無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

昨夜的雨聲，似乎現(xiàn)在還響在耳邊。思緒慢慢地又回到了昨天的事情。

我和妹妹一起費(fèi)力地把桌子抬到了屋檐下，坐下來之后開始寫起了作業(yè)，正拿著鉛筆，眼睛直直地盯著9。1測試題上的最后一道數(shù)學(xué)題，突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下，我皺了皺眉頭，沒有去搭理她，但她見我沒有反應(yīng)，便野蠻地用指甲掐了我一下，我疼得大叫起來，正準(zhǔn)備怒視她。但妹妹去用食指指著天空，我順著她的視線看到天空，心里不覺一驚。

原本湛藍(lán)沒有一絲云彩的天空的兩旁頓時涌來了一大片一大片的烏云，烏云們都密密地聚在了一起，仿佛是來勢洶洶敵軍，想把一切都?xì)纭?/p>

我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，不一會兒，天好像變暗了些，連本子上的字都有些模糊。一顆小雨點(diǎn)歡呼雀躍地蹦了下來，接連著，小小的雨珠也紛紛跳了下來，跳在干枯的土地里，跳在綠色的樹葉上，跳進(jìn)我們的眼睛里……可是漸漸的，漸漸的，溫柔的雨珠姑娘走了，她們的哥哥，爸爸來了。仿佛是千千萬萬的拳頭一起捶在地上，濺起了千萬顆雨點(diǎn)，雨點(diǎn)們毫不退讓地向我和妹妹的褲腳逼近，我們只好又重新把桌子搬了回去。下下來了雨點(diǎn)匯成了一條小河，幾片枯葉正順著小河一直流向遠(yuǎn)處，大地上頓時多出來了好幾處小水洼。像水柱一樣的雨又漸漸變成了一根根細(xì)細(xì)的絲線。好像是白色的蠶用小小的嘴吐出來一樣柔軟。幾只鳥在絲雨中愉悅地穿梭著，時不時發(fā)出幾聲悅耳的叫聲。雨點(diǎn)的聲音也是好聽的，叮叮咚咚，乒乓乒乓，當(dāng)它們匯合在一起，就成了大自然最美好的樂章！

夏雨中的下雨便是如此。

四年級作文 篇2

前兩天，我們舉行了少先隊(duì)紀(jì)念日，我負(fù)責(zé)給新的一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾，這對于一年級的小朋友來說是很光榮，高興但是對于我們意義決然不同。這是我們最后一次參加少先隊(duì)的儀式了！讓我想起來我一年級的時候，戴紅領(lǐng)巾是多么光榮?，F(xiàn)在，看看我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想起來我當(dāng)初戴紅領(lǐng)巾，記得媽媽說，那天激動地睡不著覺?，F(xiàn)在想想唉~這是最后一次了，我們明年這時候要是還能來多好??！

儀式剛開始我們各中隊(duì)報數(shù)，然后老師講話，由我們來給新同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，老師又給每個新中隊(duì)授中隊(duì)旗。想想這一幕幕我經(jīng)歷了6年了，但是，對我而言，這是最后一次，這是最后的少先隊(duì)紀(jì)念日！

四年級作文 篇3

同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個校園。

在我們的校園，活動樓的后面種了好多的竹子。大雪過后，我因有事到學(xué)校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對著這些 倒 伏 的竹子，一個問題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個問題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時，我又想起了老師經(jīng)常對我們說的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的?！辈诲e，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招模窀统惺艿膲毫Ρ容^小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了竹竿的承受力，竹子才會 倒 伏 。

開學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。

通過這件事，使我明白了一個道理：生活中處處有學(xué)問。

四年級作文 篇4

一位姑娘說過這樣一句話“努力一定會成功，不成功只是因?yàn)槟悴粔蚺??！彼H鏘的語氣與堅定的眼神讓我倒吸了一口涼氣，對她的敬佩消融了憐惜。眼前的這位姑娘是作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在臺上，手握重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書，腳踏伯樂鋪的直路。這樣光芒萬丈的她，你絕對無法拿她和不幸聯(lián)系在一起。

