無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

世界上最偉大的是愛(ài)。有了愛(ài)我們的世界將變得更美麗，更溫暖，更和諧。當(dāng)我們互相傳遞愛(ài)的時(shí)候我們將會(huì)更親近?。?/p>

我不能沒(méi)有愛(ài)。所以我那個(gè)親愛(ài)的母親把她的愛(ài)不停的傳遞給我！！這事不止是我媽?zhuān)恳粋€(gè)媽媽都會(huì)這樣做，每一做母親的都會(huì)這樣做！他們會(huì)給我們打氣，給我們關(guān)心，給我們幫助。這一些都是《愛(ài)》。我每一次生病的時(shí)候當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)第一個(gè)可以感受到媽媽的臉上表示出很擔(dān)心。每一次我摔倒的時(shí)候我第一個(gè)可以看到媽媽的那一雙溫暖的雙手向我伸來(lái)。每一次我感到失落的時(shí)候我第一個(gè)可以聽(tīng)到媽媽的《加油！！》那句話(huà)。著一些都是我最親愛(ài)的人《媽媽》給我的愛(ài)。

除了我們父母給的愛(ài)以外處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。沒(méi)一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)城市，每一樓，每一個(gè)家，每一個(gè)公交車(chē)，每一個(gè)商店都充滿(mǎn)了愛(ài)。讓我們?nèi)ふ疫@些愛(ài)把世界變得更加美麗，更加溫暖，更加和諧！

六年級(jí)的作文300字 篇2

母愛(ài)如水。細(xì)膩，澄澈，看似無(wú)色，卻深深滲透在生活的每個(gè)角落。

有一次放學(xué)，由于心情不好，所以到家時(shí)，媽媽問(wèn)我話(huà)，我卻說(shuō)她煩?？蓩寢寷](méi)再說(shuō)什么，因?yàn)樗牢倚那椴缓茫岳^續(xù)做她自己的事情，沒(méi)有管我。到了吃飯時(shí)，媽媽來(lái)到了我的身旁，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么心情不好呢？發(fā)生什么事了?！边@時(shí)候，我的心情稍微好了點(diǎn)，所以心情低落地對(duì)在一旁等待我回答的母親說(shuō)：“別人因?yàn)槲业拇中亩焕蠋熈P跑了，我心里十分慚愧?！眿寢屄?tīng)了，沒(méi)問(wèn)我怎么回事，勸我：“不要多想，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，我相信他遇到困難時(shí)，你也一定會(huì)全力以赴幫他的，你以后盡量幫助他就是了?！眿寢屵@么一說(shuō)，我有點(diǎn)想通，便決定要抓住每一份友誼。媽媽不惜被我說(shuō)她煩來(lái)讓我變得快樂(lè)，真是太偉大了，母愛(ài)無(wú)處不在，一定要抓住母愛(ài)，不辜負(fù)母愛(ài)?。?！

心中的陽(yáng)光也許能讓你快樂(lè)，但在互幫互助中，也能給你一些快樂(lè)，只是有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但等你發(fā)覺(jué)以后，就知道別人的良苦用心了。

六年級(jí)的作文300字 篇3

在這個(gè)世界中。有許多人很愛(ài)占小便宜，在一些公司的大廳里，明明寫(xiě)著嚴(yán)禁吸煙，確有一些煙民裝作不識(shí)字的樣子；在公園的草地上，寫(xiě)著禁止入內(nèi)，草坪上確有小孩在打鬧。

記得有一次，我坐公交車(chē)去濟(jì)南動(dòng)物園玩，我上車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了有這么一行字：如果有老人，殘疾人或孕婦，請(qǐng)先讓座，過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺上了車(chē)，那個(gè)老爺爺應(yīng)該已經(jīng)年過(guò)八旬了，可是沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，而坐在門(mén)口的售票員卻給那位老爺爺讓了座，自己在旁邊用手拉住拉環(huán)。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。中國(guó)是禮儀之邦，可是為什么會(huì)有這么多人裝作假文盲，為什么會(huì)有那么多人不獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，給老人讓座呢？一些禮儀如今已經(jīng)被世人忘卻，到什么時(shí)候人們才會(huì)醒過(guò)來(lái)呢？我希望這種假文盲能夠越來(lái)越少，讓社會(huì)更加美好。讓陽(yáng)光灑遍大地！

