在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀高中作文 篇1

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，金錢扮演著非常重要的角色。咱們的生活中離不開(kāi)金錢。可以說(shuō)沒(méi)有金錢，咱們的生活將會(huì)寸步難行。甚至“有錢能使鬼推磨”的這種說(shuō)法也在蠱惑著人心，可見(jiàn)在現(xiàn)代社會(huì)，金錢是十分重要的。

“金錢是飯，是衣，是車，是房”。的確如此老百姓的衣、食、住、行都離不開(kāi)金錢?！叭藶樨?cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，可見(jiàn)是金錢主宰著人類，而人類只不過(guò)是虛假的金錢擁有者，甚至是金錢的犧牲品。

金錢是房，它可以是住房亦可以是牢房?，F(xiàn)代社會(huì)，有關(guān)金錢的違法犯罪行為日益增多，而且也不是什么駭人聽(tīng)聞的事件?？梢?jiàn)人們已經(jīng)習(xí)慣于聽(tīng)到這種消息了。犯罪分子為了金錢，可以做出極度傷天害理，違背良心的事。

但是金錢不是完全沒(méi)有好處的?，F(xiàn)在我國(guó)的綜合國(guó)力之所以有所提高，最重要的原因之一就是經(jīng)濟(jì)水平總體提高了。國(guó)家實(shí)行優(yōu)厚的政策，對(duì)在校學(xué)生實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的政策，對(duì)居民發(fā)放最低生活保障金，這些都使老百姓過(guò)上了好的生活。國(guó)家給予他們的，不僅是金錢上的幫助，更是心靈上的幫助。著名歌手從飛一生致力于扶貧事業(yè)，甚至在他病危之跡，依然惦記著那些可憐的失學(xué)兒童。他讓許多孩子重返校園，燃起了對(duì)生活的希望。

回顧一些文學(xué)作品，咱們又不得不對(duì)金錢另眼相看。

法國(guó)著名短篇小說(shuō)之王莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文，相信很多人都讀過(guò)，也可能感觸頗深。虛偽冷酷的菲利普夫婦竟然可以為了金錢而不認(rèn)自己的親弟弟。咱們可以想象當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)都可能如此：人與人之間已經(jīng)不再是感情的關(guān)系，而是赤裸裸的金錢關(guān)系。這樣的病態(tài)社會(huì)不得不讓人嘆息與深思。金錢，它給感情這個(gè)東西鑲上了一圈外表華麗，內(nèi)部空虛的金邊。

因此咱們都應(yīng)該明白，在現(xiàn)代社會(huì)，金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。而最重要的，就是咱們應(yīng)該如何看待金錢，使用金錢！

優(yōu)秀高中作文 篇2

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食量?！}記

書(shū)，好像一片廣闊無(wú)邊的海洋，我愿做一只自由無(wú)帆的小船；書(shū)，好像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù)，我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人；書(shū)，好像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。

讀書(shū)，給了我太多的樂(lè)趣。

清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對(duì)讀書(shū)太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書(shū)?？墒牵?dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時(shí)，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來(lái)，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但是當(dāng)我高高興興的走到書(shū)店門口時(shí)，我停住了邁進(jìn)門檻的腳步，在門口踱來(lái)踱去，徘徊了一會(huì)兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來(lái)買書(shū)呢？當(dāng)我去書(shū)架上拿上書(shū)，捧著書(shū)來(lái)到柜臺(tái)前，心里的一種喜悅感涌上心頭。??！這是屬于我的書(shū)，還沒(méi)出書(shū)店門口，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)。

書(shū)，還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間，我對(duì)生活十分不滿，從早到晚機(jī)械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但我沒(méi)有灰心，沒(méi)有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時(shí)候，我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂(lè)的事，其他的事往后再說(shuō)”。

讀書(shū)，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擺放著幾本勵(lì)志的書(shū)，只要一有時(shí)間，我就好像一只小小的書(shū)蟲(chóng)，拼命地允吸書(shū)中的滋養(yǎng)，汲取書(shū)中的真理，感悟書(shū)中的真諦。它們教會(huì)我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎樣愛(ài)！

