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作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字

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朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶;朋友是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒;朋友是走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng);這里給大家分享一些關(guān)于作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字,供大家學(xué)習(xí)。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字1

朋友,就像一縷陽(yáng)光,照亮了我的心靈世界;朋友,就像一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈;朋友,就像一棵大樹(shù),擋去了我心靈上的黑暗!

我有一個(gè)很好的朋友,她,一個(gè)可愛(ài)的小女孩,有著濃濃的大眼睛,小巧的嘴巴和機(jī)靈的小耳朵!在我高興的時(shí)候,她同我一起分享快樂(lè),在我痛苦的時(shí)候,她就在一旁默默的安慰著我,給我力量和勇氣!

在學(xué)習(xí)上,我們經(jīng)常在一起探討!記得那一次,因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題,我們倆爭(zhēng)的面紅耳赤,一直探討了好幾天,最終在老師的幫助下,這個(gè)問(wèn)題被解決了,我們倆都高興地笑了!

我們倆的關(guān)系好的很,在班上是出了名的好姐妹!可是,也就是在那一次,我們的關(guān)系斷了,不在像以前那么好了!

那天,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,她問(wèn)了我一道數(shù)學(xué)題,我說(shuō):“等會(huì)兒,讓我思考一下!“她于是就轉(zhuǎn)過(guò)頭去和她同桌聊起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,這道題我琢磨出來(lái)了,于是高興地去找她,可是我叫了幾遍她的名字,她都沒(méi)有回答我,和她同桌在說(shuō)!我頓時(shí)感到很傷心,一定是因?yàn)槲艺f(shuō)了等會(huì)兒,她不理我了,我又感到生氣,于是就撇過(guò)頭去,也不理她了!她怎么叫我,我也不管了!

就是從那以后,我們倆就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話!過(guò)了幾天,我突然想到,是不是當(dāng)時(shí),她真地沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,是我誤解她?我這樣想著!可是萬(wàn)一真的是我的錯(cuò),我可怎么開(kāi)口向她道歉呢,我丟不起這個(gè)臉啊,可是如果我不和她道歉,難道我們的友誼就真地這樣破滅了嗎,我思來(lái)想去的

在愁苦之時(shí),我找到了我另一個(gè)好朋友,我問(wèn)她我該怎么半,她告訴我說(shuō),如果兩個(gè)人是好朋友的話,就應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久!聽(tīng)了她的話,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,走向了那個(gè)小屋……

“對(duì)不起,是我不好,讓你傷心,不理你,非常對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫?,好?”我誠(chéng)懇的說(shuō)到。“其實(shí)我也有錯(cuò),我也不該不理你,也請(qǐng)你原諒我好嗎?”她也說(shuō)道。我們倆緊緊地相擁在一起。

我們倆又和好了,現(xiàn)在真地是名副其實(shí)的好姐妹,永遠(yuǎn)也不分開(kāi)的好姐妹。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字2

提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是小A。說(shuō)起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹,不信,你看看吧!

說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn),那就是“高音喇叭”,只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室,第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí),不管你在教室哪一個(gè)角落,都可以聽(tīng)到她的聲音。

第二個(gè)特征嘛,就是“樂(lè)于助人”。記得有一次,學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩,因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?,路上,小B就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰(shuí)能和小B換一下座位?”陳老師說(shuō)??纱蠹椅铱纯茨?,你看看我,誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去,啊!是小A,小A便到小B的座位上坐下,好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的,仍沒(méi)事兒似的坐著?!皟冃,自己找苦吃!”頓時(shí),人群里議論紛紛,而我卻被她感動(dòng)了。

“鐵面無(wú)私委員來(lái)了!”不錯(cuò),小A素來(lái)就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我到圖書(shū)館借書(shū),啊!真巧,今天是小A值班,當(dāng)我借書(shū)時(shí),小A還不停說(shuō):“小心點(diǎn)兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說(shuō)??墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩兒時(shí),卻不小心將書(shū)撕破了好幾頁(yè)。“啊,糟了,九點(diǎn)了,來(lái)不及補(bǔ)了,對(duì)了,或許小A明天會(huì)原諒我!”我安慰自己。

第二天,我便到圖書(shū)館還書(shū),小A見(jiàn)我來(lái)了,便笑著一邊和我說(shuō)話,一邊檢查起來(lái)。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點(diǎn)兒聲,我不小心將書(shū)撕破了,反正又沒(méi)有人看見(jiàn),再說(shuō)我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補(bǔ)好了才可以還,還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ),咱們走著瞧!”我說(shuō)完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁(yè)就這樣小題大做。”后來(lái)小A追上來(lái),“公物是要愛(ài)護(hù)的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!

瞧!這就是我的朋友小A,你喜歡她嗎?

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字3

寒假期間外出游玩時(shí),我結(jié)識(shí)了許多小伙伴,但讓我印象最深的是山山和水水。

山山今年上三年級(jí),八歲。她平時(shí)和我一樣,扎著馬尾,性格大大咧咧的,說(shuō)話絕不拐彎抹角,給人一種爽朗、果斷的印象,也是一個(gè)女漢子的形象,不過(guò),她撒起嬌來(lái),可比小蘿莉都可愛(ài)。水水呢,今年也上三年級(jí),也是八歲,只不過(guò)比山山小兩個(gè)月差不多吧。她平時(shí)和我們一樣,都是扎著馬尾,性格有點(diǎn)讓人摸不清,有時(shí)候非常的文靜,而有時(shí)候吧,卻有一些熱情過(guò)頭了。不過(guò),從她的外表看,應(yīng)該是一個(gè)溫柔的女孩子吧!

