四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光如梭,22 世紀(jì)在不久的將來(lái)就要向我們走來(lái)了。22 世紀(jì)充滿了五彩斑斕的夢(mèng)想,令人向往。
我想,22 世紀(jì)將是非常美妙的時(shí)代,高科技突飛猛進(jìn),人們的衣食住行都會(huì)發(fā)生巨大的變化。
這時(shí)候人們?cè)耘喑隽艘环N營(yíng)養(yǎng)非常豐富的水果,它含有維生素A、維生素D、鈣、維生素B1、維生素B2、維生素C、葉酸、煙酰胺、泛酸、磷等30 多種對(duì)人體有益的微量元素。
這時(shí)候我們的房子更加寬敞,可以防水、防電、防地震、防火、防小偷,可以非常方便地隨意變換溫度。
22 世紀(jì)的鞋更加多種多樣了,有可以走步如飛的鞋,可以節(jié)約去上學(xué)的時(shí)間,有可以在水上行走的鞋,有可以走路不累的鞋。
這時(shí)候的交通工具也非常發(fā)達(dá),再也不會(huì)發(fā)生交通事故了。汽車上裝有一個(gè)噴氣孔,當(dāng)兩臺(tái)車即將相撞時(shí),車頭強(qiáng)力噴氣設(shè)備會(huì)自動(dòng)啟動(dòng),兩股氣流互相沖擊,就會(huì)把兩輛車分開來(lái)。
學(xué)生再也不用背上沉重的書包上學(xué)了,只要帶上“萬(wàn)能電子課本”,就能學(xué)到課本上和課外的許多知識(shí)。
電視就更輕薄了,也更加清晰了,甚至可以隨意折疊,適合旅行時(shí)攜帶。
此外,醫(yī)療技術(shù)更加進(jìn)步,采用食物療法和運(yùn)動(dòng)療法,科學(xué)家攻克了許多的疑難雜癥,病人可以輕輕松松地接受治療。
我要好好學(xué)習(xí),掌握高科技技術(shù),為22世紀(jì)做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
話說(shuō)上次烏鴉被狐貍騙走肉之后,一直悶悶不樂(lè),心有不甘。
這天,烏鴉得了塊比上次更大更好得肉,在一棵大樹上休息,可卻死死地、小心翼翼地叼在嘴里,生怕。
哎!冤家路窄呀!不知什么時(shí)候,那狐小妹已然仰著頭站在了樹下,嬉皮笑臉地說(shuō):“您好??!我親愛(ài)的大哥!”
烏鴉并不做聲,狐小妹眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn):“親愛(ài)的大哥,我們既是好朋友,又是好鄰居,你怎么不理我呀!”狐貍妖聲怪氣地說(shuō)。
烏鴉瞅了瞅狐小妹,還是沒(méi)有做聲。
狐貍眼瞅著不吭聲的烏鴉,心想:這老家伙,上次不就是塊肉嗎?用得著這樣嗎?當(dāng)然,要不是那肉,我還不??礃幼?,今天這肉比上回香。想到這兒,口水已不禁流了出來(lái)。
突然,一個(gè)刺耳難聽(tīng)的聲音傳來(lái):“你這只該死的烏鴉,只想要?jiǎng)e人說(shuō)你好,哼!也不照照鏡子,黑不溜秋的,難看死了!還唱歌呢,那簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎!你以為有什么了不起!?!倍ňσ豢矗瓉?lái)是那狐小妹在破口大罵。
這下,烏鴉可受不了了,氣沖沖地拍拍翅膀:“呸!騙人地東西,說(shuō)別人不好,你自個(gè)兒也不照照鏡子,尖嘴猴腮樣兒!”
狐貍反倒沒(méi)生氣,還笑嘻嘻地提醒烏鴉:“大哥,注意嘴里那肉,哈哈哈!”
這聲音越來(lái)越遠(yuǎn),可卻越來(lái)越響——震耳欲聾。
四年級(jí)的作文 篇3
早就盼望著能去中國(guó)最大的城市上海旅游,現(xiàn)在正好趕上國(guó)慶節(jié)放假,終于可以如愿以償啦!