“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｊ堑?，不讀書(shū)又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

書(shū)是我永恒的朋友，讀書(shū)，真好！

優(yōu)秀高中作文 篇3

今天早上來(lái)學(xué)校時(shí)，天陰沉沉的，路面濕漉漉的，很顯然下過(guò)雨了，但天氣似乎沒(méi)有太冷，還算舒適。踏入四樓，并沒(méi)有因?yàn)槊佬g(shù)考試而使教室亂糟糟的，我來(lái)到時(shí)，早到的同學(xué)們已經(jīng)把教室收拾妥當(dāng)了，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。我坐在位子上也趕緊收拾好東西開(kāi)始讀書(shū)了。

早讀很快便結(jié)束了，緊接著便是交作業(yè)這項(xiàng)重任，周一作業(yè)最多，各科課代表也使出渾身解數(shù)吵吵嚷嚷地喊著交作業(yè)，教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，收作業(yè)的，交作業(yè)的，各種狀態(tài)都有。(很敏銳的捕捉到了周一這特有的現(xiàn)象)

因?yàn)椴賵?chǎng)有積水，今天暫時(shí)不用跑操，于是我們便在教室里等待歷史課的到來(lái)。老師邁著他那沉重的步伐，挺著自己那略圓的肚子走進(jìn)了教室。他給我們對(duì)了一下答案，便讓我們背23、24課的知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)教室都像炸了鍋的螞蟻，有背書(shū)的但極少，大部分都是在說(shuō)話、打鬧或者坐在位子上發(fā)呆。老師看出我們并沒(méi)有真的在認(rèn)真背，便說(shuō)到：“等會(huì)小組長(zhǎng)檢查不過(guò)的記名找我來(lái)背!”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，大家紛紛認(rèn)真地背起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲帶動(dòng)了那些發(fā)呆的走神的同學(xué)，他們也開(kāi)始認(rèn)真背起來(lái)。背了十來(lái)分鐘，老師便宣布讓小組長(zhǎng)檢查組員的背誦，大家都開(kāi)始下位找自己的組員或者是組長(zhǎng)背誦。

緊接著，便是我們與問(wèn)題斗智斗勇的時(shí)間了?！芭?我背完了!”幾乎每一個(gè)背完的同學(xué)都會(huì)發(fā)出如此感慨，背完了同學(xué)洋溢著解放的幸福，沒(méi)背完的同學(xué)愁眉苦臉。好不容易等到下課，那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)接到了老師的邀請(qǐng)：去找老師背誦!一時(shí)間哀嚎聲與歡笑聲交織在了一起。

優(yōu)秀高中作文 篇4

孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和?！贝嗽捰嘁衾@梁，不絕于耳。

和是帆，不同是船。正如帆與船互相配合邀游海洋，和與不同也合于乾坤，立于天地。

和是一種美。紅綠配出絢麗，黑白襯出經(jīng)典和凝重，高矮造就天地的和諧，燕瘦環(huán)肥描出人間美景。萬(wàn)事萬(wàn)物和諧相處，成就絕配，展現(xiàn)和諧的美。不同是一種個(gè)性。同是荷葉，“尖尖角”描繪出秀麗，“接天蓮葉無(wú)窮碧”書(shū)寫(xiě)的是絢麗，不同的形態(tài)有著獨(dú)特的美。萬(wàn)事萬(wàn)物各有不同，張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)不同的風(fēng)采。記得錢鐘書(shū)先生曾做過(guò)這樣一個(gè)精妙絕倫的比喻：“假如我們不能懷挾偏見(jiàn)，隨時(shí)隨地必須得客觀公平，那就像造屋只有客廳，沒(méi)有臥室?！?/p>

