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六年級年的作文

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

時(shí)間,可以證明一切,也可以毀滅一切。時(shí)間只有我們失去了才知道它的珍貴。下面,讓我們看一看名人珍惜時(shí)間的事例吧!

愛迪生一生只上過三個月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水交給助手說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

有一次,我在英語班有一個句子錯了,老師竟然罰了我100遍,還要在那里寫完,我認(rèn)為時(shí)間還早,所以我寫一會兒,玩一會兒,2個小時(shí)也沒有寫完,老師更生氣了,又漲了1倍。由于我的不珍惜時(shí)間,換來了更多的懲罰。

珍惜時(shí)間等于珍惜生命,不要等我們失去了時(shí)間才知道它的珍貴!

六年級年的作文 篇2

把水裝在一個紙杯中,然后又把被子倒過來,水是不會流出。大家可能不相信,今天,我就讓你們見識見識吧!

首先,當(dāng)然先要把材料準(zhǔn)備好:一個裝滿水的紙杯、一個盆子、幾張紙,實(shí)驗(yàn)開始了,我小心翼翼的用戶紙包住杯口,然后拿著杯子移至盆子上方,,接著把紙杯倒轉(zhuǎn)方向,本以為會成功的我,結(jié)果卻出乎我的意料——水流出來了!“sorry,sorry,這只是個失誤!”我忙向大家解釋。不甘心的的我,又拿了一張紙重新開始了實(shí)驗(yàn)??墒俏覅s又失敗了!這是怎么回事?同學(xué)們開始議論紛紛。我突然覺得手下濕濕的,我抬起手一看,原來是桌子上有點(diǎn)水。等一下,這不是剛剛放置的地方嗎!原來我用的一直是濕紙!做這個實(shí)驗(yàn),用濕紙是不行的!我換了一張紙,重新開始了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把杯子倒轉(zhuǎn)方向時(shí),一雙雙驚訝的眼睛盯著杯子,水沒有流出,實(shí)驗(yàn)成功了!

同學(xué)們學(xué)們問我這是怎么回事,我回答說:“這是證明大氣壓存在的小實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樗c紙杯的接觸產(chǎn)生了大氣壓,因?yàn)榇髿鈮菏辜埼×思埍约埐粫粝?,水不會流出?!?/p>

看了這個實(shí)驗(yàn),你們相信了吧!其實(shí)世界萬物都很奇妙,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情!

六年級年的作文 篇3

我一個人坐在大山腳下,獨(dú)自沉默,邊森林也滲透著一種淡淡的憂郁。在夕陽的照耀下,在風(fēng)的顫動中,森林以它的蔥郁,讓憂郁的心靈悸動于一種靜寂之中!

回想第一次段考的成績和試卷上一個又一個懶懶的紅叉,有如一個個霹靂,狠狠地?fù)粼谖倚念^。又一張?jiān)嚲韨鞯轿沂掷?,?shù)學(xué)不及格,只有36分,從沒考過這樣的分?jǐn)?shù),第一次考物理只得了65分……在那一刻,我的心在滴血,如同一只猛獸正殘酷地反我的心撕碎,吞噬,淚水模糊了我的雙眼。然而,倔強(qiáng)的我強(qiáng)忍著,不容許小淚水流出來,我不哭!

雖然倔強(qiáng),卻依然很脆弱。此時(shí)的我正處在絕望的低谷,我不能忍受自己考出這樣的成績。遠(yuǎn)離周圍的人,我已把自己重重地塵封,陽光已無法照射到我的心房。

考試前的那段時(shí)間,為了抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),我每天不到6點(diǎn)就起床,晚上學(xué)習(xí)得很晚,眼睛又腫又痛,可我再如何努力,也無濟(jì)于事。閉上眼睛是黑暗,睜開眼睛是迷茫,我已不再奢求別人的關(guān)懷,甚至不再奢求日出。

“失敗乃成功之母。沒有失敗,何來成功?記住,太陽永遠(yuǎn)是公正的,它賦予每個人的是一樣的陽光?!辈恢螘r(shí),耳邊響起了媽媽親切的聲音。

淚,靜靜地流下來。夕陽的余暉傾灑進(jìn)來,我沐浴在陽光里,一股暖流悄悄地在我的心房涌動。這一刻,突然釋放的心靈,重新煥發(fā)的生命,模糊的肯定,全部涂上亮麗的色彩……

媽媽的話讓我得到領(lǐng)悟,把我從絕望的低谷拯救出來。

對!太陽是公正的,它賦予每個人的是一樣的陽光!

六年級年的作文 篇4

成功,應(yīng)該是人人都有的。成功,不是上帝的恩賜,而是你付出艱辛的結(jié)果。每個人都有過成功的經(jīng)歷,都有取的成功的一瞬間。成功,不是懶散人的結(jié)果,而是勤奮人的結(jié)果。成功就像一個帶著快樂的小精靈,只要你去爭取,成功這個小精靈便會來到你身邊。打開我記憶的閘門,去再一次“品味”成功。“你這次古箏考得太不好了!這次暑假的長春之旅泡湯了?!眿寢層衷趪Z叨我七級古箏考試呢!唉,沒辦法。都怪我不好。考試時(shí),突然竄出個肥老鼠,我便分了心,把曲子的快段彈成了慢段,結(jié)果考了個良。我下定決心,下次八級考試的時(shí)候,一定不分心了,并好好練琴!

“丁丁——”,不好鬧鐘響了。我要馬上練琴呀!“寶貝,起床練琴了!”媽媽的嘮叨聲又在我的耳朵中“上演”?!岸|東——”,正在練琴的我已經(jīng)是汗流浹背,手指都練得麻木了,我想停一會兒,喝口水。這時(shí),媽媽的腳步聲從遠(yuǎn)而近地走來,媽媽聽見我練琴聲聽了,就過來看看!誰知,媽媽竟然給我講古箏校長小時(shí)候怎么練得,他小時(shí)候一天練12個小時(shí),他練琴把手指彈破了,他沒有不練,而是繼續(xù)彈……“丁東——”我又練起琴來,而且比剛才更有自信了,我的信心倍增“丁丁——”……就這樣,我的艱苦計(jì)劃開始了!當(dāng)我感覺練琴累時(shí),媽媽就給我講一些名人,他們小時(shí)候的故事,讓我受到啟發(fā),當(dāng)我覺得很內(nèi)疚時(shí),便又開是繼續(xù)練琴……

考級時(shí),我信心十足,沒有上次考級的錯誤了,曲子也彈得很流暢。老師發(fā)到我的考級證時(shí),故意嚇了我一下,說“你這次考得太……”,他把話說到一半停了下來,并用嚴(yán)厲的眼光望著我。突然,又變了表情,變成了微笑,說:“太好了!”,我的心總算放了下來,我的面前仿佛出現(xiàn)了媽媽的面孔,在為我喝彩!在我取到成功時(shí),我快樂起來。在我成功的一瞬間,我感受到了艱苦,讓我聞到了,汗水、眼淚交織在一起的味道!

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