無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

春夏秋冬，一年十二個月。傳一個身，我已經(jīng)11歲了。母親節(jié)又到了。

伴著你漸漸地變老了，你有了華發(fā)，白白的，雖然她不以前美麗，但是你是我的是一顆璀璨的珍珠。照耀著我的人生。

還記得，我的笑聲是你給的；還記得，我哭時媽媽你伴著我；還記得，你溫暖的眼神；還記得，你輕輕地微笑！

春風佛面、綠樹成陰、鮮果飄香、雪花飛舞，我們一起看、聽，聞、唱這些美好的時光中你是我的一半，沒有媽你我只能過平淡的日子。所以媽媽我愛您！

有時，我一直坐在窗外下，我想世界是多么的輝煌，世界是多么的燦爛，多么的美麗。你，給了我眼睛，給了我，給了我嘴巴，更重要的是您還給了我生命，這一切，都是你給我的，如果沒有你，我就不會看到這世界，所以，我想說，媽媽，我愛你！

我們走著走著，在這條路上經(jīng)歷了許多。風吹雨打。遇到過挫折，遇到過難題，但是，我們堅持往方向前進。您教會了我許多，一個人是的概念，一個人生日目標，您是我生活中指導(dǎo)的老師，是我最親密無比的親人。

媽媽，謝謝你幫助。謝謝你，讓我看到了這個世界。謝謝，謝謝……

四年級的作文 篇2

我是中?？党切W四年一班的一名學生，如果你問我喜歡哪一位老師，我會說出一大堆老師的名字，其中當然包括我們四年一班的大將軍-------邱老師，她不僅是我們的好老師，還是我們的好玩伴呢。

之所以稱邱老師為大將軍，這可是我的專利稱呼。在一次畫船作業(yè)中，我畫了一只大船，邱老師站立船頭，后面是我們班四十五名同學，邱老師帶領(lǐng)著我們在大海上乘風破浪，奮勇前行。她那模樣，真像是一個叱咤風云的大將軍。從此，邱老師就被我稱作大將軍了。

邱老師大學剛畢業(yè)就分到我們班，她童心未泯，就像我們的大姐姐，同學們都很喜歡她。有一次，我們班考試太差了，邱老師很傷心，回到家里不停地哭，她也不埋怨我們，只是說她自己沒做好，同學們也很難過，都發(fā)奮要好好學習，不要再讓邱老師傷心。就在最近的一次測驗中，大家取得了好成績，同學們都象小青蛙一樣，一蹦三尺高，邱老師也象小孩一樣歡呼，和我們一起拍掌、喝彩。

在我們的體育活動課上，經(jīng)?？梢钥吹角窭蠋熋β档纳碛?，她和我們一起奔跑，一起擁抱，一起歡笑，因為有了大將軍的參與，我們的活動課別提有多開心了。

看，這就是我們的大將軍----邱老師，像姐姐一樣教導(dǎo)我們、呵護我們。天上的魚肚白漸漸成黑色，鳥兒停止了美妙的歌唱，而您那親切的身影還停留在窗上。這證實著您的付出，面對這一切，我只能說：休息吧，您為我們付出了太多太多。

四年級的作文 篇3

我的奶奶今年60歲了，但她的思想、行動不但不落后于我們，而且還能與時俱進。

前些日子，媽媽給她一張美容卡，奶奶視它為“掌上明珠”幾乎每周都要去做一次護理，奶奶為了學習美容，還專門去美容院買回來一些面膜、護膚水、防曬霜……洗完臉后，對著鏡子?！白笥议_弓”把臉拍的“啪啪”響。她為了更方便地了解近期世界發(fā)生的事情，還專門買來一大堆報紙來讀，而且讀得全神貫注。每當我問到奶奶為什么這么趕時髦時，她總說：“時代的列車在前進，我當然也得緊跟其后啦！”

