高中語文《燭之武退秦師》文言文知識(shí)點(diǎn)

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　　高中語文《燭之武退秦師》文言文知識(shí)點(diǎn)

　　一.一詞多義

　　“之”

　?、俟珡闹?(代佚之狐的建議)

　?、谠S之 (人稱代詞，鄭文公)

　?、蹖⒀扇≈?(增加的土地，代詞)

　　④子犯請(qǐng)擊之 (秦國，代詞)

　　⑤臣之壯也，猶不如人(用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性)

　?、捺徶瘢∫?用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性)

　?、咝欣钪鶃?，共其乏困(用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性)

　　“以”“而”

　　①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也(連詞，表承接)

　　②敢以煩執(zhí)事 (介詞，拿)

　　③越國以鄙遠(yuǎn) (連詞，表承接)

　?、芤蛉酥Χ种?(連詞，表轉(zhuǎn)折)

　　⑤以亂易整，不武 (介詞，拿、用)

　　“焉”

　?、僮右嘤胁焕?語氣詞)

　?、谘捎猛鲟嵰耘汔?疑問副詞，何)

　?、鄢瘽?jì)而夕設(shè)版焉(兼詞，“于之”，在那里)

　?、軐⒀扇≈?疑問代詞，哪里)

　　“其”

　　①以其無禮于晉(代詞，鄭國)

　　②君知其難也(代詞，這件事)

　?、畚崞溥€也(表商量或希望語氣)

　　注：思考練習(xí)三中“若、說、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。

　　二.通假字

　?、俳窭弦?，無能為也已(通“矣”)

　?、谛欣钪鶃?，共其乏困 (通“供”，供給)

　?、矍夭f (同“悅”)

　?、苁渌c，不知 (同“智”，明智)

　　三.詞類活用

　　①晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動(dòng)詞，駐扎)

　?、诩葨|封鄭(封，疆界。這里用作動(dòng)詞，使……成為疆界)

　　③若不闕秦 (使動(dòng)用法，使……削減)

　?、芤蛉酥Χ种?，不仁(形容詞作動(dòng)詞，損害)

　　⑤越國以鄙遠(yuǎn) (名詞的意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑)

　?、奕敉鲟嵍幸嬗诰?(使動(dòng)用法，使……滅亡)

　　⑦燭之武退秦師 (使動(dòng)用法，使……撤兵)

　　四.古今異義

　　①夫人(古義為“那個(gè)人”，今義為“妻子”的尊稱)

　?、谛欣?古義為“出使的人”，今義為“出門時(shí)所帶包裹”)

　　五.特殊句式

　　(1)狀語后置(介詞結(jié)構(gòu)后置)

　　A.以其無禮于晉 B. 若亡鄭而有益于君

　　C.佚之狐言于鄭伯

　　(2)省略句

　　A.晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南 (省略介詞“于”)

　　B.(燭之武)辭曰：“臣之壯也，猶不如人;……” (省略主語)

　　C.敢以(之)煩執(zhí)事 (省略介詞賓語，以之)

　　(3)賓語前置

　　夫晉，何厭之有 (“之”作賓語前置的標(biāo)志)