六年級(jí)的作文300字 篇4

在一條小河邊的大樹(shù)下住著一只小鴨子。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，把大地烤的像一塊燒餅一樣。

這一天，小鴨子決定去游泳。走的正高興的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒，滾進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。小鴨子“嘎，嘎”地直叫。樹(shù)上的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的求救聲，趕緊抓著樹(shù)枝蕩了過(guò)去。小猴子問(wèn)清了原因后說(shuō)：“你別急，我去找小伙伴來(lái)救你。”說(shuō)著就快速地走了。

等了好久，同伴們終于來(lái)了，小鴨子害怕地說(shuō)：“請(qǐng)你們快點(diǎn)把我救上來(lái)吧！”小猴找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，抓住竹子，我把你拉上來(lái)?！笨墒侵褡犹?，小鴨子根本就抓不住。小熊想：小鴨子最擅長(zhǎng)游泳，那么我就可以用水把小鴨子救上來(lái)。小熊迅速提起水桶就去打水，它倒了一桶又一桶，可是干燥的泥坑一下子就把水全部吸完，一滴也不剩。大家都很失望。正在這時(shí)，大象瞬間想起自己的長(zhǎng)鼻子可以把小鴨子卷上來(lái)，就說(shuō)：“你們先別急，我用我的長(zhǎng)鼻子試一試。”大象先把長(zhǎng)鼻子慢慢地伸進(jìn)泥坑里，再把小鴨子卷起來(lái)，鴨子慢慢地上來(lái)了，大象把小鴨子放到了平地上。“耶！小鴨子得救了啦！”小鴨子謝過(guò)動(dòng)物們后又高高興興地去游泳了。

六年級(jí)的作文300字 篇5

開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)學(xué)校好陌生。我不費(fèi)絲毫力氣就爬到了4樓，來(lái)到了六年級(jí)11班，同學(xué)們還是“熟人”，還是一樣的愛(ài)玩、愛(ài)美、愛(ài)說(shuō)話(huà)，不知道這是班級(jí)的人還以為是市場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)呢。老師不再是原來(lái)的侯老師，聽(tīng)說(shuō)是房老師，他個(gè)子中等，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槔蠋熀軒?，所以我們?cè)诒澈蠓Q(chēng)他為“帥老師”，老師一張圓圓的腦袋有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人家說(shuō)“耳聽(tīng)八方，眼目四方?！蔽覀兝蠋熅褪沁@樣，上課時(shí)，哪個(gè)同學(xué)在做什么？說(shuō)什么？老師都清清楚楚。上課了，房老師專(zhuān)心致志地講嚴(yán)要求。

語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，老師講著第一課《我們愛(ài)你??！中國(guó)》老師講得時(shí)候，我感覺(jué)到房老師文質(zhì)彬彬，風(fēng)流瀟灑，很有文才。一天、兩天……過(guò)去了，我對(duì)房老師有了更新的了解。房老師講課生動(dòng)，再加上他那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把同學(xué)們帶入課堂。漸漸的，我喜歡上房老師的課。這就是我們的新語(yǔ)文老師，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡房老師了，越來(lái)越了解房老師了。

六年級(jí)的作文300字 篇6

時(shí)光匆匆，宛如行云流水，恍如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，時(shí)光老人已敲響了20xx年的鐘聲，20xx已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。在這新的一年里，我有一個(gè)愿望，一個(gè)簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)的愿望。