這位姑娘是我的小學(xué)密友，她是我們小農(nóng)村方圓幾里的紅人，學(xué)校每年的三好學(xué)生，競賽名額，她一個不落。于外人看，她自信開朗，禮貌大方，絕對是典型的“別人家的孩子”。

然而，陽光照亮正面，卻陰了背面。她家中有個藥罐子老爸，身體虛弱，家中經(jīng)濟(jì)支柱全靠母親在外打三份小工支持，哥哥和妹妹皆為高一級和低一級的優(yōu)秀生。無法想象，高中時期的她靠著三百塊捱過了每個月，硬是落下了胃病。假期懂事地去找兼職，臟活累活都不怕，只想心疼一下為了這個家攬下所有重?fù)?dān)的母親。

盡管如此，她卻從不忘記微笑。新年佳節(jié)，與她在小學(xué)相約一聚，她不停歇地拉著我扯東扯西，嬉笑玩鬧，笑著給我說“你看我的新衣，這件衛(wèi)衣是我老哥的，書包也是他的，褲子是校服，哈哈哈，姑娘我擁有老哥守護(hù)的溫暖?！蔽以谂赃叢谎哉Z，說不上心疼，只是想給她一個擁抱，然后告訴她“姑娘，拼命的你，樂觀的你，真棒！”

有些人擁有著良好的條件，卻仍在傷春悲秋，抱怨世界不公；有些人輸在起跑點(diǎn)上，卻從不停止奔跑。無論是怎樣，都去盡力地折騰吧！世界千變?nèi)f化，結(jié)果不盡相同。趁我們還活著，還能用思想去支配肉體的時候，多多闖蕩吧！這大無際的社會琢磨不透，萬一哪天就走了，什么也沒留下，豈不是太虧了。

四年級作文 篇5

親愛的莫扎特：

您好！雖然您已過世很多年了，但我還是想給您寫一封信，對您訴說我對您的音樂的癡迷、喜愛。

您所寫的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡潔的鋼琴曲寫出來的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時寫出來的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫面：有我小時候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動物的畫面，還有一位女歌唱家站在舞臺上用典雅、細(xì)膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽著聽著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭吵和嬉戲的場面，父母是那么愛我，我卻老是惹他們生氣，我覺得我有點(diǎn)對不起父母，很難過，很想哭但哭不出來。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的恢復(fù)了原來的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。

莫扎特先生，我愛您寫的鋼琴曲，愛您寫的這美麗的旋律。

祝您在天堂里創(chuàng)作出更多更好的經(jīng)典曲目。

四年級作文 篇6

在20xx，我已經(jīng)變成了一只巡邏蚊子機(jī)器人，我的代號是007，而我的主要任務(wù)是協(xié)助警察同志破案，保衛(wèi)國家人民的人身和財產(chǎn)安全。

“在我國家金庫發(fā)現(xiàn)了一名手持機(jī)槍盜賊，手上挾持著一名警察。請007號巡邏蚊子機(jī)器人急速趕往現(xiàn)場……”聽到指令，我飛速趕往現(xiàn)場。

飛到現(xiàn)場，我定睛一看，只見一名身強(qiáng)力壯、留著濃密胡子的罪犯犯罪嫌疑人手里端著一把重型機(jī)槍，槍口直接對準(zhǔn)警察的腦門，和外面的警察在對持著。我憑著小小的身軀，蚊子的外形，冷靜地飛到犯罪嫌疑人的槍上，鉆進(jìn)他的機(jī)槍，我要發(fā)揮我的特長，吃光他槍里的所有子彈。

開始吃子彈咯!一顆、兩顆、三顆……我一口氣吃完了機(jī)槍里的所有子彈，撐的肚皮鼓鼓的。

“喂!喂!呼叫總部，我是007，任務(wù)已經(jīng)完成，犯罪嫌疑人機(jī)槍里已經(jīng)空無一物。請你們開始抓捕行動?！蔽疫B忙給總部發(fā)送電波。

總部接到消息，第一時間派幾名警察沖進(jìn)金庫。犯罪嫌疑人見情況不妙，狗急跳墻似的向迎面而來的警察開槍?！芭?砰!”怎么只聽到槍響，警察卻安然無恙呢?正當(dāng)犯罪嫌疑人迷糊的時候，兩名警察迅速從后方將他制服……

我又一次勝利地完成了我的任務(wù)，現(xiàn)在開始回到總部養(yǎng)精蓄銳，原地待命!