居家處室，既少不了客廳，也少不了臥室?？蛷d，一個(gè)接納大千世界，與形形色色的八方來(lái)客促膝而坐談笑風(fēng)生的公共場(chǎng)所；臥室，一方只住自己靈魂，只供靈魂自由舞蹈自由追求的凈土。從客廳到臥室，從臥室到客廳，總隔著一扇看不見(jiàn)的門，這扇門就是人的心靈之門。我欣賞的心靈之門的狀態(tài)是半開(kāi)半掩的，引用《紅樓夢(mèng)》里的一句詩(shī)——半卷湘簾半掩門來(lái)描繪最恰當(dāng)。

半卷湘簾半掩門就是既要開(kāi)門求和，去客廳會(huì)客，又要掩門存異，保持自己的獨(dú)立人格。

卷起湘簾開(kāi)起門，向周圍的人和社會(huì)敞開(kāi)自己心靈的一隅，并和諧地融入大千世界之中。所謂開(kāi)門求和，就是與蹁躚花間的彩蝶一起跳芭蕾舞，也與嘔啞嘲哳的烏鴉一起唱詠嘆調(diào)；就是與你愛(ài)的人和愛(ài)你的人共蕩一只無(wú)遮的小舟，也與你恨的人和恨你的人共進(jìn)一桌豐盛的晚餐。開(kāi)門求和，多好的一脈溫存儒雅的人文情懷！但是，人的心靈之門不能總是完全向外敞開(kāi)，總該留出一塊只屬于自己的精神領(lǐng)地半掩起來(lái)。所以我們要學(xué)會(huì)掩門存異。所謂掩門存異，就是靈魂能夠獨(dú)行。每個(gè)有信仰，重視精神生活的人都是一個(gè)長(zhǎng)途跋涉，辛苦而快樂(lè)的教徒，越過(guò)一座座高山，趟過(guò)一條條大河，走自己的路，尋找并朝拜只屬于自己的上帝。和而不同猶如《詩(shī)經(jīng)》中的絕美篇章，只有真君子才能吟誦出錦繡，口吐出芬芳，也只有真人生才能完全展現(xiàn)。

阿基米德終日沉浸于思考，超脫俗世，可他又深入群眾，獲取真知；

尼采獨(dú)立思考，成于己見(jiàn)，可他也去四處游歷，把所想撒播人間；

道家推崇真善美，將其融入大眾的道德規(guī)范，卻不忘獨(dú)立于模仿與盲目的隨大流之外。只有真君子才能和而不同。和而不同是一種遒勁，在一天天的練達(dá)與獨(dú)立中爆發(fā)。

古語(yǔ)有云：“鳥(niǎo)擇木而棲，人擇鄰而居?！笔篱g萬(wàn)物和諧匹配，其實(shí)并不在于它們的同一性，而在于它們各有自己的特點(diǎn)，并且能夠相得益彰，人類社會(huì)也是如此。朋友相處，與人交往，并不在于交往雙方個(gè)性相同，而在于具有不同個(gè)性的人能夠相互尊重、相互理解、相互關(guān)心與彼此合作，在交往過(guò)程中展示出人性的多姿多彩以及人性的至善至美。

