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小學語文五年級上學期第三次月考測試卷

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  在考試快要到來的時候,我們作為學生應該做出什么樣的復習準備工作呢?下面請欣賞學習啦網(wǎng)絡編輯為你帶來的小學語文五年級上學期第三次月考測試卷,希望你能夠喜歡!

  小學語文五年級上學期第三次月考測試卷:

  一、看拼音寫詞語,注意將字寫端正。(10分)

  yì lì chén zuì yào shi dàn shēng fèng xì

  kǎn kě bào zhà qí qū qíng yǒu dú zhōng

  二、給帶點字選擇正確的讀音,用“—”線劃出。(2分)

  怒發(fā)沖冠(guān guàn) 毫不氣餒(lěi něi) 給予(jǐ gěi) 白熾燈(zhì chì)三、選字填空。(6分)

  竟 競 ( )賽 ( )然 ( )走 畢( ) ( )爭 ( )選

  壁 碧 墻( ) ( )綠 ( )玉 隔( ) 金( )輝煌 ( )波

  四、按要求完成下列練習.(12分)

  1、 在括號里填上合適的字詞,注意用詞的準確、生動。(2分)

  (1)、泉水咕嘟咕嘟地往外( )。

  (2)、一輛汽車疾馳而過,( )了我一身泥水。

  2、照樣子把句子補充完整(2分)

  例:海洋大得很,一眼望不到邊。

  (1)、這條巷子真窄,_________________________________________

  (2)、東方明珠塔真高啊,___________________________________

  3、你能把下面的成語補充完整,再選擇合適的成語填一填嗎? (8分)

  ( )( )風霜 爐火( )( ) 斷( )絕( ) ( )( )若狂

  1、他的棋藝非常精湛,可以說已經(jīng)達到了( )的地步。

  2、奶奶那( )的臉上布滿了皺紋。

  3、辭舊歲,迎新春,每當除夕之夜,親人們團聚一起,這真是一個( )的日子。

  4、修筑青藏鐵路時,鐵道兵不避艱險,站在( )上打眼放炮。

  五、按要求改寫句子。(8分)

  1、古今中外所有成就事業(yè)的人,都是靠著這種“滴水穿石”的精神,最終取得成功的。(改成反問句)

  2、我們學校環(huán)保小組的幾位同學一起去訪問環(huán)保專家方博士。(縮句)

  3、 在老師的教育下,他端正了學習目的。(修改病句)

  4、(仿寫句子)老師是一座橋,架設在昨天和明天之間;老師是一位詩人,每位學生都是他將要發(fā)表的一首詩; __

  六、按課文內(nèi)容填空。(2.5+2+2.5+2+4=13分)

  1、本單元我們?nèi)ビ^賞了被譽為“______________”的黃山,它以______、_______、_______、_______“四絕”聞名于世。

  2、瀑布激起的水花,如雨霧般__________,___________,__________,高達數(shù)百米,落在瀑布右側的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠近聞名的“__________________”的奇景。

  3、敦煌莫高窟不僅有___ _____的彩塑還有__________的壁畫。這些彩塑個性鮮明,神態(tài)各異。有_______的菩薩,有_____________的天王,還有____________的力士。

  4、《厄運打不垮的信念》一文中的史學家 ,經(jīng)過20多年的奮斗,編成了明史巨著《_______》。學了這一課我明白了:___________________________________ 。

  5、《滴水穿石的啟示》一課一共列舉了_______、________、_______三個人的事例,給我的啟示是:___________。這讓我想起了一句歇后語_______________。

  七、口語交際。(4分)

  當前,社會上出現(xiàn)了一些家長,他們百般寵愛子女,在這種溺愛之下,孩子養(yǎng)成了“飯來張口,衣來伸手”的習慣,你想對這些家長和孩子說些什么?

  對家長說:_________________________________________________

  對孩子說:________________________________________________

  八、閱讀短文,完成練習。(20分)

  (一)課內(nèi)閱讀(6分)

  黃果樹瀑布( )不如廬山瀑布那樣長,( )遠比它寬,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應。坐在下面,仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。

  1、 在括號內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞。(1分)

  2、 文段第一句運用了______的修辭手法。李白曾用“__________”來贊美廬山的瀑布。(1.5分)

  3、 用“___”畫出描寫作者感受的句子,用“﹏”畫出引起這種感受的原因的句子。(1分)

  4、 這一自然段從_________、_________和______三個方面描繪黃果樹瀑布,表現(xiàn)了黃果樹瀑布的______和________。(2.5分)

  (二)課外閱讀(14分)

  ______________________

  保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”

  保羅點點頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物。”

  小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”

  保羅當然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。

  “我希望我將來也能像你哥哥那樣。”

  保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”

  “當然,我非常愿意。”

  車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”

  保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯了。

  小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?”

  車停后,小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上, 然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

  保羅下了車,把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚。

  從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的。

  1、將文章第 11 小節(jié)中的標點符號補充完整。(3分)

  2、想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個近義詞。(1分)

  驚訝( ) 不由自主( )

  3、聯(lián)系上下文,完成下列填空。(6分)

  (1)這篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是

  (2)文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。的確,圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為_____________,小弟弟難忘這個夜晚是因為________,保羅難忘這個夜晚是因為_______

  4、文章中的小男孩是多么可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。(2分)

  5、根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取個合適的題目。(2分)

  九、習作展示臺(25分)

  在日常生活中,你經(jīng)常會看到,聽到或經(jīng)歷過一些事情,有的使人驚喜,有的令人氣憤,有的使人慚愧,有的令人感動,有的使人委屈……請你從中選擇一件事情寫下來,題目自擬。(要求1、先把題目補充完整。 2、400字左右)

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