無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

今天上午，我和媽媽去生態(tài)園游玩，剛走到大門(mén)口，就看見(jiàn)到處彩旗飄飄，人山人海，我們排著隊(duì)隨著川流不息的人群進(jìn)入了生態(tài)園，一開(kāi)始我覺(jué)的沒(méi)有什么好玩的地方，于是我們漫無(wú)目的地走到了猴山。

猴山里的小猴子可愛(ài)極了，它們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒伸出爪子向人群討要食物，看到這里，我急忙從媽媽的包里拿出了準(zhǔn)備好的玉米，一顆一顆剝給它們吃，看到它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的樣子，我咯咯的笑了。

從猴山我們又來(lái)到了獅子山，見(jiàn)到了平時(shí)威風(fēng)凜凜的獅子，可現(xiàn)在它卻垂頭喪氣的走來(lái)走去，為什么呢？原來(lái)它的旁邊是美味可口的梅花鹿群，只見(jiàn)梅花鹿在它的身邊悠閑自在地吃著青草，而獅子就是吃不到它，你說(shuō)它能不急嗎？

緊接著我們又來(lái)到了熱帶植物園，看到了我平時(shí)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的熱帶植物，有許許多多我都叫不上名字的數(shù)，在有結(jié)著果實(shí)的地方，都有一位工作人員拿著喇叭在那里高聲喊到：“只許看，不許摘”。我和媽媽假裝是冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，來(lái)到一個(gè)無(wú)人區(qū)，看見(jiàn)到了許多橘子樹(shù)，樹(shù)上接滿(mǎn)了果實(shí)，黃黃的，十分誘人，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你放風(fēng)，你去摘幾個(gè)橘子吃”。于是我東張西望了好一會(huì)，才敢摘了一個(gè)橘子，我的心怦怦直跳，怕被人發(fā)現(xiàn)了，中午我們坐在秋千上吃我摘的橘子，誰(shuí)知不小心把我的舌頭咬出血了，嗨，這就是偷吃嘴的后果?。?/p>

在生態(tài)園玩到下午三點(diǎn)多鐘，我的肚子餓的咕咕直叫，我和媽媽才戀戀不舍的離開(kāi)了。

游三年級(jí)作文 篇2

黃山，國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園。

三年級(jí)的時(shí)候，我就想去黃山了，可是由于種種原因，都沒(méi)有去。今年十月一日，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，媽媽決定帶我去黃山。

十月三日一早，我們來(lái)到黃山腳下——湯口鎮(zhèn)。我和媽媽還有外公就去坐到慈光閣的景區(qū)換乘車(chē)了。因?yàn)槲覀冇X(jué)得步行太累了，所以就去坐索道了。索道站人山人海，前望不到頭，后望不到尾。我們等啊，等啊，等了三個(gè)小時(shí)才輪到我們。坐上索道，往下一看，兩邊都是懸崖峭壁，深不見(jiàn)底。我的心撲騰、撲騰地跳著，生怕要掉下去。想想建筑工人在這么惡劣的環(huán)境下造出這索道是多么的不容易??！我付出的四十元錢(qián)很值得。慢慢地，我不怕了，我平視過(guò)去，發(fā)現(xiàn)山光禿禿的，石頭縫里長(zhǎng)出一棵棵松樹(shù)，非常奇怪、壯觀。接著我們?nèi)ビ退赡抢?。迎客松有一根?shù)枝往路上伸出，像向客人打招呼一樣，所以叫迎客松。后來(lái)，我們就去天?？慈章淞?。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸變黃、變小，慢慢沉下去，猶如一個(gè)蛋黃被我吃掉一樣。看完日落，天就黑了。我們就匆匆忙忙向排云樓賓館走去。

第二天，我們下山了。走在下山的路上，我發(fā)現(xiàn)一股清澈的泉水，泉水從石縫里流出，發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，好像唱著歡快的小曲兒。我們覺(jué)得泉水比較純凈、甘甜，決定帶幾瓶回來(lái)。