我們?nèi)齻€(gè)在一起,總有做不完的事。

記得春節(jié)前貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候,我們又一次相遇了,這次,她們帶我來(lái)一個(gè)非常神秘的地方,其實(shí),只是一間房子的后院,只是我從沒(méi)來(lái)過(guò)罷了。來(lái)到一個(gè)用石頭鑲著花邊的小土坡邊,她們悄悄的告訴我,這里埋葬著一只死去的鳥(niǎo)兒,是她們?cè)诖髽?shù)旁發(fā)現(xiàn)的。我問(wèn)她們:“可,為什么要埋掉它呢?這樣做有什么好處?”她們說(shuō),她們也不知道,只是為了好玩,還有一種是出于對(duì)鳥(niǎo)兒的憐憫。“來(lái)都來(lái)了,不如我們?cè)傺b飾一下它吧?”“嗯!”她倆欣然同意了。

我們?nèi)藦膭e的地方找到一些又圓又扁的好看的鵝卵石,在原本的花邊里又壘了一個(gè)小花邊,再用剩余的石頭擺了個(gè)祭壇,又找來(lái)三根長(zhǎng)短一樣的小樹(shù)杈插在小土坡上,再找來(lái)一塊方方正正的大理石,用粉筆在上面寫(xiě)著“鳥(niǎo)神祭”,看到這三個(gè)字我和水水哈哈大笑:“這只是一只普通的鳥(niǎo),不是什么鳥(niǎo)神!”山山不以為然:“或許,它就是從天上墜落的鳥(niǎo)神呢!”我們?nèi)擞止笮ζ饋?lái)。(當(dāng)然這笑聲是對(duì)山山想像的贊許)

收拾完了,我們也該回家了?;ハ嗟肋^(guò)再見(jiàn)后,就分道揚(yáng)鑣了。

怎么樣,這就是我新交的朋友,很好吧!有機(jī)會(huì)了,我會(huì)在和你們講我和她們之間的故事,希望你們聽(tīng)后,也會(huì)想和她們交朋友。再見(jiàn)!

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字4

我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲,是天津市紅光中學(xué)5年級(jí)學(xué)生。她個(gè)子很高,身體微胖,四方臉盤,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,看上去她相貌很平常,可是她舉止文雅,待人真誠(chéng)。

荊思蕊就住在我家隔壁,我倆朝夕相處,形影不離。每到周末,我倆一起玩游戲,玩QQ,玩畫(huà)畫(huà),有時(shí)打網(wǎng)球,有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點(diǎn)零嘴兒和飲料,坐在小區(qū)的石凳上,一邊吃一邊聊,歡聲笑語(yǔ)圍繞著我們,時(shí)間過(guò)得好快啊。

記得有一次,我和荊思蕊在小區(qū)的操場(chǎng)上正玩得起勁,忽然下起了大雨,我倆手拉手跑著去避雨,一不小心,我額頭撞在了樓邊的鐵架子上,鮮血流個(gè)不停,當(dāng)時(shí)我嚇得直哭,荊思蕊立即掏出手帕,幫我捂住傷口,然后對(duì)我說(shuō):“萌萌,別害怕,我去樓上叫你媽媽。”說(shuō)完她就飛快地向我家跑去??墒俏覀兗覜](méi)有人,我媽媽出去買菜了,她想叫她爸爸幫忙,可她爸爸也不在家,急得荊思蕊在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她忽然眼前一亮,看到了自己的存錢盒?!疤熘乙玻兴秃棉k拉!”她一把拿起存錢盒沖下樓,叫了一輛面的把我送到第四中心醫(yī)院。

當(dāng)我媽媽趕到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生已為我縫合好傷口,荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見(jiàn)了,拉著荊思蕊的手激動(dòng)地說(shuō):“蕊蕊,多虧了你幫忙!”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō):“誰(shuí)讓我們是好朋友呢?!碑?dāng)時(shí)我真的不知說(shuō)什么才能表達(dá)我對(duì)荊思蕊的感激。

我頭上的創(chuàng)傷很快就好了,但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面對(duì)鏡子梳頭時(shí)都會(huì)看到它,一看到它,我就會(huì)想起好朋友荊思蕊,她已深深地刻在我心里。

作文小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)朋友600字5

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠?huà)面;“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭?!蹦愕莱隽四咸坪笾鳠o(wú)限的憂愁之心;“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月,一杯美酒,一聲聲琴韻,一句句吟哦,“詩(shī)仙”李白誦出了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!钡拿篮米T?。同一輪明月,清幽的月光,不同的心情,一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”的悲傷之情。

歲月悠悠,時(shí)光易逝,彈指一揮間,時(shí)間的路程以走了許多,追溯自己的成就卻屈指可數(shù),此時(shí)一句“少壯不努力,老大徒傷悲”使我的心靈震撼,在靈魂最柔軟之處,我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。

“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”東坡居士的一句豪情壯志,吐出了他深切的愛(ài)國(guó)之情。他心中的豪放,手中的長(zhǎng)弓,為沖鋒以整裝待發(fā)?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”誦出了范仲淹那憂國(guó)憂民的偉大抱負(fù),千古傳誦,為世人的處政之道敲響了警鐘。

……

一片片優(yōu)美的詩(shī)文,一聲聲纏綿的詩(shī)韻,一次次心靈的震撼,如同寧?kù)o的清泉上一滴水珠緩緩落下,淺淺的漣漪,輕輕的叮咚,悠悠的意境……

是你讓我沉醉于你的故事,沉迷于你的訴說(shuō),你,我的朋友——書(shū)。是你讓我從懵懂走向成熟,讓我掙脫一絲稚氣,換來(lái)一份優(yōu)雅,在聲聲琴韻下于你相伴。

謝謝你,我的朋友!

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