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六年級(jí)作文300字

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

每當(dāng)聽(tīng)到《世上只有母親好》這首歌曲時(shí),我便不由自主地想起了那么愛(ài)我的母親。

那是一個(gè)非常炎熱的晚上,我睡著睡著就熱醒了,睜開(kāi)眼一看,發(fā)現(xiàn)母親正坐在床上拿著扇子給我扇風(fēng),自己卻滿頭大汗。我對(duì)母親說(shuō):“母親您快去睡覺(jué)吧!”母親摸著我的頭說(shuō):“兒子,快睡吧!母親不熱,明天一早還要上學(xué)呢?!蔽蚁雽?duì)母親說(shuō):“母親,我真的不熱,你還是回去睡吧。”可是我沒(méi)說(shuō)。我只是靜靜地躺在床上,舒適地熟睡。

有一次,母親生病了,她說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,天氣會(huì)變冷,你記住要帶雨傘和多穿衣服。”還沒(méi)聽(tīng)母親說(shuō)完,我就急忙忙地走出了家門,也沒(méi)把母親的話放在心上。那天下午真的就下起了大雨,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我心想:“我怎么就沒(méi)聽(tīng)母親的話沒(méi)帶傘呢,這怎么回家呀?”我決定冒雨跑回家,出了校門口,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊!那是我母親,是母親冒著雨,生著病給我送傘來(lái)了。我高興的對(duì)母親:“母親謝謝您!您生病還給我送傘?!蹦赣H輕輕的點(diǎn)頭。

??!母愛(ài)是多么的偉大!

六年級(jí)作文300字 篇2

一直都覺(jué)得,成績(jī)的取得除了要靠自己的努力,更多的來(lái)源于老師的栽培以及同學(xué)的幫助。一方水土一方人,無(wú)論是學(xué)富五車的年長(zhǎng)權(quán)威,還是敏于思考的青年學(xué)者,在這方熱土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的鑰匙在開(kāi)啟,用人格的魅力在建樹,真正做到了教書——育人!老師,是你們的教誨,讓我們?cè)诟咧袥](méi)有碌碌無(wú)為;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績(jī);是你們的鼓勵(lì),讓我們?cè)诿媾R風(fēng)浪中也能勇敢前行。你們的付出,記在了我們的心底!

“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師”。

追憶往事,懷念母校。那山那水那人,令人神往。猶記得,我的人生經(jīng)歷在這里得以豐富,我的人格魅力在這里得以綻放,我的知識(shí)在這里得以充實(shí)。何其有幸,我不曾錯(cuò)過(guò)高中;遺憾的是,我再也回不去了,因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人。惟有珍惜現(xiàn)在,回首時(shí),你方能品味逝去的美好。

六年級(jí)作文300字 篇3

“洪荒之力”這個(gè)詞語(yǔ)起源于電視劇《花千骨》中的一句臺(tái)詞,不過(guò)被人們廣為流傳恐怕還是“歸功于”我們所熟知的那一位“洪荒少女”傅園慧吧,在回答記者問(wèn)題時(shí)一句“我已經(jīng)用盡了我的洪荒之力了”讓國(guó)人看到了這個(gè)女孩的純真可愛(ài)。

傅園慧表達(dá)出來(lái)的這種洪荒之力的確讓很多喜愛(ài)她的人感到高興,人們不僅喜歡她的實(shí)力,更喜歡她的純真。真實(shí)的人性,流露出的是生命的本色。在傅園慧身上,我們看到了一個(gè)“洪荒少女”真實(shí)的性格?;蛟S她自身也對(duì)于一下子成為網(wǎng)紅有一些驚訝,透過(guò)她在直播中表達(dá)出來(lái)的日常生活感受和態(tài)度,我們不難發(fā)現(xiàn),在日常生活中,真實(shí)才是最大的力量。

傅園慧的出現(xiàn)讓更多的人看到,我們的運(yùn)動(dòng)員也是有特點(diǎn)的人,也因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)讓越來(lái)越多的人喜歡傅園慧。在她身上,我們看到了真實(shí)和自信。我們每個(gè)人都有可能去成為像傅園慧那樣的“洪荒之人”,去釋放我們自己的洪荒之力,這未必是真正的力量,亦可以是純真,人性的美好。

活的簡(jiǎn)單純粹一些,像傅園慧一樣,展露自己最真實(shí)的一面,讓生活變得更美好。

六年級(jí)作文300字 篇4

去年暑假,我通過(guò)了鋼琴六級(jí)的考試。從那以后,我就漸漸地開(kāi)始喜歡上了鋼琴,雖然只有一個(gè)證書,但是,這里面包含著了我許多的汗水和智慧。