這段時間，奶奶又學會使用電腦了，她像“走火入魔”了似的，只要一有閑暇時間，她立馬打開電腦，戴上她的老花鏡，一會兒上網(wǎng)查資料，一會兒又見她玩電腦游戲，玩得不亦樂乎。奶奶最時尚的一點就是喜歡旅游，她說她要走遍祖國的大好河山，這不，剛從玉龍雪山回來，又要去避暑山莊了。

怎么樣？這就是我的奶奶，一個60歲了還與時俱進的老人。

四年級的作文 篇4

我的樂園是在一個非常空曠的平地。面積不太大，大約有３０平方米。是我一年四季玩耍的好地方。

春天，我的樂園充滿了生機，小草探出了小腦袋，李樹抽出了嫩芽，“春江水暖樂園先知”，這兒仿佛一切都充滿著詩意，讓人如癡如醉。這時我便帶著蝴蝶網(wǎng)興沖沖地跑來了，小白蝶不時在平地上翩翩起舞，在空中還有一只小蝶向我飛來。我一撲，讓它給跑啦！我費了九牛二虎之力才捕到一只蝴蝶，我打算把它作為標本，夾在書里。在這塊平地上，有時會開出幾朵小野花，我會很珍惜地摘上一朵，插在發(fā)上。

天氣越來越熱，一轉(zhuǎn)眼就到了夏天。我悶在家里，熱得很。這時我就會牽著小狗，哼著歌兒走向樂園。那里有一棵李樹，李樹枝葉很茂盛，像一把撐開的大傘。我便走到這把大傘下乘涼，有時還和小狗嬉戲。

天氣轉(zhuǎn)涼了，到了秋天。我漫步在樂園里。只要你到我的樂園來就一定會覺得這兒的秋天是那么的可愛。走累了，我便到李樹下歇歇腳，樹上的李子成熟了，不時會掉下一個砸在我頭上，這時我就有口福了，我拿著李子興高采烈地沖回來，把它洗干凈，津津有味地吃了起來。

冬天來了，北風呼嘯著，下起了鵝毛大雪，看著窗外的大雪，我忍不住沖了出來，大聲嚷嚷道：“堆雪人啦！打雪仗咯！大家快來呀！”這時，大家就一窩蜂地沖了出來，我?guī)е麄兣艿搅藰穲@，還沒開始，我的朋友就抓了一把雪向我扔來，我也不甘示弱，抓起一把向她扔過去。哈哈！真是百發(fā)百中！我們還玩了堆雪人、滑冰，玩得不亦樂乎！

我的樂園是一個游戲天堂，我把快樂分享給了別人，這使我更快樂。我愛我的樂園！

四年級的作文 篇5

考完試，終于可以安安心心、高高興興的玩兒了。于是，我和葛雪便到我家樓下的空地上玩兒雪。

玩兒累了，我便拿出帶來的餅干，和葛雪一起邊吃邊聊。聊著聊著，我突然問葛雪：“你覺得雪的味道是什么樣的？”

“當然是跟水的味道一樣呀！”葛雪疑惑不解地看著我。

“對，”我又說，“那你想象中的雪是什么味道的?”

