為加強小學勞技室的有效管理，促進學生課程的開展，需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了小學勞技室管理制度范文，希望對大家有幫助!

　　小學勞技室管理制度篇一

　　1、勞技教室是勞動教學服務的，勞技教室的使用、借用由教務處統(tǒng)一安排，未經同意不得使用、借用。

　　2、學生在勞技教室內上課，必須按照教師提出的要求，安全使用教室內的各類工具和設備。

　　3、學生在使用勞技教室設備前線檢查工具與設備是否完好，如設備缺損、或有其它原因，應立即向有關教師、部門報告。

　　4、使用工具與設備時，嚴格安全遵守操作規(guī)程，預防事故。

　　5、課程結束時，檢查工具與設備，如有缺損，應進行登記。

　　6、愛護勞技教室內的桌椅和工具設備，嚴禁在桌椅上刻寫和敲打桌椅。

　　7、各勞技教室工具不得帶出勞技教室外使用。

　　8、勞技教室設備如有人為損壞，應照價賠償。

　　9、樹立勤儉節(jié)約、愛護公物的良好風氣，對各種原材料應按要求使用。

　　10、在勞技教室內上課，要特別注意人身安全，用電安全，嚴禁發(fā)生各種傷害事故。

　　11、使用者即成為該期間的負責人，使用期間要注意工具的安全與保管，保持教室內的講臺面、桌面、地面、窗臺面的衛(wèi)生。使用完后設備的擺放、黑板及桌面要恢復到初始狀態(tài)。

　　小學勞技室管理制度篇二

　　1、勞技室是學生勞動實習的場所，是課堂。在勞技室上課，應如同其他課一樣，嚴肅紀律，保障課堂正常秩序。

　　2、按時到勞技室上課或參加活動，不遲到，不早退，有事須先請假。

　　3、未經允許不得擅自進入勞技室，勞技室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。

　　4、通曉安全規(guī)程，貫徹“安全第一”的原則。嚴格按教師或課本規(guī)定操作程序去操作。

　　5、勞動實踐中，要動腦動手，手腦并用，將理論知識應用于實踐中去，培養(yǎng)實際操作能力。

　　6、積極探索，大膽創(chuàng)新，做出有特色有個性的勞動成果。

　　7、保持室內安靜，操作中不大聲喧嘩，不隨便走動，有事應舉手發(fā)言。

　　8、注重同學間的團結協(xié)作，互相幫助。

　　9、養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，不浪費材料，不損壞工具。因不慎偶有損壞，也應照價賠償。

　　10、愛護室內公物，保持室內清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔;廢棄材料，應放在指定地方。

　　小學勞技室管理制度篇三

　　1、未經老師同意，任何人不準進入勞技室。

　　2、遵守勞動紀律，聽從老師的指揮。學生應該在老師的組 織指導下進行操作，并注意安全。

　　3、操作中不能大聲說話，不違反操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題要及 時報告，及時處理。

　　4、保持室內清潔衛(wèi)生，不隨便亂丟雜物。每個班級上完課 要即時搞好衛(wèi)生。

　　5、愛護桌椅及一切勞動工具，工具用完要放回原處，不得 私自拿走室內的任何用具。

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