數學起源于結繩記數和土地丈量的原因

　　大約在300萬年前，處于原始社會的人類用在繩子上打結的方法來記數，并以繩結的大小來表示野獸的大小。數的概念就是這樣逐漸發(fā)展起來的。在距今約五六千年前，古埃及人較早地學會了農業(yè)生產。尼羅河每年7月定期泛濫，11月洪水逐漸減退。當時古埃及的農業(yè)制度，是國王分配同樣大小的正方形土地給每一個人， 耕種的人每年提取收獲的一部分交租。 如果洪水沖垮了他們所耕種的土地，他們可以報告國王，國王就派人前來調查并將損失的那一部分測量出來，這樣，他們可以相應地少交一些租。這種對于土地的測量，最終產生了幾何學。實際上，幾何學本來就是“土地測量”的意思。數學就是從“結繩記數”和“土地測量”開始的。距今兩千多年前，在歐洲東南部生活的古希臘人，繼承和發(fā)展了這些數學知識，并將數學發(fā)展成為一門科學。古希臘文明毀滅后，阿拉伯人將他們的文化保存下來并加以發(fā)展，后來又傳回歐洲， 數學重新得到繁榮， 并最終導致了近代數學的創(chuàng)立.