從古香古色的城隍廟到現(xiàn)代風(fēng)格的南京路,從雄偉壯觀的“東方明珠“到風(fēng)景迷人的上海外灘,還有讓人大開眼界的科技館、水族館和世界先進(jìn)的磁懸浮列車……一切都讓我激動(dòng)不已,感慨萬(wàn)千,難忘的上海之旅。
然而,其中給我留下最深印象的要數(shù)充滿著科學(xué)與智慧的科技館了。從分類齊全的各類展館到觀看巨幕電影,無(wú)一不表現(xiàn)出科技的力量。這里我喜歡的是巨幕電影《深海獵奇》。所有的觀眾都戴上了一副保護(hù)眼鏡,電影一開始便帶領(lǐng)你一下子鉆到了海底。一只只游動(dòng)的水母就象到了你眼前一樣,我不禁站起來(lái)用手去抓,真是太神奇了!各種千奇百怪的魚游來(lái)游去,一簇簇色彩絢麗的珊瑚、水草,讓人賞心悅目……短短四十分鐘的巨幕電影讓我大開眼界,心曠神怡!
另外,“東方明珠”、磁懸浮列車、城隍廟、外灘等景觀也同樣深深地印在了我的腦海中。
短暫的上海之旅讓我深深地體會(huì)到現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,使越來(lái)越多的城市變得魅力無(wú)窮!我也要加倍努力地學(xué)習(xí),將來(lái)用自己的雙手把我的家鄉(xiāng)盤錦建設(shè)得象上海一樣美麗!到那時(shí),大家一定要記得來(lái)做客喲!
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山東,這個(gè)五一我就回了一次老家。
我一到家,剛走到大門口,“皮皮”就對(duì)我汪汪大叫起來(lái)。皮皮是一只黑背狗,這是爸爸買來(lái)給我奶奶當(dāng)“門童”的。我發(fā)現(xiàn)爺爺不在家,奶奶說(shuō)爺爺在菜園里,我連忙跑去菜園,看到爺爺大叫了一聲,還把爺爺嚇了一大跳。天啊,爺爺家的菜園也太大了吧?園子各處還掛著指示牌,有茄子區(qū)、西瓜區(qū)、土豆區(qū)……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽(tīng)到“哞”的叫聲,跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一頭牛。大花牛高高、胖胖的,看起來(lái)很魁梧,我一時(shí)興起就讓爺爺幫我爬到它的背上,還沒(méi)來(lái)得及坐穩(wěn),就被它一抖身子給甩了下來(lái)。我的新衣服給弄臟了,我氣急敗壞想再上去,被爺爺給攔住了。
老牛惹不起就去看看西瓜吧。走在西瓜區(qū),看到一個(gè)個(gè)慵懶的綠皮西瓜趴在地上,真是賞心悅目。走著走著,不小心又摔了一跤,原腳底下踩著一個(gè)土豆。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)草叢里有動(dòng)靜,我一看是一只小白兔一閃而過(guò),菜園里怎么會(huì)有兔子呢?我穿過(guò)草叢發(fā)現(xiàn)幾籠兔子,還有一個(gè)箱子,箱子里面是幾只剛出生的兔子,毛發(fā)軟軟的,一看就讓人十分心疼。旁邊竟然還有小雞和小鴨,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這個(gè)菜園簡(jiǎn)直是個(gè)動(dòng)物園啊!
老家的菜園給我留下了深刻的印象,我愛(ài)那里,有時(shí)間我一定再回去!
四年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起美麗的地方腦海里馬上就浮現(xiàn)出海南那美麗的畫卷:迷人的海水、雪白的沙灘、明媚的陽(yáng)光,旖旎的海底世界及富有傳奇色彩的少數(shù)民族風(fēng)情。
每次到海南我都會(huì)被海灘那美麗的景色深深的吸引住。踩在那被海水沖刷得像一塊平整而柔弱的金色“地毯”上,觀看海上的景色,真是太奇妙了!一望無(wú)際蔚藍(lán)色的大海是多么的迷人,然而大海是 千變?nèi)f化的。在平靜時(shí),太陽(yáng)照在海面上,給大海披上了一件金色的衣裳,一陣風(fēng)吹過(guò),海面波光粼粼,像一顆顆調(diào)皮的小星星藏在海水里,眨著眼睛呢!海邊那高大挺拔的椰子樹像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士 ,守衛(wèi)在大海邊。他們的生命力是那么的頑強(qiáng),在烈日中,它們絲毫不動(dòng)。沙灘上的貝殼藏在沙灘中若隱若現(xiàn),我仔細(xì)的扒開細(xì)沙,小心翼翼的捧出它們,貝殼的樣式真多,有扇子形的、蝴蝶形的、小 號(hào)形的……令人看了眼花繚亂。
這里四季如春鮮花盛開、瓜果飄香,陽(yáng)光、沙灘、海水、空氣,還有那多情迷人的黎苗少女,興隆康樂(lè)溫泉,無(wú)不散發(fā)著這個(gè)熱帶海島的特殊魅力,令人流連忘返!
