2019作物生產技術專業(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎
2019作物生產技術專業(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎
中國是一個農業(yè)大國，農民文化素質較低，而基層農技人員和管理人員卻很少，這就是人才需求的潛力所在。農業(yè)投資高、產出少導致涉農學行業(yè)目前不景氣，使農學畢業(yè)生待遇普遍較其他專業(yè)低。下面是學習啦小編給大家?guī)淼淖魑锷a技術專業(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎，供大家參考!
1、作物生產技術專業(yè)簡介
作物生產技術專業(yè)培養(yǎng)具備作物栽培、育種及良種繁育與經營管理基本知識與技能，從事作物生產、育種及良種繁育、種子種苗生產、開發(fā)、推廣，并具有一定經營管理能力的高級技術應用性專門人才。
2、作物生產技術專業(yè)主要課程
植物生長與環(huán)境、作物栽培技術、作物遺傳育種技術、作物病蟲害防治技術、田間實驗與統(tǒng)計分析、種子生產與檢驗技術、農業(yè)生態(tài)、農業(yè)機械化、農產品貯藏與加工、農業(yè)技術推廣、企業(yè)經營管理、土壤營養(yǎng)測試、植物營養(yǎng)診斷、作物栽培技能訓練、作物遺傳育種技能訓練、作物病蟲害防治技能訓練、種子生產與檢驗技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
3、作物生產技術專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)要求
作物生產技術專業(yè)主要學習作物極其復雜的生理生化反應、生長發(fā)育規(guī)律、與環(huán)境條件的關系，以及作物高產、優(yōu)質、高效栽培技術及農業(yè)新技術推廣和作物遺傳變異規(guī)律、培育作物優(yōu)良品種及良種繁育技術、作物病蟲發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及病蟲害防治技術。以及作物種子生產、加工、貯藏技術及生產資料營銷等方面的知識和技能。
培養(yǎng)技能
1.掌握植物生產與植物栽培環(huán)境的基本知識與實驗技術;
2.掌握農業(yè)生物技術的基本知識與技能;
3.掌握植物栽培的基本知識與技能;
4.具有農業(yè)科學試驗與新技術推廣的能力;
5.具有一定的種植業(yè)生產管理和生產經營的能力。
4、作物生產技術專業(yè)就業(yè)前景
中國是一個農業(yè)大國，農民文化素質較低，而基層農技人員和管理人員卻很少，這就是人才需求的潛力所在。但近些年來，本專業(yè)畢業(yè)生有怕吃苦、風險大、待遇低等思想，不愿到基層去工作;同時很多涉農單位也以經費不足，人員滿額等理由拒絕接受畢業(yè)生。這些原因造成目前農學畢業(yè)生就業(yè)較難的現狀。農業(yè)投資高、產出少導致涉農學行業(yè)目前不景氣，使農學畢業(yè)生待遇普遍較其他專業(yè)低。近些年來，本專業(yè)畢業(yè)生有怕吃苦、風險大、待遇低等思想，不愿到基層去工作;同時很多涉農單位也以經費不足，人員滿額等理由拒絕接受畢業(yè)生。這些原因造成目前農學畢業(yè)生就業(yè)較難的現狀。農業(yè)投資高、產出少導致涉農學行業(yè)目前不景氣，使農學畢業(yè)生待遇普遍較其他專業(yè)低。
作物生產技術專業(yè)就業(yè)方向分布
| 排名 | 方向 | 占比 |
| 1 | 農/林/牧/漁 | 38% |
| 2 | 建筑/建材/工程 | 14% |
| 3 | 房地產 | 13% |
| 4 | 新能源 | 8% |
| 5 | 電氣/電氣/電力/水利 | 5% |
| 6 | 貿易/進出口 | 5% |
| 7 | 快速消費品(食品、飲料、化妝品) | 4% |
| 8 | 環(huán)保 | 4% |
| 9 | 多元化業(yè)務集團公司 | 2% |
| 10 | 酒店/旅游 | 2% |
作物生產技術專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布
| 排名 | 地區(qū) | 占比 |
| 1 | 大連 | 16% |
| 2 | 南寧 | 13% |
| 3 | 上海 | 10% |
| 4 | 北京 | 10% |
| 5 | 成都 | 10% |
| 6 | 東莞 | 8% |
| 7 | 合肥 | 8% |
| 8 | 沈陽 | 8% |
| 9 | 深圳 | 8% |
| 10 | 南京 | 5% |
相關文章：
2.大學選擇農業(yè)專業(yè)如何?農學專業(yè)就業(yè)情景好嗎?
4.農藝師的具體職責