有一天，我在校園中見(jiàn)到一胖一瘦、一高一矮兩個(gè)女孩，高的俊秀文雅，矮的丑陋但憨態(tài)可掬，兩人在外形上反差很大，可她們卻形影不離。丑女孩說(shuō)，她是給漂亮女孩當(dāng)陪襯人，漂亮女孩說(shuō)有了這個(gè)可愛(ài)的朋友，她的生活才充滿快樂(lè)。她們不在一個(gè)班級(jí)，說(shuō)起她們的相識(shí)也很有意思。那天，兩個(gè)女孩都去了圖書(shū)館，又恰好坐在了一起。丑女孩好動(dòng)，不小心把漂亮女孩的兩本書(shū)給推到了地上。她慌忙拾起書(shū)，又連賠了兩個(gè)不是，可那個(gè)漂亮女孩連眼都沒(méi)眨一下。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)她豎起柳葉眉，用手拍了拍書(shū)皮上的灰，顯然是要表示出自己的不高興與不屑一顧。后來(lái)圖書(shū)館就剩下了她們兩個(gè)。在回寢室的路上，丑女孩大大方方地伸出手，說(shuō)：“認(rèn)識(shí)一下好嗎？我叫S，其實(shí)我早就知道你的名字，我們班的男孩和女孩都知道。你叫H吧，我們背地里都叫你公主，因?yàn)槟愫芷痢！毙∨罕亩顾频耐鲁鲞@些話。H有些臉紅，勉強(qiáng)擠出了一句：“認(rèn)識(shí)你很高興?！盨好像一點(diǎn)也不在乎她的語(yǔ)氣，接著說(shuō)：“漂亮的女孩都很驕傲，別人要對(duì)她稍有冒犯，她就會(huì)生氣，所以她們并不快活，就像林黛玉一樣。我們這些不好看的女孩可不在乎這些，所以我們整天有好心情?！边@話倒是實(shí)話，H不得不承認(rèn)自己因?yàn)槊利惗軐櫍惨驗(yàn)槊利惗惺懿涣耸б?。一路上，都是S快人快語(yǔ)地說(shuō)東道西，H沒(méi)說(shuō)上幾句話，她覺(jué)得S很直率也很風(fēng)趣。到了自己房間門口，H只說(shuō)了一句“有時(shí)間來(lái)玩玩”。話說(shuō)得很真誠(chéng)。再后來(lái)，他們成了非常要好的朋友。S用自尊贏得了H的好感。

這是朋友之間的和而不同，是不是也略有幾番與眾不同呢！

然而大智者之間的和而不同又是怎樣的呢？他們共事，常常能夠求大同、存小異。也就是說(shuō)，在原則性的問(wèn)題上，大家各自擺明自己的觀點(diǎn)，經(jīng)過(guò)討論或爭(zhēng)論之后，總能夠達(dá)成一致，較少固執(zhí)己見(jiàn)。他們很會(huì)取人長(zhǎng)、補(bǔ)己短。這樣的人進(jìn)步很快，也容易與人相處。

君子共事，一定都是很懂得堅(jiān)持原則的，也就是俗稱的按游戲規(guī)則辦事。這是很要水平的，是一定人生經(jīng)驗(yàn)的積累，不是那些紙上談兵的人可以真正做到的。

優(yōu)秀高中作文 篇5

誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路；誠(chéng)信是石，鋪就理想之基；誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……

誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。

近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧！

西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話算數(shù)。

當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。謊言是人生的一道坎，如果我們能跨過(guò)這道坎，就能重新找回迷失在我們內(nèi)心深處的誠(chéng)實(shí)。

縈繞在我們周圍的謊言，常常將許多人迷惑，包括我。事情是這樣的，有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇以食品和藥品安全為主題的征文，并且要選出幾篇好文章參加比賽。我自然把這樣難得的機(jī)會(huì)看得很重要，可又不想為寫(xiě)這樣的作文煞費(fèi)苦心，還擔(dān)心自己努力之后沒(méi)能寫(xiě)出令人滿意的好作文。

正左右為難著，眼前的電腦讓我靈光一閃。假如我能神不知鬼不覺(jué)地去網(wǎng)上下載一篇好文章，那豈不是一舉兩得嗎？說(shuō)干就干，放學(xué)回家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單在搜索欄里輸入食品和藥品安全征文，一篇篇佳作就立馬映入我的眼簾，我迅速地瀏覽了一遍，不費(fèi)吹灰之力就得來(lái)了一篇好文章。

晚上，抬頭看到一顆顆星星像粒粒珍珠撒在碧玉盤里時(shí)，我興奮不已。呵呵，我的作文一定會(huì)成為那顆最耀眼的星星，一定會(huì)讓老師眼前一亮。

第二天一早，我信心滿滿地交出了作文，果不出我所料，我的作文不但受到了老師的表?yè)P(yáng)，還很順利地被選拔為參賽征文。我暗自得意。可是竊喜過(guò)后，我又開(kāi)始擔(dān)憂了，心想：這畢竟不是我的手筆啊，紙能包住火嗎？我這抄襲來(lái)的作文并不能代表我真實(shí)的寫(xiě)作水平啊？我這么做不是在竊取別人的勞動(dòng)成果嗎？我這樣做和小偷有什么區(qū)別呢？想到這里，我心里有了一絲絲悔意，我想向老師秉明情況，可是又怕老師責(zé)怪我，進(jìn)退兩難啊！