我愛(ài)海南,更愛(ài)我的祖國(guó)。我為有一個(gè)這樣美麗富饒、物產(chǎn)豐富的祖國(guó)而自豪!
四年級(jí)的作文 篇6
我的前排是男孩,他無(wú)事就打我,我很不想坐在他后面。
有一次,我和張慧君去買東西,他不知從哪里冒出來(lái),從后面踢了張慧君一腳,又跑到我的后面又準(zhǔn)備踢我,幸好我躲了過(guò)去,他又跑了。
我很不想坐在他后面。
四年級(jí)的作文 篇7
從前,有一個(gè)小女孩叫安妮。安妮家的后面有一個(gè)大花園,那里的花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了!
一天,安妮去花園玩。突然,有一朵花對(duì)安妮說(shuō):小姑娘,別進(jìn)花園里玩!安妮好奇地問(wèn):你怎么會(huì)說(shuō)話?為什么我不能進(jìn)花園里玩?花說(shuō):我們?cè)趺床荒苷f(shuō)話?如果你進(jìn)來(lái)了,就會(huì)踩到我們的,到時(shí)候我們就死了!安妮問(wèn):可是,只有人類才可以說(shuō)話呀?;ㄕf(shuō):不,我們花也會(huì)說(shuō)話。
從此,安妮和花成了好朋友!一年冬天,安妮又去找小花玩。卻發(fā)現(xiàn)花兒們都凍死了,安妮傷心地說(shuō):要是我之前把你們帶回家養(yǎng),就不會(huì)這樣了!就在這時(shí),一朵花慢慢地直起腰說(shuō):你好啊,其實(shí)我們并沒(méi)有死,而是我們睡覺(jué)了。明年春天你還會(huì)看到我們的!說(shuō)完,它又睡了。
第二年春天,安妮又來(lái)找小花們玩了?,F(xiàn)在的小花全都開了,小花們一起對(duì)安妮喊:小姑娘,你好呀!安妮興奮地對(duì)它們說(shuō):真的,你們又復(fù)活了!其中一朵花說(shuō):對(duì)呀,我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的!安妮連忙說(shuō):謝謝!然后,她們永遠(yuǎn)在一起了。
四年級(jí)的作文 篇8
今天一上課,老師就拿出了一個(gè)奇妙的盒子,這個(gè)盒子的正面是黃色的,盒子的正上方還有一只銀光閃閃的孔雀,盒子的左右都刻著很多黃色的小花。大家都在猜測(cè)這個(gè)漂亮的盒子里面到底會(huì)裝著一個(gè)什么東西,有的同學(xué)猜測(cè)這里面放的是孔雀的羽毛,有的還以為是老師小時(shí)候的照片,但我覺(jué)得這個(gè)盒子里一定是老師最保貴的物品,應(yīng)該是結(jié)婚照片吧!
后來(lái),老師選了幾位同學(xué)上來(lái)看,為了不讓這個(gè)秘密傳出去,老師就拿了一塊布把這個(gè)盒子藏在了布的后面,然后老師一把把盒子打開,其中的一個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái):“哇,真是太漂亮啦!”我在想,這里面到底是什么呢?我真是太想看啦!
最后,老師終于愿意把那個(gè)奇妙的盒子打開讓我們看,我們的目光都投向老師那,原來(lái)是一面鏡子,這可真是一面神奇的鏡子,讓我們所有同學(xué)都充滿了好奇心。后來(lái)老師告訴我們,對(duì)著鏡子里面看到就是我們自已,自己的生命最保貴,所以這面鏡子也是最保貴的。
四年級(jí)的作文 篇9
“鈴鈴鈴……”上課了,同學(xué)們靜靜地等待著老師的到來(lái)。老師來(lái)了,只見(jiàn)她一只手放在背后,一只手只拿了一個(gè)盤子,盤子里面放了一個(gè)鐵碗,一把鑷子,一瓶酒精,一盒火柴和一塊手帕,連語(yǔ)文書也沒(méi)有拿。
我心想:老師葫蘆里到底賣的是什么藥?老師說(shuō):“今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的手帕!”我聽(tīng)了大吃一驚!心里想:這怎么可能呀!
