茅塞頓開(kāi)的意思及造句
成語(yǔ)造句是大家所熟悉的吧，那成語(yǔ)是怎樣造句的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的茅塞頓開(kāi)的意思及造句的內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助
茅塞頓開(kāi)的意思
茅塞：喻人思路閉塞或不懂事;頓：立刻。原來(lái)心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開(kāi)了。形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理。
茅塞頓開(kāi)的造句
1. 你有本事就像金花姐姐一樣讓我如沐春風(fēng)茅塞頓開(kāi)勢(shì)如破竹啊。
2. 我苦腦想不出作文思路，正愁眉不展，爸爸的一席話使我茅塞頓開(kāi)，發(fā)揮了作文水平。
3. 昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫問(wèn)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
4. 我本來(lái)有一篇作文不會(huì)寫，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)，一下就想起來(lái)怎么寫了。
5. 在黑風(fēng)高的夜晚，我在貴校嚴(yán)謹(jǐn)而不失精美的網(wǎng)頁(yè)上看到了計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，宛如晴天霹靂，醍醐灌頂，撥云見(jiàn)日，茅塞頓開(kāi)，誓要進(jìn)入貴校深造。
6. 聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)茅塞頓開(kāi)。
7. 爸爸和媽媽的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)。
8. 你講得太好了，使我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。什么話讓你一說(shuō)，效果就是與別人不一樣。
9. 我們班的張?jiān)讫堅(jiān)跀?shù)學(xué)方面可謂是"天下無(wú)敵，"誰(shuí)的數(shù)學(xué)題如果不會(huì)，問(wèn)一下他，他準(zhǔn)能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開(kāi)。
10. 雖說(shuō)博士也只能“打下手”,但我們小分隊(duì)的成員可沒(méi)歇著,謝校長(zhǎng)的一句“走到哪里服務(wù)到哪”的話讓我們茅塞頓開(kāi)。
茅塞頓開(kāi)的精彩造句
1、我不知道今天的作業(yè)做什么，但聽(tīng)了同學(xué)的講解，我立刻茅塞頓開(kāi)，一下就想起來(lái)了。
2、爸爸的講理，讓奶奶茅塞頓開(kāi)。
3、上課時(shí)老師叫我回答這道題，我對(duì)著這道題茅塞頓開(kāi)，于是經(jīng)過(guò)同學(xué)和老師的講解我立刻就明白了。
4、今天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去找數(shù)學(xué)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
5、這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。
6、我在數(shù)學(xué)題上遇到困難，爸爸指導(dǎo)我后，我茅塞頓開(kāi)。
7、聽(tīng)爸爸講了《三國(guó)演義》的故事后，我茅塞頓開(kāi)，一下子悟出很多道理來(lái)。
8、我看了上屆學(xué)生寫的《小學(xué)生作文選》，一下讓我寫作思路茅塞頓開(kāi)，學(xué)會(huì)了寫作。
9、今天我遇上了一道難題，小舅教我后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
10、這題我不懂，去請(qǐng)教了老師，聽(tīng)她這么一講，使我茅塞頓開(kāi)。
11、老師總是使用幽默風(fēng)趣的講課方法，常常使我們茅塞頓開(kāi)。
12、小明是一個(gè)求上進(jìn)的同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)考試失利后，主動(dòng)找到數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師仔細(xì)的給他講解后，小明茅塞頓開(kāi)。
13、我苦腦想不出作文思路，正愁眉不展，爸爸的一席話使我茅塞頓開(kāi)，發(fā)揮了作文水平。
14、作業(yè)上有一道題我不會(huì)，于是問(wèn)爸爸，后來(lái)，我茅塞頓開(kāi)。
15、在預(yù)習(xí)課文時(shí)，本來(lái)還有很多不懂的地方，但看了老師給我們準(zhǔn)備的課件時(shí)，我一下茅塞頓開(kāi)。
16、聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
17、爸爸和媽媽的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)。
18、我這題不會(huì)，我去問(wèn)爸爸，聽(tīng)了爸爸的，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
19、有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去找數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過(guò)老師一番話，我茅塞頓開(kāi)，找到了答案。
20、這題小明不懂，去請(qǐng)教了老師，聽(tīng)老師這么一講，使小明茅塞頓開(kāi)。
茅塞頓開(kāi)的經(jīng)典造句
1、那真是讓人茅塞頓開(kāi)。
2、心中某處茅塞頓開(kāi)，他確信瑪麗有外遇了，而且可能已經(jīng)好幾個(gè)月了。
3、主管的一席話讓我這位剛從校園踏入社會(huì)的新生茅塞頓開(kāi)，是的，禮儀的培訓(xùn)看似簡(jiǎn)單卻有著引來(lái)客源的重要作用。
4、我猜他們并沒(méi)有看到那人，只是我一跑就讓他們也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
5、相信讀了這本論文集后，一定會(huì)茅塞頓開(kāi)、受益匪淺。
6、在飛機(jī)上，我茅塞頓開(kāi),覺(jué)得這生意沒(méi)前途。
7、在一些相同的情況下我和我丈夫所表現(xiàn)的不同，這個(gè)不同在先前總是讓人難以理解，現(xiàn)在突然茅塞頓開(kāi)了。
8、在這個(gè)茅塞頓開(kāi)的時(shí)刻，她看著這種事情，覺(jué)得不管對(duì)方的動(dòng)機(jī)是善意還是惡意的，這種行為都無(wú)異于犯罪。
9、希望某天茅塞頓開(kāi)這種事也能發(fā)生在我身上。
10、在本帖里，我們將展示25個(gè)出眾的博客設(shè)計(jì)，希望能讓你茅塞頓開(kāi)。
11、僅僅了解到了有四種不同的行為習(xí)慣就已經(jīng)讓我茅塞頓開(kāi)。
12、茅塞頓開(kāi)，回歸自然。
13、西勒庫(kù)斯特說(shuō)，正是牧師的這一幽默，讓他茅塞頓開(kāi)。
14、劉老師對(duì)這篇課文進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們茅塞頓開(kāi)。
15、昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫問(wèn)老師，聽(tīng)完后，使我茅塞頓開(kāi)。
16、我本來(lái)有一篇作文不會(huì)寫，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)，一下就想起來(lái)怎么寫了。
17、昨天在課堂上做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有一道題難住了我，經(jīng)過(guò)陳老師的講解，我茅塞頓開(kāi)。
18、這道題經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的指點(diǎn)，使我茅塞頓開(kāi)。
19、今天的作業(yè)我有一道題不會(huì)，我就去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)了同學(xué)后令我茅塞頓開(kāi)，知道了要怎么寫。
20、我對(duì)這道題很不理解，經(jīng)過(guò)媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開(kāi)。
茅塞頓開(kāi)的意思及造句相關(guān)文章：
茅塞頓開(kāi)的意思及造句