紙沒(méi)能包住火，老師很快開(kāi)始懷疑，并找我談話。我驚慌失措，竭力找種種理由掩蓋事實(shí)。可未曾想到老師已證據(jù)在手。她告訴我說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信的時(shí)候，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任和尊重。試圖不勞而獲的結(jié)果常常是一無(wú)所獲。聽(tīng)完這些，我早已經(jīng)淚眼蒙朧，越想越是后悔。我明白了：誠(chéng)信是最可貴的東西，丟什么都別丟了誠(chéng)信?。?/p>

擦干眼淚，我暗下決心，告別謊言，重拾誠(chéng)信！

優(yōu)秀高中作文 篇6

大自然就猶如一位神奇的魔法師，轉(zhuǎn)瞬即逝之間，變幻出了一片片光彩奪目的景象；大自然又如同卓越的雕刻家，就世界雕刻得變化莫測(cè)。大自然的風(fēng)霜雨雪都充滿了無(wú)窮的趣味。

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)

拿一條小板凳，靜靜地坐在門口，欣賞著雨的世界。雨像一位優(yōu)雅的女子，猶抱琵琶半遮面地輕輕吟唱，雨又如同絲絲的薄紗，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫(huà)，悄然擋住了我的視線。使我有種飄飄然騰云歸去的感覺(jué)。

情不自禁，我走向了雨的環(huán)抱中。伸出雙手，任憑雨點(diǎn)徐徐飄落于我的手掌之中，冰冰的，涼涼的。一會(huì)兒功夫，調(diào)皮的雨絲又從我的手指縫隙之中溜了出去，還留下斑斑雨痕。時(shí)不時(shí)，雨絲又飄落到了我的臉頰上，使人心曠神怡，流連忘返。

經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，整個(gè)世界煥然一新：花更嬌艷了，樹(shù)更蒼翠有勁了；連那小草上也掛滿了晶瑩剔透的珍珠，熠熠生輝。雨中的世界，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，又好似一幅淡雅清透的山水畫(huà)。我停下腳步，不忍將這美好和諧的景色破壞掉。

陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光暉

從一片白紙黑字間抬起頭，我輕啜了一口奶茶，又冰又涼，才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)得很久了。

隨手拿過(guò)一本書(shū)，像陽(yáng)臺(tái)走去——忽地，一縷陽(yáng)光照到了我的身上。啊！這久違的陽(yáng)光?。∷缤晃粶厝岬呐影阌|碰我身上的每一寸肌膚，愜意，舒適。

翻開(kāi)書(shū)本，陽(yáng)光這時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮俊俏的小孩，蹦跳于書(shū)上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，滿是那撩人醉的陽(yáng)光，書(shū)扉上仿佛流動(dòng)著太陽(yáng)的氣息，一種溫暖的感覺(jué)。

遠(yuǎn)處，那幾座小山似乎還在打著瞌睡。小山啊!你是否也正沐浴在這和煦的晨陽(yáng)中而無(wú)法自拔？山上還長(zhǎng)著幾棵常青樹(shù)，在朝陽(yáng)的映照下，風(fēng)光旖旎

我們正如這早晨七，八點(diǎn)中的太陽(yáng)

大自然時(shí)刻都充滿著神奇與韻味，帶給人無(wú)限美好的希冀。

優(yōu)秀高中作文 篇7

刺骨的寒風(fēng)又吹起了，我又想起了那一幕幕感人肺腑的畫(huà)面，他在她的生命中擦肩而過(guò)，可他可能永遠(yuǎn)在她的生命中留下抹不掉的記憶。