一開(kāi)始,我連一個(gè)音符都不認(rèn)識(shí),我看看那些音符,都十分困惑,這黑乎乎的是什么呀,真可怕!后來(lái)老師先讓我認(rèn)識(shí)這些鍵和音符,然后讓我一個(gè)音一個(gè)音地彈,我覺(jué)得很無(wú)味,老師又讓我?guī)讉€(gè)音連起來(lái)彈,我覺(jué)得越來(lái)越有意思了,所以我練得越來(lái)越好,老師又讓我練一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,接著又讓我練曲子,我也彈得越來(lái)越開(kāi)心,。我一開(kāi)始覺(jué)得彈鋼琴很無(wú)味,可是后來(lái),我就把彈鋼琴當(dāng)做了一種放松。不過(guò)中途我也經(jīng)歷了許多困難,比如說(shuō):我去年模擬考級(jí)沒(méi)有過(guò)關(guān),我就不放棄,繼續(xù)努力,我那時(shí)候每天堅(jiān)持練習(xí)四個(gè)小時(shí),并且遇到困難時(shí)我就運(yùn)用我的智慧去解決,更讓我養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣,通過(guò)努力,我終于通過(guò)了六級(jí)的考驗(yàn),拿到了這份包含著我的智慧和汗水的證書。

這讓我知道了只要合理的運(yùn)用你的智慧,擁有堅(jiān)持不懈的精神,就一定會(huì)成功。

六年級(jí)作文300字 篇5

一年四季都有各自的特點(diǎn),春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天綠樹成蔭,秋天金葉飄飄,冬天白雪皚皚。而我最喜歡的是生機(jī)勃勃的春天。

我們都知道,“一年之計(jì)在于春”,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年中最美好的季節(jié)。

在春天里,最美的要數(shù)那些大大小小的花園了!如果在這時(shí)候,你踏著清晨的露珠,悄悄地到花園里走一走,你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),花園里到處生機(jī)勃勃,顯現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象。

漫步在花園中,路邊掛著露珠的花兒正漲紅了臉向你問(wèn)好,各式各樣的可愛(ài)的小鳥正迎著朝陽(yáng)放聲高唱,好像是在喜迎美麗的春天的到來(lái)。各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷,紅的,綠的,藍(lán)的,紫的……五光十色,十分美麗。粉嫩嫩的,嬌滴滴的花兒,在翠色的欲滴的綠葉的襯托下顯得更加美麗。

望著滿園的春色,聞著芬芳的花香,聽(tīng)著鳥兒歡樂(lè)地歌唱,我感到無(wú)比愉快,心情也好像是春日里洗過(guò)的太陽(yáng),溫暖而舒適。在生機(jī)勃勃的春色中,漫步于繁花似錦的花園,可謂一段不錯(cuò)的經(jīng)歷。

春天如此美麗,讓我們抽出時(shí)間漫步于花園,盡情感受春天的美好吧!

六年級(jí)作文300字 篇6

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,在這個(gè)班集體里,我們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步,她是我很欣賞的以為同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的同學(xué),她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名,而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,每年的三好學(xué)生非她莫屬,她還很熱愛(ài)班集體。

昨天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見(jiàn)教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說(shuō):“可能是他們著急出去玩,沒(méi)來(lái)得及掃收拾,我們來(lái)收拾吧!”說(shuō)完,拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎。

過(guò)了一會(huì)兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái),揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。

這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué),是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習(xí),不僅要好好學(xué)習(xí),更要愛(ài)護(hù)我們的班集體,因?yàn)榘嗉w就是我們的家。

六年級(jí)作文300字 篇7

夢(mèng)想不需要多,只要能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就行。夢(mèng)想是多變的,夢(mèng)想隨著年齡的變化而不同,隨著知識(shí)的增加而變化。但每一個(gè)人都應(yīng)該夢(mèng)想。我們都要堅(jiān)持不懈、不斷的努力去追求夢(mèng)想。

我有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是當(dāng)一名音樂(lè)家,因?yàn)檫@樣能帶給大家美妙的音樂(lè);另一個(gè)夢(mèng)想則是當(dāng)一名法律工作者,因?yàn)槊褡宓膲?mèng)想比個(gè)人的理想更重要,所以我要為了國(guó)家的和諧、平安做出貢獻(xiàn)。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈、并努力地去奮斗。你會(huì)嗎?

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是很艱難的,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要想想“太陽(yáng)還要升起,明天還要面對(duì),我們還要繼續(xù)走下去”這句話就不會(huì)再放棄了!

每一個(gè)夢(mèng)想成真的背后都有無(wú)數(shù)次的失敗,因?yàn)椤皦?mèng)想永遠(yuǎn)是和眼淚、汗水在一起的,假如你的夢(mèng)想沒(méi)有汗水、沒(méi)有眼淚是不可能成功的,堅(jiān)持成就夢(mèng)想”。

讓我們一起堅(jiān)持夢(mèng)想,努力去追求夢(mèng)想,我們要相信:夢(mèng)想沒(méi)有中斷,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程就不會(huì)停止!