老師拿起一把椅子,放在桌上,再把一個(gè)白色的盤子放在椅子上。然后老師把手帕放在盤子里,擰開酒精瓶蓋,倒入盤中?!斑@樣會(huì)越燒越旺盛,老師?!币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)。只見(jiàn)老師拿起鑷子,把手帕蘸均勻,一股刺鼻的酒精味撲鼻而來(lái),“真難聞!”我捏著鼻子說(shuō)。
接著,老師拿著點(diǎn)燃的火柴,往手帕上一點(diǎn),“吱”的一聲手帕上燃起了幽藍(lán)的火苗,我真為小手帕的命運(yùn)擔(dān)心。有的同學(xué)按捺不住好奇心,站了起來(lái),坐在前排的同學(xué)把身體往后靠,生怕小火苗到自己身上“到此一游”。過(guò)了一會(huì)兒,老師把鐵碗拿了起來(lái),倒扣在盤子上。
“見(jiàn)證奇跡的時(shí)間到了!”老師把鐵碗拿了下來(lái),然后拿起安然無(wú)恙的手帕,冒出了一縷青煙?!巴?!好神奇呀!”大家目瞪口呆地說(shuō)。“那是怎么回事呢?”老師問(wèn),頓時(shí),教室里炸開了鍋。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是手帕上包了防火的東西!”“不對(duì),不對(duì),手帕上沒(méi)有包任何東西?!崩蠋熣f(shuō)。又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)道:“因?yàn)榫凭镉兴?。”話音剛落,老師就笑著把酒精拿上?lái)給我們看,商標(biāo)上寫著:75%酒精,25%水。原來(lái)是火先燒酒精,酒精燒完了再燒水,水燒完了再燒手帕的,所以才有了“燒不壞的手帕。”插圖三
大家聽(tīng)了,恍然大悟。原來(lái)是科學(xué)在發(fā)揮神奇的作用呢!
四年級(jí)的作文 篇10
我是一個(gè)資深的吃貨,同樣也是一個(gè)饞嘴的小記者。當(dāng)我看見(jiàn)小記者活動(dòng)欄里有一項(xiàng)叫“小小美食家的活動(dòng),我便以迅雷不及掩耳之速報(bào)了名,你問(wèn)我為什么這么果斷?因?yàn)檫@活動(dòng)的介紹里有一句吸引著廣大吃貨的話:“免費(fèi)品嘗太倉(cāng)特菜肴”。
8月14號(hào)上午10點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于太倉(cāng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西側(cè)的陽(yáng)光海鮮城二樓的一個(gè)大包間里,推門進(jìn)去時(shí),活動(dòng)已經(jīng)開始了,有一個(gè)穿著制服的漂亮阿姨正在給我們講述了陽(yáng)光海鮮城的歷史,我趕緊找了一個(gè)位置坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。
等漂亮阿姨講完了之后,我才知道這個(gè)是海鮮城的張總,張總講完之后,太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的專家和我們介紹了太倉(cāng)的地理位置和美食,令我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
待專家以一句:“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天就講到這里”結(jié)束之后,我們便開啟了“半天美食之旅”
我們跟隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者負(fù)責(zé)人來(lái)到陽(yáng)光海城的后廚,一進(jìn)門,便見(jiàn)許多穿著白大褂,戴著高筒帽的廚師正在忙碌著,有的切菜,有的炒菜,有的擺盤,技術(shù)多很高超,最重要的是,這里的食材多種多樣,令人眼花繚亂,令吃貨“口水直流三千尺”?。?/p>
走過(guò)了后廚長(zhǎng)廊“我們來(lái)到了小小的水族館。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)藍(lán)色裝滿水的玻璃箱子內(nèi),養(yǎng)著名種魚類、蝦類、貝殼、江鮮、海鮮、湖鮮一應(yīng)俱全,讓人目不暇接。
參觀完海鮮城,我們還是回到了二樓的包廂,接下來(lái)這次活動(dòng)的重頭戲——品嘗太倉(cāng)特色美食。待菜上齊后,我便迫不及待的拿起筷子品嘗起來(lái),炸南瓜糯,紅燒肉的香,黃燜帶魚的鮮,我來(lái)者不拒,吃的滿嘴流油,特別是那菠蘿嘟嚕肉,用炸過(guò)的肉條和菠蘿一炒再淋上蕃茄醬,酸酸甜甜,格外可口;還有那蛤蜊燉蛋,滑滑嫩嫩的入口極化,令人心滿意足。原來(lái)我們太倉(cāng)有這么多美味的食物!
其實(shí)我們太倉(cāng)的美食有好多,每一個(gè)美食都能讓你的味蕾非常滿足,足能編寫一部《舌尖上的太倉(cāng)》了。