使人瑟瑟發(fā)抖的隆冬，是多么可怕，我都不想出門了！真的非常冷！往窗外一望，竟然下雪了！在我們這兒是很少下雪的，可我依舊不想面對(duì)那嚴(yán)寒?！白撸阄胰ス涑?！”媽媽一個(gè)晴天霹靂告訴我，“哎呀，這回算是‘死的透透’的了，要知道，母親大人的話是‘圣旨’?。　蔽倚睦镆蝗f(wàn)個(gè)不情愿，可是沒(méi)辦法，我還是出門了。

我穿上了一件羽絨服，但還是有點(diǎn)冷。我雙手抱著胳膊，時(shí)不時(shí)往手上吹口氣，搓一搓。媽媽倒好，她里面穿了一件保暖衣、毛衣，外面還穿了一件羽絨服！我家離超市大概有20分鐘的路程，所以我們走得很快，希望可以快點(diǎn)到超市吹暖氣。走到一條街道時(shí)，我和媽媽放慢了腳步，在一家關(guān)了門的早餐店的門口跪著一位大約七旬的老太太，她的頭發(fā)像枯黃的雜草，看不清她穿的是黑色的衣服還是其它顏色的衣服，透過(guò)她那雜亂的頭發(fā)，我隱隱約約可以看見(jiàn)她的臉色發(fā)青，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色，眼光有些滄桑。她的面前有一個(gè)裝了幾個(gè)硬幣的碗，很明顯，她是一個(gè)乞丐。行人從她的面前走過(guò)，她會(huì)向他們投向乞求的目光，可行人完全把她當(dāng)空氣。一位西裝筆挺的男人從她的面前走過(guò)，那個(gè)老太太鼓足了勇氣，她縱身一躍，用雙手抱住他的右腿，聲音顫抖著說(shuō)：“先生，給我點(diǎn)……錢吧，我實(shí)……在是太……餓了?！蔽冶疽詾槟莻€(gè)男人會(huì)一腳把她踢開(kāi)，可是他蹲了下來(lái)，從衣服兜里掏出一百元，遞給她，親切地說(shuō)：“來(lái)，這給你，你去買點(diǎn)早餐吃了吧?！薄爸x謝，謝謝，太……謝謝你了”老太太雙手顫抖的接過(guò)錢，連忙道謝。說(shuō)完，她顫顫巍巍地去買早餐，可能是真的太餓了吧，老太太去買早餐時(shí)，那個(gè)男人又從兜里掏出五十元放進(jìn)那個(gè)碗里，隨后，微笑著走了。等老太太回來(lái)時(shí)，她拿著買早餐找回的零錢東張西望，好像在找什么人人……我和媽媽耐心地看完這一幕幕，頓時(shí)，百感交集，一股暖流從心里流過(guò)，不管寒風(fēng)有多冷，我的心還是暖暖的。

冬天又來(lái)了，她還會(huì)在嗎？還會(huì)有像那個(gè)男人那樣的人嗎……

優(yōu)秀高中作文 篇8

“我和你，，心連心，共住地球村”這首優(yōu)美真情的歌曲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。對(duì)呀！我們每個(gè)人都生活在一起，每天都碰得著面，我們都是這個(gè)社會(huì)大家庭里的一員，但是在朋友之間，同學(xué)之間，陌生人之間，都常常會(huì)發(fā)生一些小磨擦，只要我們學(xué)會(huì)寬容，不去為小事兒斤斤計(jì)較，我和你之間的摩擦就會(huì)煙消云散。

