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五年級數學基礎知識點上冊

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偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。學習也是一樣的,需要積累,從少變多。下面是小編給大家整理的一些五年級數學的知識點,希望對大家有所幫助。

小學五年級上冊數學《小數除法》知識點

一、除數是整數

小數除以整數,按整數除法的方法去除。

商的小數點要和被除數的小數點對齊。

整數部分不夠除,商0,點上小數點。

如果有余數,要添0再除。

除得的商的哪一數位上不夠商,就在那一位上寫0占位。

二、除數是小數

一看:看清被除數有幾位小數。

二移:把除數和被除數的小數點同時向右移動相同的位數(也就是同時擴大相同的倍數),使除數變成整數,(被除數是不是整數不重要,只要擴大相同倍數就行)。

三算:按照除數是整數的小數除法計算進行計算。

a÷b=c(b≠0),b=1時,a=c;b>1時,a>c;b<1時,a

三、商的近似數

求商的近似值:計算時要比保留的小數多一位。

取商的近似值的方法:“四舍五入”法、

保留商的近似值,小數末尾的0不能去掉。

求積的近似值:計算出整個積的值后再去近似值。

四、循環(huán)小數

1、循環(huán)小數的定義:一個數的小數部分,從某一位起,一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現(xiàn),這樣的小數叫做循環(huán)小數。

2、循環(huán)節(jié)的定義:一個循環(huán)小數的小數部分,依次不斷重復出現(xiàn)的一個數字或者幾個數字,叫做這個循環(huán)小數的循環(huán)節(jié)。如5.33……循環(huán)節(jié)是3。7.14545……的循環(huán)節(jié)是45。

3、循環(huán)小數必須滿足的條件:①必須是無限小數;②一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現(xiàn)。

4、循環(huán)小數的記法:

①省略后面的“……”號;

②在第一個循環(huán)節(jié)首尾的數字上分別加點。

5、小數分類:可以分為無限小數和有限小數。小數部分的位數是有限的小數,叫做有限小數。小數部分是無限的小數叫做無限小數。循環(huán)小數就是無限小數中的一種。

循環(huán)小數一定是無限小數,無限小數不一定是循環(huán)小數。

五、解決問題

應用題中取商的近似值的方法有:“四舍五入”法、“進一法”和“去尾法”。在解決問題的時候,要根據題目實際情況選擇“進一法”和“去尾法”取商的近似值。

小學五年級上冊數學《小數乘法》知識點

一、意義

1、小數乘整數:求幾個相同加數的和的簡便運算。

如:3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示為(3.2×5),這個乘法算式表示的意義是(5個3.2是多少)

2、小數乘小數:就是求這個數的幾分之幾是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

二、算理

1、計算方法:按整數乘法的法則算出積,再點小數點;點小數點時,要看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

小數乘法計算法則簡記為:一算,二看,三數,四點,五去;

2、注意:計算結果中,小數部分末尾的0要去掉,把小數化簡;小數部分位數不夠時,要用0占位。

3、乘法的驗算有很多種方法:可以交換兩個因數的位置再算一遍;可以用估算的方法;還可以用計算器驗算。

4、積與因數的關系:

一個數(0除外)乘大于1的數,積比原來的數大;

一個數(0除外)乘小于1的數,積比原來的數小。

用字母表示:a×b=c(a不等于0)

b>1,a>c

b=1,a=c

b<1,a

三、積的近似數

1、求近似數的方法有三種:四舍五入法、進一法、去尾法,在這一單元主要用四舍五入法。

步驟如下:先按照小數乘小數的方法算出積,再按題目的要求和“四舍五入”法取近似值。

注意:表示近似數時小數末尾的0不能隨便去掉。

如:0.599保留兩位小數是(  )

2、通常情況下,人民幣的最小單位是分,以元為單位的小數表示“分”的是百分位。

四、混合運算

小數四則運算順序跟整數是一樣的。

整數乘法的交換律、結合律和分配律,對于小數乘法也適用。

關于乘法分配律的簡算是這一部分的重點和難點。

案例:0.25×4.78×4

0.65×202

2.4×1.5-2.4

2.4×0.6+2.6×0.6

12.5×32×0.25

五、解決問題

1、實際生活中的估算應用,可以估大或者估小,要根據實際情況選擇適當的估算策略。

2、分段計費的問題,比如乘坐出租車的問題、電費水費的問題都屬于分段計費。解決方案有兩種:第一種分段計費后在合并;第二種全程單價計算然后再加上少算的金額。

小學五年級數學學習指導:分數

一、把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。表示其中一份的數,是這個分數的分數單位。

二、兩個數相除,它們的商可以用分數表示。即:a÷b=b/a(b≠0)

三、小數和分數的意義可以看出,小數實際上就是分母是10、100、1000…的分數。

四、分數可以分為真分數和假分數。

五、分子小于分母的分數叫做真分數。真分數小于1。

六、分子大于或等于分母的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。

七、分子和分母只有公因數1的分數叫做最簡分數。

八、分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(零除外),分數的大小不變。

九、小數的性質和分數的基本性質一致的,應用分數的基本性質,可以通分和約分。

分數、小數、百分數的互化。

(1)把分數化成小數,用分數的分子除以分母。

(2)把小數化成分數,先改寫成分母是10、100、1000……的分數,再約分。

(3)把小數化成百分數,先把小數點向右移動兩位,然后添上百分號。

(4)把百分數化成小數,先去掉百分號,然后把小數點向左移動兩位。

(5)把分數化成百分數,先把分數化成小數(除不盡時通常保留三位小數),再把小數化成百分數。

(6)把百分數化成分數,先把百分數改寫成分數,能約分的要約成最簡分數。

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