四年級作文 篇7

新學(xué)期的第一次月考結(jié)束了，我沉浸在沮喪之中。

因?yàn)橐患龊跷乙饬系氖掳l(fā)生了：一直充滿自信的我，對于這次考試還是胸有成竹的，結(jié)果成績公布了：王睿，語文94分，英語97分，數(shù)學(xué)79分。我簡直不敢相信自己的耳朵，恨不得地上有個縫，讓我鉆進(jìn)去。79分，我從來沒考過這成績，再看看自己同桌和好朋友都考了90幾分，我難過得眼淚奪眶而出。

下課了，同學(xué)們都出去玩耍了，只有我獨(dú)自趴在桌上，一副無精打采的樣子；上課了，同學(xué)們都在專心聽講，而我，頭腦里一片空白，好像什么也聽不進(jìn)去，因此還挨了語文老師一頓狠狠的批評。

終于挨到放學(xué)了，回到家，爸爸問我考得怎么樣。見我沒說，爸爸又問，這時，我再也抑制不住自己的心情，眼淚“唰”得一下流了出來，爸爸見此情景，好像明白了什么：“是不是考砸了？”見我還是不說話，爸爸撫摸了幾下我的頭，說：“兒子，沒關(guān)系，下次努力。”說完，爸爸和我一起分析了我的試卷，僅僅因?yàn)橛嬎闶д`就扣掉9分，還有一題計算無蓋物體的體積，結(jié)果我算成有蓋物體的體積，由此可見，我很粗心，而且沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣?！俺砸粔q，長一智?！卑职值脑捜珲囗?，讓我一下明白了自己今后努力的方向。

在爸爸的鼓勵下，我又重新拾起了信心，默默地在心里對自己說：“王睿，不要?dú)怵H，只要努力，你一定行！”

四年級作文 篇8

天好熱，人倍煩。

一輪考試剛剛結(jié)束，另一次挑戰(zhàn)又重新開始，好苦，好累。

放遠(yuǎn)望去，藍(lán)藍(lán)的天，白色的云，青青的山好美。品一杯香茗，披一身和煦的陽光，則更是令人倍感神怡。只是再藍(lán)的天，再白的云，也阻止不了校園那刺耳的機(jī)器的轟鳴。喧囂，嘈雜。

考試成績很不理想，因?yàn)槲沂冀K也沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，甚至以為這是一次很失敗的測試。然而在同學(xué)眼中，我的確又是成功的，第二名??！并不是每個人都可以的呀！本來還以為考試成績不理想，那還有下一次，因而我可以在失敗之后全身心的去戰(zhàn)斗，去拼搏，去迎接下一個全新的考驗(yàn)。退一步，假若又失敗了呢？難道在同學(xué)們的充滿懷疑的眼神中苦苦掙扎嗎？

眾人皆知，騎虎難下，我還有別的選擇嗎？我還有退路嗎？結(jié)果是否定的，我已沒有了選擇的權(quán)利，我只有奮斗，只有向前沖出一條血路。沖，沖，沖向人生的頂峰。