20xx，我的愿望很簡(jiǎn)單，我希望奔波在外的爸爸媽媽帶著弟弟回家過(guò)年。我幻想著我們一家人圍坐在電視機(jī)前，吃著美味可口的水餃，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，享受著一家團(tuán)聚的喜悅?？墒?，我的愿望每次都會(huì)落空，爸爸媽媽只會(huì)在新年前夕打一個(gè)電話(huà)，告訴我一個(gè)讓我失望的消息。爸爸媽媽?zhuān)沂嵌嗝纯释銈兡軌蚧貋?lái)??！哪怕，只待一天，只一天，這就足夠了。

在新年前的晚上，我總會(huì)拿著一本心愛(ài)的書(shū)，就那么靜靜的坐在窗前，幻想著爸爸媽媽回來(lái)時(shí)給我的擁抱，對(duì)我拿到的好成績(jī)的贊揚(yáng)，還有我們一起出去逛街時(shí)的歡樂(lè)。即使只是想一想，我都會(huì)開(kāi)心的傻笑，做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)忍不住說(shuō)胡話(huà)……爸爸媽媽?zhuān)还苣銈冊(cè)倜?，?lái)陪陪我吧！

爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒苊Α５?，今年，你們能回?lái)和我一起過(guò)年嗎？愿你們安好

六年級(jí)的作文300字 篇7

以前，我的小區(qū)里有一只可愛(ài)的小白兔，我和我的伙伴給它取名叫“珊珊”。

“珊珊”全身長(zhǎng)著潔白如雪的毛，摸起來(lái)柔柔的，軟軟的，舒服極了！它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎在那兒，想在聽(tīng)著什么?！吧荷骸钡难劬拖窦t寶石一樣閃閃發(fā)光。最特別的就是那張嘴，分成三瓣，像被小刀切過(guò)似的?！吧荷骸钡纳眢w胖乎乎的，腿又細(xì)又長(zhǎng)，可尾巴則像一個(gè)小絨球，非常短。

兔子都是愛(ài)吃蘿卜、青菜的，可珊珊卻愛(ài)吃葉子、草。我想，這個(gè)小區(qū)沒(méi)蘿卜，沒(méi)有青菜，它肯定養(yǎng)成了習(xí)慣。于是，我和伙伴們常常在星期六，星期天的時(shí)候，在小區(qū)里摘草給它吃，珊珊看見(jiàn)我們手里的草就慢慢地先靠到我們身邊，我們就把草給它吃。漸漸地，珊珊從害怕我們到了愿意接近我們。我常常手拿草，讓珊珊站起來(lái)吃，多么滑稽的表演??！

有一次，我放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)珊珊站在草地上，它看見(jiàn)我，一溜煙跑到了我身邊，用一種可憐的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“鄧怡寧，你回來(lái)了，喂我一些草吃，好嗎？”我爽快的喂了它草。

我愛(ài)珊珊，可是現(xiàn)在那只小白兔不知道去哪兒了，我多么地想它呀！真希望它再次出現(xiàn)！再次來(lái)到我的身邊！

六年級(jí)的作文300字 篇8

我從小到大讀過(guò)的書(shū)，就像天空中的繁星一樣多。每一本書(shū)中的故事都會(huì)讓我著迷，流連忘返。

我在茫茫書(shū)海中最喜歡看的書(shū)是《昆蟲(chóng)百科》。他不斷充實(shí)著我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有著超強(qiáng)的記憶力和強(qiáng)大的力量。

螞蟻經(jīng)常獨(dú)自外出尋找食物，有時(shí)走很遠(yuǎn)的路。從很遠(yuǎn)的地方回到蟻穴，不是一件簡(jiǎn)單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認(rèn)路本領(lǐng)，即使?jié)庠泼懿?，或者地面上被破壞，它們?nèi)耘f會(huì)找到蟻巢，只不過(guò)要多走些彎路而已。這說(shuō)明，螞蟻不會(huì)迷路，就算到遠(yuǎn)方，他們?nèi)匀粫?huì)回來(lái)回來(lái)。那么他的記憶有多強(qiáng)大?。?/p>