今天，我就介紹到這里了，有機(jī)會(huì)你們自己親自去體驗(yàn)一下吧！

游三年級(jí)作文 篇3

周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。

游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳?；衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬?，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰(shuí)知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤(pán)算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰(shuí)知這一轉(zhuǎn)，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫(huà)歪了。

游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。哎！

有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其實(shí)并不容易。

游三年級(jí)作文 篇4

我喜歡玩的游戲有很多，其中，我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。

老鷹小雞的游戲規(guī)則是：石頭剪刀布規(guī)定誰(shuí)當(dāng)“母雞，誰(shuí)當(dāng)“小雞”，誰(shuí)當(dāng)“老鷹人”。“老鷹”可以在“雞”站立時(shí)“捕”他們，但“小雞”蹲下了，“老鷹”就捉不了了，“老鷹”捉不了“母雞”，當(dāng)“小雞”們被老鷹捉完，母雞就輸了。記住，如果你當(dāng)了“小雞”一定不能放開(kāi)前面人的衣服，對(duì)了，“小雞”們要拉住前面人的衣服，領(lǐng)頭的“小雞”要拉住“母雞”的衣服。如果“老鷹”向你“撲來(lái)”，你一定要跑開(kāi)，否則會(huì)被他“捉走”，如果跑不開(kāi)，就蹲下，這是“小雞”唯一的“防護(hù)”技能。如果你是“母雞”遇見(jiàn)“老鷹”向自己“撲來(lái)”，你要躲、躲、躲……因?yàn)樗谙颉靶‰u“進(jìn)攻，你一躲，后面的“小雞”會(huì)跟著一起躲開(kāi)，如果遇到躲不開(kāi)的時(shí)候，你可以跟小雞們說(shuō)快蹲下，不過(guò)，蹲下的時(shí)間不能超過(guò)10秒，超過(guò)了就算自爆。

童年的游戲像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，撿也撿不完，有些光彩奪目，使我想起快樂(lè)美好的游戲時(shí)光。有些灰暗無(wú)比，讓我記起一段段生氣的游戲過(guò)程。

游三年級(jí)作文 篇5

11月5日，我們五年全體師生進(jìn)行秋游，我們的秋游地點(diǎn)是：黃鶴農(nóng)莊。

我們乘車(chē)到工，黃鶴農(nóng)莊。路上，我們隔著玻璃看車(chē)外面，外面有許多不知名的小花，五顏六色的，可漂亮了。

到達(dá)目的地后，一位大哥哥給我們當(dāng)導(dǎo)游，我們都叫他大頭哥哥。

我們先去參觀黃鶴農(nóng)莊。我們走到深耕時(shí)，大頭哥哥問(wèn)我們什么叫深耕？我們異口同聲的答道：“不知道?！贝箢^哥哥便向我們解釋“深耕就是耕地”。

我看到一個(gè)大水塘中有一個(gè)噴泉，噴出來(lái)的水有兩三米高，小水滴在陽(yáng)光的照射下顯得五顏六色。小水滴在我們臉上，手上，肩上，給我們帶來(lái)一絲清涼的感覺(jué)。

我們走到某個(gè)地方時(shí)，大頭哥哥說(shuō)送了我們一個(gè)驚喜，大家都好奇地跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位來(lái)自美國(guó)的朋友：火雞。我看到火雞的身體是黑黑的，脖子是粉紅的，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅紅的，我把它當(dāng)作三不像：一，不像雞；二，不像鴨；三，不像鳥(niǎo)。有幾位同學(xué)還給它留了影。

看完火雞，我們又去爬龍城。剛開(kāi)始還興致勃勃，慢慢的氣喘吁吁，身體漸漸向前傾斜，爬到高處，我向下眺望，看到綠油油的農(nóng)田和拔地而起的高樓大廈，還有一些星羅棋布的樓房環(huán)抱著市中心，我不禁為這壯觀的景象而自豪！

