高三語文第二輪復習注意事項
高三語文的復習可劃分為三個階段，第二階段是復習專題，即將高考考點內容按專題的方式進行復習，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呷Z文第二輪復習注意事項，希望對你有幫助。
高三語文二輪復習注意事項(一)
研讀考試說明，有的放矢語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統(tǒng)，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。
因而，在第二輪復習中研讀高考考試說明，就顯得十分重要了。考生只有認真細致地研讀考試說明，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在第二輪復習中做到有的放矢，也才能在最短的時間里獲得最大的回報。
研讀考試說明，首先要畫出高考所考的知識點。整個高中階段各考生學過的語文知識點不少，有些是高考考查的范圍，有些不是。
在研讀考試說明時，考生就要把高考要考查的知識點畫出來，作為重點內容來復習。
其次，要分析命題規(guī)律。同一個知識點，在命題方式上是不同的，這種不同體現出了知識點的主次關系。分析命題規(guī)律，可以幫助考生搞懂知識點上的主次關系，那么復習時就能抓住重點，有針對性地復習鞏固了。
高三語文二輪復習注意事項(二)
步步為營，夯實基礎書不在多，而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料，然后詳細、系統(tǒng)地學習、練習。
選好資料后，考生就應根據高考考試說明中所規(guī)定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。
這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做?？矗强磳Ω呖伎键c的講解?？荚囌f明上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的，而在復習時考生要將考點細化。做，是指做和高考考點有關的習題。做的目的是為了鞏固看的內容，所以看是根本，是基礎;做是手段，是方式。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善于總結，要注意方法。
專題復習是第二階段的關鍵，而這一階段的復習內容有的考生覺得單調，枯燥，乏味，有的考生在進行復習時只喜歡看某一專題而不喜歡看其他專題，甚至有的考生在專題復習還沒結束時就急不可待地進行第三輪復習等，這些做法都是應該規(guī)避的，因為這樣做不利于全面夯實地掌握考點，在實際考試中會因為有所偏頗而導致失分的。
因此，考生要學會在枯燥乏味中尋找樂趣。要相信，只有通過這么步步為營，才能夯實自己的基礎，只有基礎夯實了，到第三階段做起綜合試題來才能游刃有余。
高三語文二輪復習注意事項(三)
溫故知新，總結方法由于一個專題和另一個專題間聯系不是很緊密，所以考生在復習新的專題時，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關于考試說明中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現象也出現在對字音、字形和成語的考查中。針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。
另外，在復習完一個專題后一定要注意對方法的總結。每復習完一個專題，考生最好能在心里想想，在高考時遇到這一專題的題自己該怎么辦。
如有的考生覺得“辨析和修改病句”這一專題難，在復習完后他就總結這樣的做題方法：
1.面對試題，先快速回憶考試說明中規(guī)定的6種病句類型。
2.分析題干，看清要求。
3.細讀選項，從6種語病的角度來判斷正誤。
還有的考生在復習完現代文閱讀中“理解文中重要句子的含意”總結的做題方法是：
1.首先詳細分析畫線句子，分清分句間的關系，搞懂字面意思。
2.在原文中找到該句，根據上下文內容再次理解該句句意。
3.根據意思和分句間的關系來組織答案要點。以上這些方法，各位考生也可借鑒。
其實不同的知識點，不同的考生，可能總結出來的方法是不同的。但有一點是肯定的：善于總結方法的考生，專題復習后的效果比不善于總結方法的考生要好得多。
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