使我記憶尤深的是我讀五年級(jí)的時(shí)候，那天下午，我和鄰居李軒晨一起興高采烈地踢著足球。沒(méi)過(guò)多久，由于李軒晨用力過(guò)猛，把可憐的足球踢到了房頂上。一看我那心愛(ài)的寶貝足球被踢上了房頂，頓時(shí)便火冒三丈：“李軒晨，多怪你！你把我的足球踢上了房頂，你去撿，撿不會(huì)來(lái)，你賠！”“我又不知道……”“誰(shuí)叫你要踢足……”李軒晨語(yǔ)無(wú)倫次，一下子便“哇哇”大哭起來(lái)?！鞍?，還是個(gè)男子漢呢！那么會(huì)哭?！蔽页靶Φ?。不久，媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲馬上趕來(lái)，焦急地問(wèn)道：“怎么了？”“李軒晨把我的足球踢到房頂上去了！”我?guī)缀鹾傲似饋?lái)，“我一批評(píng)他，她就哭了。”“哎呀！都都，我不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎？人與人之間，鄰居之間，都要學(xué)會(huì)寬容，都要有寬廣的胸懷，這樣，人們才能和睦相處。足球踢上了房頂，撿回來(lái)不就是了。干嗎要與人家爭(zhēng)吵呢？”此時(shí)，我羞悔的無(wú)地自容。對(duì)呀！媽媽說(shuō)的對(duì)。既然我是男子漢，那我們就應(yīng)該互相接納，何必爭(zhēng)吵傷了和氣呢？我們一定要銘記：忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

還有一件事得從輸液說(shuō)起，又一次，我去醫(yī)院輸液，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)座位上，有一位小護(hù)士給一位婦人輸液，他把針插進(jìn)婦人的手背里，有可能是插錯(cuò)的緣故，針又拔了出來(lái)，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。這時(shí)，小護(hù)士已急得滿頭大汗，而婦人卻一點(diǎn)也不生氣，反而親切地安慰那位小護(hù)士：“別著急，再來(lái)一次！”第三次，小護(hù)士終于成功了，小護(hù)士松了一口氣，感激地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我真感謝您讓我扎了第三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵(lì)，我真不敢給你扎針了?！蹦莻€(gè)婦人溫柔地說(shuō)道：“我也有一個(gè)像你那么大的女兒，他在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，他也將有他的第一個(gè)患者，希望在她給患者扎第一針時(shí)，能得到患者的鼓勵(lì)與支持。

是的，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，我和你之間只要多一點(diǎn)寬容和信任，就會(huì)少一點(diǎn)計(jì)較和猜疑。當(dāng)別人走錯(cuò)一步棋或說(shuō)錯(cuò)一句話，這時(shí)，他們最需要寬容，只要你懂得她們的心思，沒(méi)有與他們爭(zhēng)吵。哪么，我和你之間的友誼會(huì)更加深厚。寬容會(huì)產(chǎn)生友誼，寬容會(huì)產(chǎn)生和諧。來(lái)吧！人們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓我和你之間減少磨察與爭(zhēng)執(zhí)吧！共同創(chuàng)造出一個(gè)美麗和睦的社會(huì)吧！

優(yōu)秀高中作文 篇9

春給人以新的希望，新的動(dòng)力是新的開(kāi)始，新的啟航。風(fēng)把春的信息傳遞給了大地，于是萬(wàn)物復(fù)蘇；辛勤把春的種子撒向了遼闊的草原，于是有了秋天的果實(shí)累累。

春風(fēng)吹撫大地，細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，晨曦出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光給人們帶來(lái)了新的希望，它呼喚著大地，在它的照耀下大地充滿生機(jī)。春的種子在它的照耀中感受著它的溫暖與快樂(lè)，伴隨著它，許多人踏上了探索明天的征途。春的種子在它的保護(hù)下萌芽，讓人對(duì)遠(yuǎn)方的地平線充滿了幻想，讓更多人滿懷希望的乘上未來(lái)的班車駛向未來(lái)。

春給人以新的動(dòng)力，新的希望與新的未來(lái)。春是一股充滿力量的風(fēng)景催人上進(jìn)。

萬(wàn)物在春風(fēng)的磨練下慢慢成長(zhǎng)，讓人對(duì)自己充滿信心，更加自信，就像是成長(zhǎng)道路中的一盞明燈，讓自己的未來(lái)更加光明。春的種子在它的辛勤培養(yǎng)中漸漸成熟，到了豐收的那一刻，五谷豐登，碩果累累，快樂(lè)無(wú)限。多少人為了快樂(lè)的這一刻而勇敢的走下去，不畏艱辛，不怕困難，直到成功的到來(lái)。春天的伊始，伴隨著的是忙碌的將至。

