在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

今天我要去溫州國鼎大廈考級，爸爸和媽媽跟我一起去，爸爸開車，我跟媽媽在后面練習吹笛子。

開了半個小時的路程我們終于到了距離國鼎大廈倆三百米以外找停車位，現(xiàn)在，我們正在找，終于我們找到了停車位，我跟媽媽先了車去找國鼎大廈，爸爸在那停車子，爸爸說停好車子回來找我們。我跟媽媽找了大約15分鐘左右才找到。我跟媽媽上了樓我們一看人山人海的，我們找到了報到處我就跟她說：“王樂揚”這個名字她很快的就找到了我，正好，爸爸也上來了他很快的就找到了我跟媽媽。我們找到了老師，我們問老師什么時候考級，老師說考的時候她會出來叫我們進去的。我們在那里等了十來分鐘，終于，那個人就說弟子考級的進來要開始考了，我們分分進去在考級室門口排隊，我等了二十幾分鐘才等到我。我進去了我一上臺老師就說可以吹了，因為沒個人最少都要吹倆首歌，我先吹只要媽媽露笑臉，我一下子就吹好了第一首歌曲，現(xiàn)在我要吹的歌是思鄉(xiāng)曲，我也一下子就吹好了，我也不知我有沒有通過，老師說要等到我們讀書的時候校長會站在我們學校的主席臺上發(fā)個我們考級證的。

在這人山人海的世界里我還想要再考一次級呢！

六年級的作文300字 篇2

我愛旅游，它不僅給了我知識，也豐富了我的生活。它就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，是必不可少的一部分。

尋找美，其實很簡單，就在身邊，只要你留心，愿意發(fā)現(xiàn)。

這次來到?jīng)_繩，我看到了大海。那里的天是藍的，海也是藍的，令你分不出交界線。海水雖藍，卻清澈見底。稍走遠幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結(jié)隊地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團結(jié)的力量是大的，它們整齊，協(xié)調(diào)，輕輕擺動身體，它們就能游出好遠。我的心情也愉悅起來。

明媚的陽光射入水中，經(jīng)過水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我?guī)砬逅耐瑫r，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開。

美不僅在大海里，可能在任何一個角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美，用腳步丈量世界的美。

六年級的作文300字 篇3

每個人都有自己多姿多彩的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個理想都是那么高尚，每個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都堅持不懈地努力，實現(xiàn)自己的理想。而我的理想是當上一名宇宙之間無所不知的天文學家。

天文學家是一個探索宇宙的職業(yè)。他是為全人類對宇宙知識而工作的學者，天文學的偉人有托勒密、哥白尼、張衡我也要繼承前輩，當上一名人天文學家。

為了這個偉大的理想，我購買了一大堆關于天文的書。有《地球之謎》、《宇宙之謎》、《宇宙奇觀》并從中汲取精華然后刻入我的大腦。

我常常癡迷的幻想：太陽系中會不會有和我們?nèi)祟愐粯拥纳锬兀坑猩锏男乔蛴质窃鯓拥?？我們可以成為朋友還是敵人？不過我還是經(jīng)常往好的方面想，認為我們和外星人是好朋友。

泉水挑不干，知識學不完只要你肯學，再多的知識也會學到手。只要我認真聽講，多看書，就一定可以實現(xiàn)愿望。

六年級的作文300字 篇4

我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，叫貝貝。是去年我過生日姑姑送給我的生日禮物。

貝貝長著雪白的絨毛，好像一位優(yōu)雅而又美麗的小公主；它機靈的小眼睛下邊長著一張紅紅的小嘴，人見人愛；貝貝的腿很短，尾巴也不長，鄰居們總拿它玩笑；我放學以后看見貝貝所有的煩惱都消除了，總想對它說：“你真可愛！”貝貝的可愛更表現(xiàn)在它的吃相和看家中。我家貝貝的吃相很有趣。每當我把飯端到它的面前的時候，貝貝就敏捷的跑過來。在我面前蹦來蹦去，后腿往前蹬，前腿則往上抬，好像在說：“小主人快給我吧！”生怕有人和它搶。終于開始吃飯了，他吃著嘴里的看著碗里的，總是擔心別的狗把它的飯搶走。貝貝吃骨頭的時候更有趣。它先低頭啃一啃好不容易啃了一點又掉了……重復很多次才能吃完一根骨頭。吃飽了以后就把剩下的埋在土里，留著備用，它還真有心計。

貝貝看家非常認真負責。就算睡覺也不離開崗位。如果有陌生人來了，它就會汪汪大叫，好像在說：“你是誰?。磕氵M來的時候經(jīng)過主人的同意了嗎？如果沒有請出去。如果進來的是熟人，它就會撲上你的腿和你撒嬌，非?？蓯邸?/p>

這只可愛的小狗永遠是我的“小伙伴”，我永遠愛它！

六年級的作文300字 篇5

媽媽，我想對您說：“您辛苦了?！?/p>

小時候，餓了，喊媽媽；累了，喊媽媽；傷心時，喊媽媽；高興時，喊媽媽?？梢娢覀兠繒r每刻都離不開媽媽。

有一次，我發(fā)了39度的高燒，媽媽急得快哭了，趕緊把我送到了醫(yī)院。

在醫(yī)院里，媽媽忙得不可開交，一會兒幫我掛號，一會兒幫我拿體溫計，一會兒給我喂水……就這樣來來回回地跑的時候，媽媽突然摔了一跤，把腳扭傷了。

看完病，媽媽忍著疼痛一瘸一拐地把我送回了家。

晚上，當我甜美地進入夢鄉(xiāng)的時候，媽媽幫我蓋好了被子，調(diào)好了空調(diào)溫度，坐在我的床邊陪了我整整一夜。

早晨，當我醒來時，我現(xiàn)媽媽趴在床邊，她的頭發(fā)散落下來，半遮著疲憊的臉。媽媽發(fā)覺我醒了，立刻抬起頭來，她雙眼布滿血絲，關切地問：“好點了嗎？”并用手摸了摸我的頭才安心地去上班了。