“應(yīng)該是咸咸的?！备鹧┫肓艘幌拢卮鸬?，“因為雪的形狀像一顆顆鹽?！?/p>

“我覺得雪的味道應(yīng)該和薄荷的味道一樣，清涼清涼的，而且甜甜的，像糖果一樣?！?/p>

“為什么？”葛雪疑惑地問我。

“因為雪拿在手里就這么涼，總讓我感覺雪的味道就是像薄荷一樣，涼涼的；而甜甜的，是因為我比較喜歡甜甜的食品?！蔽覍Ω鹧┱f。

“你的想象真豐富，怪不得你的作文水平那么好呢！”葛雪向我投來佩服的眼神。

“那當然，寫作文靠的就是想象力嘛！”我自豪地對葛雪說。

“哈哈……”我們開心地笑了起來。

吃完了，我們又有說有笑地玩起了雪。

四年級的作文 篇6

有一次，媽媽告訴我說：“紙可以當鍋燒水?！蔽衣犃擞X得媽媽在騙人，但看她那一本正經(jīng)的樣子，不像在騙人。于是，我決定自己來做個實驗。

我先拿來一張紙，折成水盆形，然后往“水盆”里倒?jié)M水，放在鐵架上，又在鐵架下放了一根蠟燭，最后我點燃了蠟燭。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水盆”，兩分鐘過去，“水盆”的底部已經(jīng)漸漸變黑了，又過了兩分鐘，“水盆”里的水已經(jīng)有點熱了，接著的兩分鐘，發(fā)生了我意想不到的事——水燒開了?？墒羌堖€是沒有破，我不相信自己的眼睛，把紙來來回回又檢查了幾遍，可最后得出的結(jié)果還是沒有破

這次實驗的成功讓我很好奇，這是什么原因？紙為什么沒有破？我決定弄清其中的奧秘。于是，我開始上網(wǎng)尋找資料，哦原來是溫度在作怪！紙燃燒所需的溫度是130攝氏度，而水只要100攝氏度，水把熱量全部吸收了，紙自然不會破了。

這次實驗告訴我了：你看起來很奇怪的事，只要努力去獲得答案，就會覺得并不奇怪了！

四年級的作文 篇7

今天星期六，我完成作業(yè)后，心想；上課時劉老師說：“你們現(xiàn)在讀三年級，應(yīng)該學會一些家務(wù)事，為以后上四年級打好德育基地學習做好基礎(chǔ)，還說；獨立生活三天兩夜，什么都要自己干……?！蔽蚁肓艘粫?，就進去廚房問奶奶：“奶奶，我可以跟著您學炒菜嗎？”奶奶說：“可以、你應(yīng)該先學會炒青菜?！蹦棠坛戳艘粫航o我看后，說：“應(yīng)該等鍋燒紅了，放點油、才把青菜放進去?！蔽铱戳艘粫?，覺得炒菜很簡單，就以為自己會了，就說：“奶奶，明天由我來炒一次青菜吧?！蹦棠檀饝?yīng)了。晚上，奶奶帶我去姑媽家，我興高采烈地向表妹講述了這件事。后來，我和表妹商量好了：她學煮飯，我學炒菜。

第二天中午，我開始炒青菜了，先放油，然后把蒜頭倒進去，再把青菜放進去，最后放鹽，再翻炒幾下，一盤青菜就做成了。開飯了，我第一次嘗了我自己炒的菜，哇！咸得不得了，原來，我炒菜時放的鹽太多了，弟弟看我這樣，都不敢吃青菜了。晚上，奶奶叫我再做一次，我做了，可這一次我掌握了主法，奶奶說：“你炒的菜很好吃?！贝蠹衣犃撕?，就爭先恐后地嘗了我做的菜，大家都很滿意。

經(jīng)過這次學炒菜，我懂得了一個道理：做什么事都要認真對待，不要馬馬虎虎，只要你認真做，什么事都能做到做好。

四年級的作文 篇8

這本書，是美國的J.D.塞格林寫的長篇小說。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)銈冏哌MJ.D.塞格林的長篇小說-------《麥田里的守望者》。

本書講述了，在20世紀四五十年代的美國是一個相當混亂的社會，人們?nèi)狈硐?。意志消沉。在自己無力改變的社會環(huán)境中過著渾渾噩噩的生活。于是這一代就被社會給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒、不求上進。但是，他還不至于到吸毒的地步，因為在他的心底一直還存在著一個美麗而純凈的理想------“做一個麥田里的守望者”。

我們生活的這個國度、這個時代正處于巨大的變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展，從某種意義上說，這與20世紀四五十年代的美國確實有相像，社會在不斷進步。

