關于班級變化的作文：我們的蛻變

　　《我們的蛻變》一文中小作者通過八年級升到九年級突然而來的壓力寫出了班級的變化，領悟出了心態(tài)決定一切，態(tài)度決定高度。下面就讓我們一起來欣賞小作者這篇佳作吧。

　　還記得以前的我們嗎?那時的我們是如此的張揚。我們眼中的“青春”，熬得很艱難。

　　時間就像河水一樣不知不覺的流逝了。之前，我們自由自在，沒有規(guī)矩的約束。這就讓我們逐漸有了一種懶惰和無所謂的心態(tài)。一開始，我們都強烈的反對德育量化分，及其他一些我們認為“不必要”的規(guī)矩。老師也很“民主”答應我們沒有加分和扣分，依靠大家的自覺性，來打造一支強大的團隊。

　　但是，時間驗證了這個決定是錯誤的。比如在課堂，總有一些同學插話、嘩眾取寵，引起哄堂大笑。這樣張揚的個性，最終導致課堂效率大大降低，因為老師的思路被打斷了，課程無法繼續(xù)。“無拘無束”的課堂，讓一些同學養(yǎng)成了“我行我素”的習慣。

　　八年級，我們在學校過渡了一年，現在我們已經是九年級了。四面八方的壓力突然集聚到我們身上。

　　九年級增加了很多的制度，每一條都落實在我們的行為習慣上。一開始的確接受不過來，大家覺得這些制度很煩、無可奈何。但回過頭來想想，如果八年級的我們有自覺性，這些制度有必要制定嗎?當然是不必要的。有這個后果，就一定有它的原因。而我們也不得不為過去所犯下的錯誤承擔責任。

　　制定德育量化分，改變了我們之前無所謂的心態(tài)?，F在大部分人都在努力做到“知行合一”，知道某件事是錯的，就不會去做。也體現了規(guī)章制度對團體的重要性?，F在我們比以前多了一種緊迫感，在哪里都會時刻想著，“會不會遲到，作業(yè)要快點寫完……”有適當的壓力，才有學習的動力。一個成功的人，必會經歷比一般人困難的時期，團體也是如此。

　　現在的我們有了很大的改變，雖然還是有不完善的地方。但是我們有時間去改變!磨刀不誤砍柴工，調整好心態(tài)，一定有蛻變的一天。

　　老程跟我們說過一句話：心態(tài)決定一切，態(tài)度決定高度。剛開始，我們還不以為然。直到現在，才了解這句話的真正含義!未來的我們，是否會感謝現在拼命努力的自己呢?需要用時間來驗證我們的努力。

　　本文作者：歐嘉謙(公眾號：每周簡評)

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