春天的故事在萌芽，秋日的歡谷在期待。春風(fēng)暖暖，細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)著幼苗的成長(zhǎng)，在春的呵護(hù)中，幼苗茁壯成長(zhǎng)，挺拔著身軀，搖晃著雙手，歡快的在陽(yáng)光下，緩緩生長(zhǎng)。秋高氣爽，果實(shí)累累，豐收著春日的結(jié)晶，在歡快的歌聲中，收獲著成功，哼唱著曲調(diào)，揮動(dòng)著雙手，自豪的在收獲田園中快樂(lè)的收獲著春天的伊始。

歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)，幽幽歲月，又是一個(gè)新的春天，循環(huán)的是點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)和無(wú)限的成就。新一個(gè)春天的伊始，將在下一個(gè)晨曦到來(lái)。

春天的種子在萌芽，釋放出青春的朝氣，洋溢著勝利的氣息。春天的朝陽(yáng)洋溢著秋的豐收愉悅；汗水的結(jié)晶，映襯者勝利的果實(shí)。春的伊始秋的收獲。

優(yōu)秀高中作文 篇10

大概是在初三吧，過(guò)年的時(shí)候姐姐回來(lái)，忽然心血來(lái)潮便看起了《仙劍奇?zhèn)b傳》的電影，情節(jié)跌宕，凄慘。懷著這種心情我喜歡上了主題曲《逍遙嘆》。

歌詞流暢而賦有深意，古意豐存，我喜歡詞中的每一個(gè)字，因?yàn)樵诿總€(gè)字間都透露著主人公——李逍遙的哀嘆，一個(gè)“嘆”字，嘆出了命運(yùn)弄人，嘆出了與靈兒未成眷屬，嘆出了生死與共的朋友們相繼離去，嘆出了最終孤身一人，抱著出生不久的女兒，站在懸崖上的悲痛欲絕。如此痛不欲生的無(wú)奈，即使是數(shù)次馳騁沙場(chǎng)的英杰也不禁黯然落淚，寒風(fēng)徹骨，無(wú)情的吹動(dòng)著他凌亂的發(fā)絲，也拍打在那憔悴的臉龐上的淚水上，就連屏幕外的我也感覺(jué)到了兩行涼意。

俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，說(shuō)的輕松，又有誰(shuí)能承受得了著一次次的生與死的分別呢？更何況，曾經(jīng)共同擁有過(guò)一段無(wú)法磨滅的快樂(lè)回憶，他們愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，嫉妒過(guò)，相知相遇到生死承諾，為了朋友可以失去名譽(yù)，為了愛(ài)人可以失去雙臂，為了和平可以失去生命，即使是面對(duì)生不如死的折磨也決不背叛那個(gè)集體。當(dāng)這一切都終止時(shí)，死去的人帶著遺憾離開(kāi)了，而活著的人又將承受怎樣的痛苦？愛(ài)恨難酬，而著一切的痛苦終歸“命”，命運(yùn)叫他如此，他無(wú)法改變，怪這怪命運(yùn)弄人，怪會(huì)議太快樂(lè)，當(dāng)拿回憶與現(xiàn)實(shí)作對(duì)比時(shí)，拿悲痛的絕望，是錐心的痛，真正的生不如死，前萬(wàn)般無(wú)奈，無(wú)所依賴，只能痛恨是命運(yùn)的殘酷。

千萬(wàn)種情緒匯在同一個(gè)旋律中產(chǎn)生千萬(wàn)種情感，是違悲涼，時(shí)而舒緩。音樂(lè)中止，繞梁不絕，回味無(wú)窮，僅僅一首歌五分鐘的時(shí)間，就仿佛經(jīng)歷了人間的各種情感，不禁跟著嘆起命運(yùn)來(lái)。這部緣分與宿命的大悲劇，有緣無(wú)份的一行人啊，只怪在錯(cuò)的時(shí)間相遇，然而作為旁人也只能祝愿他們能夠來(lái)世再續(xù)前緣，也許千百年以后，他們的結(jié)局會(huì)是圓滿的。

望著離去的伊人，何去何從？