讀親愛(ài)的漢修先生有感范文7篇
《親愛(ài)的漢修先生》讓我們懂得凡事要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有艱辛的過(guò)程是永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
親愛(ài)的漢修先生讀后感1
今天我看了一本名叫《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是小男孩鮑雷伊和作家漢修先生用書(shū)信聯(lián)系，后來(lái)，他慢慢地喜歡上了漢修先生。鮑雷伊跟漢修先生講述了許多他家中的事情，比如他的父母離異、自己轉(zhuǎn)學(xué)等。
我最喜歡的是在一次小作家作文征文的時(shí)候，他實(shí)在想不出該怎么寫(xiě)的時(shí)候，在漢修先生的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，他并不放棄，繼續(xù)嘗試，終于以一篇《卡車(chē)上的一天》上榜了。鮑雷伊是個(gè)很聰明的男孩，在他的午餐被同學(xué)偷走的時(shí)候，他用爸爸寄給他的20元錢(qián)去五金店買(mǎi)了電鈴和電池，作了一個(gè)防盜警鈴，嚇得同學(xué)不敢偷他的午餐了。我喜歡這書(shū)是因?yàn)檫@本書(shū)講得很真實(shí)，不胡編亂造，而且教導(dǎo)我們面對(duì)任何困難都要沉著應(yīng)對(duì)，永不放棄。我喜歡這本書(shū)!
親愛(ài)的漢修先生讀后感2
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《親愛(ài)的漢修先生》。
這本書(shū)主要是通過(guò)書(shū)信的形式描寫(xiě)了小主人公雷伊在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候無(wú)意中讀到一本書(shū)，而他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生，這樣便開(kāi)始了和漢修先生的聯(lián)系。在多年同漢修先生的書(shū)信來(lái)往中，雷伊吐露自己內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)助，也從漢修先生那里學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，而且還練就了一手好文筆，寫(xiě)出了他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章并獲獎(jiǎng)，讓他堅(jiān)定了要成為一名作家的決心。
我又愛(ài)這本書(shū)的什么呢?雷伊的堅(jiān)持，漢修先生的理解和愛(ài)護(hù)，還有就是人和人之間要互相溝通才不會(huì)有那么多的誤解。真覺(jué)得這是一本好書(shū)!
親愛(ài)的漢修先生讀后感3
終于又讀完了一本好書(shū)《親愛(ài)的漢修先生》。
它講述了一個(gè)小男孩雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生，便寫(xiě)信同他聯(lián)系。在信中，雷伊因?yàn)楦改鸽x異無(wú)法理解，轉(zhuǎn)學(xué)后沒(méi)有朋友而苦惱。漢修先生通過(guò)書(shū)信，讓小男孩學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。雷伊堅(jiān)持每天寫(xiě)作，他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟,樂(lè)觀自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書(shū)，讓我知道了：世上無(wú)難事，只要肯登攀!只要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒(méi)有做不成的事情。
親愛(ài)的漢修先生讀后感4
這書(shū)上寫(xiě)了一個(gè)叫雷伊的男孩兒的日記，雷伊很喜歡看漢修先生寫(xiě)的書(shū)。雷伊的爸爸喜歡開(kāi)大卡車(chē)，他開(kāi)著大卡車(chē)運(yùn)甜菜，還愛(ài)打電動(dòng)游戲。雷伊的媽媽和他在一間小房子里住(租的)，房子很小，不過(guò)媽媽把房子打扮的很好看。雷伊很喜歡校園里的法蘭德先生和一只叫“土匪”的狗，法蘭德先生總是很仔細(xì)的聽(tīng)著雷伊說(shuō)他的心事。雷伊的午餐很好吃，但他一直不知道誰(shuí)拿了他的午餐，為此他常煩惱，而且他還往午餐盒里裝了一個(gè)防盜報(bào)警器。雷伊有一個(gè)好朋友，叫培端，培端到雷伊家吃過(guò)晚飯，雷伊也常到培瑞家玩。
這書(shū)上寫(xiě)了很多事，我有一些問(wèn)題，為什么雷伊每一日記前都寫(xiě)著親愛(ài)的漢修先生?這書(shū)讓我知道了怎么寫(xiě)日記，書(shū)也寫(xiě)的不錯(cuò)，我很喜歡。
親愛(ài)的漢修先生讀后感5
如果一個(gè)人想練就一手好文筆，想成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，那么就要讀一讀《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。書(shū)的全部?jī)?nèi)容是一個(gè)小男孩寫(xiě)給漢修先生的信，從信中看出，小男孩的文筆越來(lái)越好，最后成了一個(gè)小作家。
書(shū)中的男孩名字叫雷伊，他二年級(jí)的時(shí)讀過(guò)漢修先生的一本書(shū)，非常喜歡漢修先生，便與他書(shū)信來(lái)往。在信中雷伊說(shuō)了父母離異.午餐被偷的種.種煩心事，在漢修先生的信中，他漸漸知道了如何面對(duì)生活。
書(shū)，不是僅僅寫(xiě)得精彩就會(huì)引起人們的共鳴，而要寫(xiě)的豐滿.有意義那才是好書(shū)，而《親愛(ài)的漢修先生》就是這樣一本好書(shū)。不妨大家來(lái)讀一讀!
親愛(ài)的漢修先生讀后感6
讀了《親愛(ài)的漢修先生》以后，我覺(jué)得書(shū)里的故事寫(xiě)得真好，內(nèi)容豐富多彩，貼近現(xiàn)實(shí)生活。
當(dāng)我看到鮑雷伊回答漢修先生第八個(gè)問(wèn)題時(shí)，我想起了我最喜歡的老師，那就是韓老師。她愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等待人，好像自己的媽媽一樣。她講課很好，我聽(tīng)得很明白。她對(duì)班里的同學(xué)要求嚴(yán)格，耐心細(xì)致，不讓每一個(gè)同學(xué)落后，教育我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
我要敬愛(ài)老師，聽(tīng)老師的話。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
親愛(ài)的漢修先生讀后感7
讀了《親愛(ài)的漢修先生》后，我有很多感想?！队H愛(ài)的漢修先生》是本非常好的書(shū)，書(shū)中講了主人公雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本讀物，他很喜歡那書(shū)的作者漢修先生，便寫(xiě)信同他聯(lián)系。并且跟漢修先生不停地通信，匯報(bào)自已的學(xué)習(xí)和思想，到了六年級(jí)，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生又更加親密書(shū)信聯(lián)系了。在信中，雷伊說(shuō)出了他父母分開(kāi)的實(shí)情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)、不快樂(lè)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過(guò)漢修先生的書(shū)信教導(dǎo)和溝通，雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母分開(kāi)的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)而且還練就了一手好文筆。一篇描寫(xiě)他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。
雷伊的生活經(jīng)歷讓我深深震撼：從他身上我看到了自己的幸福，爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。還有就是以后我一定要像雷伊那樣認(rèn)真寫(xiě)作文，讓自己珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)!
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