爬到龍城盡頭，我們來(lái)到了龍洞，據(jù)說(shuō)這兒有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)?？上?，我們值日班長(zhǎng)不讓我們看。

接著我們?nèi)玖恕Ｔ跓敬髲d，我們開(kāi)始燒烤了，我拿起一根火腿腸，叉在竹簽上，放在鐵架上，鐵架分兩層，在第一層鐵架下面，可以看到被燒紅的黑炭。呀！我只顧和別人說(shuō)話，火腿腸被烤糊了。唉，第一次失敗了，可我不灰心，又拿起了一串“骨肉相連”，刷好油，又放在鐵架上烤起來(lái)。這一次，我專(zhuān)心致志的烤，小心翼翼地翻滾，過(guò)了好一會(huì)兒，差不多熟了，我便拿起椒鹽，撒了一些后再烤了一會(huì)兒，我放在鼻子旁聞了一下，可香了，不信你嘗嘗。

接著我們又去挖寶，可惜我一個(gè)寶也沒(méi)挖到。

度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的大半天，我們依依不舍地離開(kāi)了黃鶴農(nóng)莊。不過(guò)，這天玩得太開(kāi)心了。

游三年級(jí)作文 篇6

今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－貓捉老鼠。

我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做花貓，那幾個(gè)老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞?？磥?lái)，這個(gè)小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的花貓猛竄了過(guò)來(lái)。

老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放?；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f(shuō)：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣。花貓把老鼠押進(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的歌。這時(shí)的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心。那歡樂(lè)的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．

游三年級(jí)作文 篇7

今天我接到了好朋友琦琦的電話。她在電話里約我和她一起去盛世嘉年華玩。聽(tīng)完她的電話，我高興的穿好衣服等待她的到來(lái)。

快到中午，她終于來(lái)了。我和她，對(duì)了！還有她爸爸媽媽及她哥哥一起驅(qū)車(chē)來(lái)到了嘉年華。我們買(mǎi)完票，拿好卡就迫不及待地沖了進(jìn)去。我們首先玩了“完美風(fēng)暴”。坐在“完美風(fēng)暴”的座位上，機(jī)器一開(kāi)，我就像坐在搖籃里一樣，被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。之后，我們又去玩了“海盜船”。坐在船上，當(dāng)它從高處往下降的時(shí)候，我們?nèi)娜硕纪弁鄞蠼?。我有一種麻麻的，全身無(wú)力的感覺(jué)。后來(lái)告訴媽媽后，才知道這種感覺(jué)原來(lái)叫做“失重”。之后我們又玩了……。每個(gè)游戲項(xiàng)目都讓我們興奮不已。最后，我們來(lái)到了“鬼屋”。一走進(jìn)“鬼屋”，哇！里面伸手不見(jiàn)五指，還有好多骷髏啊。真夠陰森的！我剛進(jìn)“鬼屋”時(shí)是睜著眼睛的，但后來(lái)就嚇得緊緊閉上了眼睛。而一旁的琦琦卻好奇地張著眼睛到處亂看，而琦琦的哥哥更勇敢，居然還和骷髏握手呢。嚇了一身冷汗，總算出了“鬼屋”。這時(shí)媽媽來(lái)接了，我只好依依不舍地回家了。

盛世嘉年華里的游戲真是驚險(xiǎn)刺激啊！

游三年級(jí)作文 篇8

神仙居是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，神秘莫測(cè)的地方。那兒的山巒不可計(jì)數(shù)，讓人們的眼睛應(yīng)接不暇，千姿百態(tài)的山峰如同神來(lái)之筆畫(huà)出來(lái)的，傳說(shuō)有神仙居住在那兒。