螞蟻除了記憶強(qiáng)，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來(lái)忙去，一點(diǎn)感覺(jué)不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強(qiáng)大的青蟲(chóng)。螞蟻堪稱(chēng)世界上最具有破壞率地軍團(tuán)，這說(shuō)明螞蟻真強(qiáng)大！

《昆蟲(chóng)百科》讓我知道了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性。我相信這本書(shū)會(huì)令我受益一生。

六年級(jí)的作文300字 篇9

真誠(chéng)是什么？那時(shí)的我并不明白什么叫真誠(chéng)。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真誠(chéng)的含義。

那是一個(gè)十分寒冷的冬天，媽媽起著電動(dòng)車(chē)帶我回家，風(fēng)呼呼的刮著，就好似刀割般劃在我的臉上，難受極了。媽媽艱難的騎著電動(dòng)車(chē)，而電動(dòng)車(chē)卻寸步難行，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著……不知什么時(shí)候后面的一個(gè)大哥哥喊：“掉東西了，掉東西了！”但我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進(jìn)著。忽然，我意識(shí)到作文本掉了，立刻讓媽媽掉頭，剛一掉頭，我們就驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)哥哥既然追了上！來(lái)我仔細(xì)地打量了那個(gè)大哥哥，那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿(mǎn)真誠(chéng)地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然為了追我而滿(mǎn)頭大汗！我想：他不會(huì)是為了向我們要錢(qián)才追到這里的吧？一想到這里，我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會(huì)兒，他竟然追了上來(lái)！我剛想說(shuō)些什么，他就拍拍我的肩膀，氣喘吁吁的說(shuō)：“給，給你們的東西?！边€不等我說(shuō)聲謝謝，他就跑走了。頓時(shí)，我被這個(gè)大哥哥打動(dòng)了，我的腦海里充滿(mǎn)了大哥哥氣喘吁吁的樣子，我被他的真誠(chéng)深深的打動(dòng)了。

真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)他是無(wú)形的，雖然我們看不見(jiàn)，摸不著，聽(tīng)不見(jiàn)，但如果用心就一定能感受到真誠(chéng)的存在。

六年級(jí)的作文300字 篇10

上周我們的作文訓(xùn)練題目是《成長(zhǎng)的路上有你相伴》，寫(xiě)的是父親。 周五評(píng)講作文前，每個(gè)班我都挑出三篇優(yōu)秀作文，讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文， 在七二班上作文課時(shí)，正好洛陽(yáng)的一批老師來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，教室里涌進(jìn)七八位老師。當(dāng)時(shí)薛浩語(yǔ)同學(xué)正在念自己的作文，我已經(jīng)看出她的緊張，但慢慢地，自己被自己的情節(jié)所感染，讀到情真處，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。 兩個(gè)班都是同樣的情景：學(xué)生在朗讀自己筆下的父親時(shí)，都是難以抑制激動(dòng)的感情。 上完課，我很遺憾：為什么我沒(méi)有和學(xué)生共寫(xiě)這篇作文呢？在我聽(tīng)學(xué)生讀作文時(shí)，我也想到了我的父親，他也像山一樣，像大樹(shù)一樣支撐著這個(gè)家。而且，我的生活閱歷比學(xué)生多，我想我寫(xiě)出來(lái)的文章再配上背景音樂(lè)，讀出來(lái)會(huì)有多震撼！ 由此，我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來(lái)修武為我們講課，她談到自己教語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)到了幾點(diǎn)，其中就有一點(diǎn)是：和學(xué)生共寫(xiě)作文。 曾經(jīng)有一次，她布置了一個(gè)作文題目，交上來(lái)的作文都是敷衍了事，于是這位老師就這篇作文題目，自己寫(xiě)了幾千字的文章讀給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生們十分慚愧，重新寫(xiě)了一次，這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是，我錯(cuò)過(guò)了一次多么好的機(jī)會(huì)?。∫院?，如果是師生共同話(huà)題，我也寫(xiě)一篇，和孩子們共享！