人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化，很多人開始迷茫、消沉、找不到生活的目標。他們逐漸忘記自己的理想，沒有了最初的熱情，開始向往平凡?；魻栴D對他們說：“我們是一群新時代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但是我們要集中精神看準前方，走好我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負的人，理想是我們的指路燈。它帶領(lǐng)著我們走向未來、走向光明?！奔偃缁魻栴D沒有純潔的理想和抱負。他就會墮落到底，也可以說是他的理想拯救了他。

通過讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個人要有生活的理想和抱負。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開始?？v然生活中會有著很多的困擾和不滿意的地方，那么我始終相信困難只是一時的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿，靠我們的力量去改變它，就會實現(xiàn)我們的愿望。

四年級的作文 篇9

珍妮是千千萬萬個小女孩中的一個，她和每個小女孩一樣有一個共同的夢想——當一位美麗的公主。

珍妮希望公主女神批準她變成公主，可是每次去測試都失敗了。原因是珍妮很容易驕傲，連一件很小的事情也會目中無人。那要是當上了公主，一定會把別人嘲笑得要死吧！公主女神這樣想。

這一天，珍妮又一次來到了公主女神的花心城堡，她已經(jīng)是第103次來到這里了。珍妮走進測試廳，接受又一次考驗。

公主女神帶她到一個房間，對她說：“我跟你說過多少次了？你必須要謙虛，不能驕傲，要不然你永遠成不了公主?！?/p>

“可是，”珍妮說道：“謙不謙虛跟做公主有什么關(guān)系嘛？反正都一樣，哼！”

“唉！”公主女神嘆了一口氣，拉著珍妮的手飛進了一個傳送空間。

公主女神說：“我?guī)闳タ匆幌挛磥戆伞！?/p>

在未來，當上公主的珍妮很驕傲，老是欺壓、嘲笑比自己低級的人。于是，國王很生氣，一聲令下，把珍妮送進了牢房里。在牢房里的珍妮很傷心，很后悔。

從未來回來，珍妮對公主女神說：“女神，我知道了，我以后一定會很謙虛，不再驕傲自滿了。”

最后珍妮夢想成真，成為了一位公主，不再驕傲的她，成為了一個受人尊敬的人。

四年級的作文 篇10

“只要你仔細、認真，就一定可以刻出美麗的人物。”這是張老師對我說的一句話。這短短的一句話帶給我自信，也給予了我永不言敗的動力，成了我最愛聽的一句話。

如果沒有這句話，我就不會一下子信心倍增，就不會一下子充滿了力量，就不會鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難，就不會得到剪紙比賽“一等獎”。

那天，學校舉行了“我們與夢想同行”剪紙比賽，大家都知道，這個剪紙比賽絕對不簡單，不僅要畫的漂亮，還必須刻得精準。大家都渴望得到精美的禮品，我也不例外。

下午比賽開始了，我拿著紙，沉思了一會兒：這次剪紙比賽的題目是《快樂假日》，該如何畫呢？要不我刻畫一個吹泡泡的小女孩吧！說干就干，我低下頭開始了我的繪畫創(chuàng)作：首先在紙上畫出了一個女孩的結(jié)構(gòu)圖，然后用記號筆再次勾描，我手中的筆好似一支神筆，不一會兒，一個惟妙惟肖的女孩便躍然紙上。下一步輪到刻啦！我一手拿著剪刀，一手拿著紙，小心翼翼地剪著，不敢多眨幾下眼睛，生怕剪斷了，手里的剪刀不停地抖，哪知“哪壺不開提哪壺”突然手一劃?！鞍Γ澠屏?！怎么這么難??！唉······唉”我心灰意冷地說道。突然背后傳來一個銀鈴兒般清脆的聲音：“石玉潔，只要你仔細、認真，老師相信你，你就一定可以刻出美麗的人物！”我抬頭一看，原來是老師。這句話讓我信心倍增，說：“嗯，我一定能行！”老師摸著我的頭笑了。于是，我又開始創(chuàng)作了，不一會兒，小燕子“飛”了,小姑娘活了。

“只要你仔細、認真，就一定可以刻出美麗的人物。”這句話給了我信心，去克服阻擋我的困難。