六年級(jí)作文300字 篇8

一說(shuō)到清潔工人,我的話就滔滔不絕了。她們是世界的保衛(wèi)者,她們是人群中的勤勞者,是她們給我們一個(gè)美麗的世界。

那是在這個(gè)寒假,我認(rèn)識(shí)了這么一位清潔工人,一天下午,我背看書包去輔導(dǎo)班。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄飄落落下。大地呈現(xiàn)出一片白色,寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著。我想:‘清潔工人應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧?’

剛走到世紀(jì)華聯(lián),嘩嘩~嘩嘩的掃地聲傳了過(guò)來(lái),我順著聲音望去,原來(lái)是那位清潔阿姨,她正在一步步地慢慢走來(lái),掃著馬路。

清潔阿姨的個(gè)子不是很高,一張被凍得通紅的臉,睡布滿了皺紋,穿著一身不合身的工作服,鞋子又破又舊。她掃著雪,神情十分專注,我想過(guò)去與這位阿姨打個(gè)招呼,卻被她后來(lái)所做的事驚呆了。

突然,清潔工阿姨眉頭一皺,向地下水道摸去,原來(lái),她地下水道堵塞了。就亳不猶豫地蹲下去,用雙手將淤在下水道的臟物摳出來(lái),直到下水道通了,臉上露出了笑容。這時(shí)仔細(xì)一看,這位清潔阿姨的手已凍地通紅,可她還是毫不遲疑地打掃這個(gè)世界每一處。

清潔工人認(rèn)真、刻苦、不怕困難的精神深深打動(dòng)了我,清潔工人是多么偉大呀!

六年級(jí)作文300字 篇9

從一年級(jí)我就渴望有一臺(tái)電腦了!可媽媽沒(méi)買。之后這些日子里,我老是對(duì)它朝思暮想的。

隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)電腦的功能了解了許多,在我心里,電腦幾乎是萬(wàn)能的!他驅(qū)使我更想要一臺(tái)電腦了!日有所思,夜有所夢(mèng)!白天我老是想買電腦,是要腦子稍有空閑,我就會(huì)想起電腦來(lái)。

有一天晚上,我做了一個(gè)令我欣喜若狂的夢(mèng):在一天早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):"買一臺(tái)電腦吧!”“啊”我有些驚訝?!跋挛纾蚁掳嗳ベI吧!”“好!”我斬釘截鐵的回答道。終于,我等到了下午,就在媽媽喊我出發(fā)時(shí)?!岸b忊彛b忊?.....”鬧鐘響了,我的美夢(mèng)就在此時(shí)破了!我氣的直哭起來(lái),自言自語(yǔ)道:“我還沒(méi)買電腦呢!”

一晃又是幾年過(guò)去,我現(xiàn)在都已經(jīng)六年級(jí)了!還是那么渴望有一臺(tái)電腦。但我現(xiàn)在已明白大人掙錢是不容易的。要靠自己的努力獲得成就!所以我今后不在纏著爸爸媽媽了!我要快快長(zhǎng)大,憑借自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)愿望。

這個(gè)愿望就好像塊大石頭,如果把它背起來(lái),就會(huì)成為壓力。但我要把它墊在腳下,讓它成為我前進(jìn)的臺(tái)階!

六年級(jí)作文300字 篇10

當(dāng)烏云掠過(guò)頭頂;當(dāng)涼風(fēng)吹襲房屋;當(dāng)電光照亮大地,當(dāng)雷聲從四面響起……雨悄悄地來(lái)了。

就像一首無(wú)字的歌謠,就像一曲悅耳的音樂(lè)?!吧成常成场痹褐械氖^、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂(lè)器,而無(wú)數(shù)的雨絲變成了彈奏樂(lè)器的工具。彈奏出的音樂(lè)暖人心田,讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。

這時(shí),雨點(diǎn)大了一點(diǎn)兒,雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)兒,沙啦啦,沙啦啦……有的落在屋頂上,“咚咚”好像在打鼓;有的落在了小溪里,“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂(lè);有的落在樹葉上,“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍,整個(gè)世界也變成了音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。

這時(shí),雨變成了傾盆大雨,像潑,像倒?!皣W------嘩-----嘩-------”這場(chǎng)奇妙的音樂(lè)會(huì),達(dá)到了高潮,變得越來(lái)越激昂?!稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛(ài)的搖滾樂(lè),電光也閃了起來(lái),更增添了音樂(lè)會(huì)的活躍氣氛,一切似乎都搖擺起來(lái)。

當(dāng)烏云飄向遠(yuǎn)方;當(dāng)涼風(fēng)屏住呼吸;當(dāng)雷電都回到大自然的懷抱。雨,停了!音樂(lè)會(huì)也停了,一切又恢復(fù)了安靜。

天邊出現(xiàn)了彩虹,為音樂(lè)會(huì)拉下了帷幕。

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