一縷春風(fēng)吹進(jìn)了這個充滿著愛的天堂，窗外的機(jī)器的轟鳴聲也越發(fā)具有節(jié)奏。天好藍(lán)，云好白，山是如此的。

四年級作文 篇9

《北京歡迎您》這首歌大家應(yīng)該不陌生吧？“十一”期間，我就和爸爸一起來到了中國的首都——北京。

在北京，我游覽了富麗堂皇的故宮、美麗多姿的北海公園和風(fēng)景宜人頤和園，在這么多的旅游景點(diǎn)中，讓我最難忘的就是頤和園昆明湖上的大黃鴨了。我們登上了十七孔橋欣賞昆明湖的美麗風(fēng)景，這座橋因橋身有十七個孔而得名。站在橋上我驚奇地看到了一只巨型的大黃鴨浮在橋邊的水面上，周圍黑壓壓的一片，都是游客?！斑@就是著名的大黃鴨，這幾天在北京展覽”，我聽到附近有人說道。哦，大黃鴨原來是一只巨型的橡皮充氣玩具，我見過不少充氣玩具，這么大的還是頭一回見啊！大黃鴨的身體是深黃色的，紅紅的、扁扁的嘴巴向外突出，半張半合，似乎要和我們說些什么；黑黑的小眼睛在臉的中上方，顯得格外可愛。我站在遠(yuǎn)處向大黃鴨望去，大黃鴨就更加逼真了，像一只真的鴨子在昆明湖上自由自在地劃水。許多游客都爭先恐后地去和大黃鴨合影留念，用“水泄不通”這個詞來形容當(dāng)時的人多是再恰當(dāng)不過了。

最后要告別大黃鴨了，臨走時，我還依依不舍地對大黃鴨說：“大黃鴨，希望下次還能再看到你！”

四年級作文 篇10

《愛麗絲夢游仙境》是我最喜歡的書，書中有一位小人物特別吸引我。他沒有正式的名字，我叫他“時間管理人”。別看他貌不驚人，但他擁有獨(dú)一無二的魔法，可讓時間忽快忽慢，忽進(jìn)忽退，奇妙極了！

周末的一天，我在家里無事可做。于是，我找出《愛麗絲夢游仙境》，打算重溫一遍故事。我剛一翻開這本書，一個小人從書頁中跳了出來。他有著長長的胡子，身披一件金光閃閃的斗篷，一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問道：“你是誰啊？”“我就是你說的‘時間管理人’。來，跟我走吧！我?guī)闳ネ饷婀涔?！”盡管我半信半疑，但心中充滿了好奇，最后決定還是跟他一起走。

“時間管理人”念了一句咒語，我和他的背上就各自長出了一對小翅膀。小翅膀撲閃了幾下，我和他飛上了藍(lán)天。我們在白云里穿梭，小鳥在一旁歡唱，似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時，我們經(jīng)過了一所小學(xué)，此刻正是課間休息時間。我對“時間管理人”說：“嘿！你趕緊施展下你的魔法，讓時間過得慢一點(diǎn)，這樣孩子們就有更多的時間玩耍了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕揮了揮手，時間果然慢了下來。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時光了，他們嬉戲打鬧，好不開心。

我們一路向前，繼續(xù)飛翔。經(jīng)過一座大山時，我發(fā)現(xiàn)山腳下的小山村發(fā)生了山體滑坡，村民們都亂作一團(tuán)，驚慌不已。我忍不住大叫：“趕緊讓時間慢下來！慢下來！”只聽“時間管理人”輕聲念了一句咒語，一切都像電影里的慢鏡頭一樣，變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時間找到逃生的路，他們成功地轉(zhuǎn)移到了安全的地方。可是，人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來，她找不到自己的孩子了，不知道她的寶貝是否安然無恙。我對“時間管理人”說：“你能不能想辦法，讓時間過得快一點(diǎn)？趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝，不要再難過了?！彼挷徽f，再次施展魔法，時間像離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會兒工夫，一位可愛的小姑娘從黑暗的角落中跑出來，朝她的媽媽飛奔過去。她們緊緊地?fù)肀г谝黄?，臉上洋溢著幸福的笑容?/p>

不知不覺，我和“時間管理人”在外游蕩了一大圈。我對他說，“我該回家了，不然我的媽媽也會擔(dān)心的?！彼业氖?，很快把我?guī)Щ亓思抑小２恢罏槭裁?，我的心里覺得特別快樂。突然，我明白了其中的奧秘。我對他說：“謝謝你，‘時間管理人’。你教會了我一個道理，幫助別人的同時，自己也覺得無比快樂?！彼昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“是啊，這就是你們課本里說的‘贈人玫瑰，手有余香’。我也很開心能夠和你一起幫助他人，但現(xiàn)在我要重回我的世界里了。再見，我的朋友！”

說完，他就一溜煙地鉆進(jìn)書本中，無影無蹤。我合上了《愛麗絲夢游仙境》這本神奇的書，陷入到久久的沉思中。