媽媽，我想對您說：“您辛苦了！”雖然您做的事是天下母親都會做的，但我還是要對您說：“您辛苦了！”

六年級的作文300字 篇6

從小長到大，爺爺奶奶、爸爸媽媽給我買過許多積木玩具，在這些積木玩具中，有一輛我最喜歡的積木玩具——“戰(zhàn)斗吉普車”！這個玩具是在我10歲生日時，爸爸媽媽送給我的。它使我既得到了快樂，又讓我動了腦子。

我首先把吉普車的主板拼好，然后把車子后面的尾燈安好，把車門安上、放上“操縱檔”，拼好擋板、安上車輪、方向盤、前衛(wèi)機、座位和前燈，隨后放上引擎蓋、重型機關、輪胎和天線；這一輛“戰(zhàn)斗吉普車”就“完工”了。

爸爸媽媽送我的這個積木玩具“戰(zhàn)斗吉普車”的外形和真的吉普車幾乎一模一樣，只是縮小一些和用積木做的罷了。它大約有11。3厘米長、5。4厘米寬、9。5厘米高。它只有一個地方和真正的吉普車不一樣，那就是別的吉普車的前面都裝有玻璃，而它卻沒有配備。它一身全綠初中，如果放在草叢里，那肯定會找不著的。

這輛“戰(zhàn)斗吉普車”裝備了一挺重機、兩挺前衛(wèi)機和一把突擊玩具（單兵作戰(zhàn)時用），還外加一個通訊電臺（用天線聯(lián)絡）。

怎么樣，我的“戰(zhàn)斗吉普車”還不錯吧！你要是也感到非常的有意思的話，你也來買一輛吧（不過是一套——兩輛哦）！

六年級的作文300字 篇7

我最愛的人，是誰呀？哦，對了，是她！

一頭烏黑的長發(fā)總扎成一個馬尾；一雙大眼睛炯炯有神；一笑就露出一個小酒窩和兩排整齊的“珍珠”牙。

她是一個善良的小女孩，因為愛鳥兒，一見到鳥落在地上，就繞開走，生怕驚動了它們。她為小狗哭，為小貓笑……

但她又是一個堅強的女孩，有什么事總愛埋在心里，如果沒有受到大委屈的話，她根本不掉眼淚。

她是一個聰明的女孩，每次講課一點就通?？荚囈矝]有考差過，她考試成績總是全班第一。

她的生活一點兒也不奢侈，穿的衣服都是姐姐們穿剩下的。文具盒都用了五年了，還不肯換新的。

你想知道她是誰嗎？她——就是我，如果一個人連自己都不愛，哪里還談得上愛老師、愛同學、愛家人、愛祖國呢？

六年級的作文300字 篇8

古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”只有獨立自主，才能經(jīng)得起生活的考驗，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻畫了桃花心木獨立自主的品質(zhì)。不只是樹，人也是一樣，數(shù)能做到的事，人也一定要做到。有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”的確，只有敢去面對生活的考驗，才能有更大的收獲。種樹人的一番話，使我意味深長?！霸诓淮_定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了?！睂Π?，如果我們認真對待考驗，學會獨立自主，不依靠別人，我們也能長成祖國的棟梁之才。

古人相傳，“窮人的孩子早當家?！焙卧皇悄?？在這個世界，有多少窮人的孩子有出息了。例如說，xxx爺爺，他從小出生于貧苦之家，五歲學會種田，七歲但其整個家的擔子，長大后不是成為了xx嗎？xxx爺爺從來不像富人家的孩子，衣來張手，飯來張口。因為他知道只有獨立自主，才能有出息。

我要像桃花心木學習，勇敢面對生活的考驗，長大后為祖國多添一份力！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

六年級的作文300字 篇9

今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。

但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵??！為什么要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。

第三節(jié)語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”

我兇巴巴的說。

午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦?！崩蠋熣f：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”

我告訴他們老師說的話，他們果然不說話

果然還是老師厲害呀！

當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗。才能靠得住。

六年級的作文300字 篇10

從五年級開始，徐老師就開始教我們語文了，然后六年級下冊就是我們的班主任了，徐老師對我們很好，很認真教我們。

我們很快就習慣了，因為老師還是很努力地教我們的，尤其是徐老師，他很仔細教我們的，還讓我們抄筆記，然我們記得更牢，還常常幫助我們解決問題，讓我們有了解題的思路。

徐老師還很重視我們的學習。我們作業(yè)不理想就會批評，我們上課聽不懂，徐老師就會仔細地給我們講，如果做得好，就會表揚我們，徐老師真是為我們著想啊!

有一次，我的作業(yè)本寫錯了，老師批評我說：“你怎么這道題還錯呀？是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了，不過我也心服口服了，因為我上課有點不認真，所以就錯了，徐老師批改作業(yè)真認真呀！

還有，我們班有辦過很多有趣的游戲，我們玩的很開心，這多虧了徐老師，我們才這么開心，有游戲玩。

不過很快，我們就要畢業(yè)，離開老師、同學、學校，到新的學校去了。

我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒，因為我們在這待了六年，有了深刻的感情。