一旦侵害其姓名，勢必損害其人格，因此，法律賦予公民姓名權(quán)
17、姓名權(quán)的含義
姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。
18、姓名權(quán)的內(nèi)容：
年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。
19、保護姓名權(quán)的法律依據(jù)：
我國民法通則第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。
20、侵害姓名權(quán)的方式、后果及維權(quán)方法：
干涉他人使用姓名，盜用他人姓名、冒用他人姓名，
盜用、冒用他人姓名是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。
無論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔相應(yīng)的法律責任。
被侵權(quán)者可以通過訴訟等方式維護自己的姓名權(quán)。
21、啟示：
尊重他人的姓名權(quán)，依法維護自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。
初二政治下冊復習知識點(三)
我們崇尚公平
1、對公平的不同理解：
?、俨煌臅r代，不同的個體，面對不同的問題，對公平有著不同的理解。②公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。
2、公平的產(chǎn)生：
公平是在比較中產(chǎn)生的。在日常生活中，我們每個人都會自覺或不自覺地把自己的付出和所得，與他人的付出和所得進行比較，比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺。
3、人們心目中的公平：
人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應(yīng)分擔的責任、得到他應(yīng)得的利益。
4、失去公平的危害性：
人們在社會合作交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼，會對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至帶來一系列社會問題，影響社會的長治久安。
5、公平對社會穩(wěn)定、個人發(fā)展的重要性：
?、偃瞬豢赡苊撾x社會而生存。一個良好的社會，應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進行合作，而只有公平才能實現(xiàn)這一點。
?、谏鐣陌l(fā)展離不開人的發(fā)展。有了公平，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同失去社會持續(xù)發(fā)展。
?、凵鐣陌l(fā)展離不開人的發(fā)展。社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平，我們才可能通過誠實勞動，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動自身的積極性。這樣，整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同失去社會持續(xù)發(fā)展。
6、理智面對社會生活中的不公平
(1)沒有絕對的公平：(原因)
公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達到絕對公平。
(2)正確對待不公平現(xiàn)象的做法：
?、俨还降默F(xiàn)象發(fā)生時，我們應(yīng)該增強權(quán)利意識，善于用合法的手段，求得問題的合理解決，以謀求最大限度的公平。
?、诠脚c否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。當我們遇到“不公平”的事情時，我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，或許我們會更加客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象。
③崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。
7、公平意識是道德的重要內(nèi)容，見到不公平的現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行為，反映出我們的精神境界。
8、樹立公平合作意識的意義：
?、偕鐣枰献?，合作是社會生活正常進行的必要條件，以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。
②在這種合作中，人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人的利益得到應(yīng)有的保障，同時也避免了不必要的內(nèi)耗，有利于社會高效、和諧地運轉(zhuǎn)。
③樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。
9、在合作中要承擔自己的責任：
為了更好地合作，我們需要承擔自己應(yīng)該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對其它人不公平。只有做了我們該做的，才可能獲取自己該得的。當我們付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。
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