神仙居的山峰直入云天，在云海之中飄了起來(lái)，而且是那樣的神秘，它的神秘吸引著我加快了去欣賞山峰的腳步。一邊的山峰像一位軍人站立著，它的外形特別酷，他的五官端正，連軍帽都栩栩如生，就像真的一樣，大家稱(chēng)它為“將軍巖”。一旁的山峰似乎是一位美人在沉睡，大家稱(chēng)它為“睡美人”?！?將軍巖”與“ 睡美人”咫尺為鄰，大家把它叫做“將軍戀美人”。我的腦海中情不自禁地想象出一個(gè)令人心痛的畫(huà)面：在很久很久以前，那是個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，將軍外出打仗，他們夫妻都舍不得離開(kāi)對(duì)方，但軍情緊急，將軍最終還是依依不舍地離開(kāi)了深?lèi)?ài)的佳人。這“將軍戀美人”真是美妙絕倫，就像人工雕刻的一樣精美。

神仙居的瀑布猶如青山的戰(zhàn)衣，在陽(yáng)光下，銀光閃閃。那“十一泄”瀑布的聲音轟隆隆、轟隆隆……像雷鳴，像擂鼓，讓你震耳欲聾。山峰上的瀑布飛流而下，不時(shí)地濺出一層層的漣漪，好似朵朵鮮艷美麗的牡丹花，當(dāng)我看到這景像，情不自禁地吟道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄笆恍埂逼俨吉q如凌空展翅的一幅畫(huà)面，美得讓人心醉。

神仙居的奇石、奇峰、奇水，讓人們流連忘返，就是你的神奇，又讓我的記憶相冊(cè)里多了一張明信片。

游三年級(jí)作文 篇9

你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎？還記得“萬(wàn)”人逃跑場(chǎng)面嗎？我可還歷歷在目呢！

“游戲開(kāi)始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因?yàn)榇蠹叶疾幌氡焕蠋熥サ?，不然就不能逃跑了，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個(gè)車(chē)輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊(duì)奔跑，還有的同學(xué)三五成群地跑。

這時(shí)，迎面跑來(lái)了柴啟銘，他的臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，他的雙手快速擺動(dòng)，雙腿好像車(chē)鏈條，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過(guò)，我似乎感到一股風(fēng)吹來(lái)，使我的發(fā)梢微微抖動(dòng)。我想看看老師在何處，便扭轉(zhuǎn)過(guò)頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學(xué)們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個(gè)高個(gè)的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)過(guò)多久，又捉住了一個(gè)同學(xué)，許多被捉的人也來(lái)捉我們，我繼續(xù)開(kāi)跑，突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮，他正在捉徐強(qiáng)，不一會(huì)，徐強(qiáng)就被捉住了！我心里堅(jiān)定地說(shuō)了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉(zhuǎn)了個(gè)，向前沖去，就在這時(shí)，，朱鵬偉一個(gè)健步閃到我面前，用球拍了我一下，說(shuō)：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時(shí)呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！

這個(gè)游戲讓我明白了，反應(yīng)要快，這樣才能留到最后！

游三年級(jí)作文 篇10

今天，老師說(shuō)玩一個(gè)有趣的游戲，大家都?xì)g呼起來(lái)，好像北京奧運(yùn)會(huì)成功了。

游戲開(kāi)始了，趙小龍眼睛看著前方，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)。嘴巴撇得緊緊的，雙手握緊拳頭，右腳跨了一大步，身體前傾，好像是個(gè)木頭人。第二個(gè)上場(chǎng)的是徐家鏹，他上身往后傾斜，頭微微歪著，輕輕地靠在肩膀上，眼睛斜看前方，左手伸得直直的，手指張開(kāi)，好像托著槍口，右手平放胸前，食指和中指稍微彎曲，好像正在勾住槍把，準(zhǔn)備要開(kāi)槍呢！第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我最喜歡武功了，所以我做了一個(gè)武功動(dòng)作。腳翹得高高的，向?qū)κ痔呷?，我感覺(jué)自己很酷！

今天作文課好開(kāi)心?。?/p>