山東數學青島版是為貫徹落實國家課程教學要求，為滿足山東地區(qū)學生教學需求而制定的教材。下面小編為大家?guī)砬鄭u版小學一年級數學下冊電子課本，希望對您有所幫助!

青島版(小學)一年級數學下冊電子課本

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一年級數學的知識點及重難點

(一)數與計算

(1)20以內數的認識。加法和減法。

數數。數的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和減法。連加、連減和加減混合式題

(2)100以內數的認識。加法和減法。數數。個位、十位。數的順序、大小、讀法和寫法。

兩位數加、減整十數和兩位數加、減一位數的口算。兩步計算的加減式題。

(二)量與計量鐘面的認識(整時)。人民幣的認識和簡單計算。

(三)幾何初步知識

長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識。

長方形、正方形、三角形和圓的直觀認識。

(四)應用題

比較容易的加法、減法一步計算的應用題。 多和少的應用題(抓有效信息的能力)

(五)實踐活動

選擇與生活密切聯系的內容。例如根據本班男、女生人數，每組人數分布情況，想到哪些數學問題。

一年級數學知識要點整理

1.通過復習整理，牢固掌握第一、二單元的數學知識。

2.通過生活中有時間順序的“先加后減”或“先減后加”的連貫情節(jié)，建立加減混合的數學模型，會熟練進行10以內加減混合計算。

3.能夠進行11~20數的計數與表達;能把數分拆成“十和幾”;掌握20以內數的序列，了解單數和雙數，會一組一組地數。

4.會比較20以內數的大小。

5.會通過實際操作，建構進位加法、退位減法的算法模型，體驗算法的多樣性。

6.正確熟練地計算20以內的加減法。

7.能閱讀和理解描述情節(jié)的文字，口頭編應用題并正確列式解答。

8.鞏固前兩個月已養(yǎng)成的數學學習習慣。

9.兩步計算式題要先在下方寫出第一步的得數。

10.會對應用題進行分析。

小學一年級數學《認識元角分》知識點

1元=10角=100分

1角=10分

1元=(2張)5角=(10)張1角=(5張)2角

5元=(5)張1元

10元=(10張)1元=(5張)2元=(2張)5元

20元=(2張)10元=(20)張1元

50元=(5張)10元=(50張)1元=()張20元+()張10元

100元=(10張)10元=(100)張1元

付出的錢數-用去的錢數=找回的錢數(剩下的錢數)

用去的錢數+找回的錢數=付出的錢數

付出的錢數-找回的錢數=用去的錢數(商品的價錢)

小學一年級數學知識點整理

認識鐘表：會認讀整時、整時過一點或差一點到整時這三種時間。

首先認識時針、分針

時針：粗短;

分針：細長

認識整時技巧：分針指向12，時針指向幾就是幾時整。

分針指著12，時針指著1就是1時。1:00

分針指著12，時針指著2就是2時。2:00

分針指著12，時針指著6就是6時。6:00

分針指著12，時針指著8就是8時。8:00

分針指著12，時針指著12就是12時。12:00

注意：分針指在12附近，時針馬上指著準確的數字，此時是“大約”幾時整。

在練習撥針時，時針和分針一定要撥到準確的位置上。

時針和分針并沒有正對著鐘面上的數，而是稍微偏了一點，像這種差一點不到幾時，或是幾時剛剛過一點，我們就不能說正好是幾時，而應該說“大約是幾時”。

注意：“大約是幾時”撥針時應該掌握在前后5分以內。