在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在河北定州，這里曾經(jīng)是一個(gè)貧窮落后的地區(qū)，但是自從國(guó)家實(shí)施了改革開(kāi)放以后，我的家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。

先不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)說(shuō)我們村吧！從前每逢下雨時(shí)，我們村那崎嶇不平的道路變得泥濘不堪現(xiàn)在呢？泥濘不堪的土路不見(jiàn)了，取而代之的是一條條平坦整潔的水泥路。這些水泥路縱橫交錯(cuò)好像棋盤(pán)上的線，以前簡(jiǎn)陋?dú)堅(jiān)珨啾诘耐僚鞣坎灰?jiàn)了，出現(xiàn)在人們眼前的是一座座磚瓦房和漂亮的小洋樓。家家戶戶都有了電器，并且對(duì)電器的要求還很高呢！比如：彩色電視要大屏幕液晶面板的，冰箱要節(jié)能環(huán)保的，洗衣機(jī)要自動(dòng)的——就連改革開(kāi)放以前不曾見(jiàn)過(guò)的電腦也進(jìn)入了尋常百姓家，農(nóng)民在休閑之余也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天，上網(wǎng)查詢科技新信息——我的家鄉(xiāng)發(fā)展真是迅速?。?/p>

隨著三十年祖國(guó)的改革開(kāi)放，我的家鄉(xiāng)在教育事業(yè)上也有很大發(fā)展。聽(tīng)學(xué)校的老師說(shuō)，一位以前的學(xué)校窄小昏暗的教室，那凳子都是自帶的；還有許多家庭因?yàn)槔щy導(dǎo)致孩子不能上學(xué)。現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視了，學(xué)校的設(shè)備齊全了：有拔地而起的教學(xué)樓，有寬敞明亮的教室，有自動(dòng)化的辦公室，有博才多知的圖書(shū)室，還有多媒體室。校園里種著許多數(shù)和花，那一棵棵挺拔蒼翠的大樹(shù)，好象一把撐天的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨。那一簇簇五彩繽紛的花，好象一張地毯，為我們消除學(xué)習(xí)后的疲勞。最值的一提的是，最近幾年國(guó)家推行了義務(wù)教育，免費(fèi)課本、免去學(xué)雜費(fèi)。改革像一縷陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落。

我喜歡我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗俏覝剀暗募覉@；我愛(ài)我的家鄉(xiāng)因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的搖籃。如今我們的祖國(guó)正一步一步走向國(guó)際化，作為祖國(guó)的希望一定要努力讀書(shū)，將來(lái)一定要把她建設(shè)繁榮更加發(fā)達(dá)更加美好！雖然我只是一名小學(xué)生，但是我真真切切地感受到改革開(kāi)放所帶來(lái)的變化。

我可愛(ài)的家鄉(xiāng)啊，我愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文 篇2

興許，這是秋天為它的遲到，所表示的歉意。瞧，一下車(chē)，參差起伏的樹(shù)林，便映入眼簾，成片的綠色，使人的心情豁然開(kāi)朗，找不到絲絲秋意的存在。

假山前，當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動(dòng)，同學(xué)們便個(gè)個(gè)都象打開(kāi)籠門(mén)被放飛的小鳥(niǎo)，三五成群涌向公園深處。

幽靜的林間小道，時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的陣陣歡歌，零星灑落的幾片黃葉，在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花，仿佛是在告訴人們："不要忘了，這是秋天！"林子深處，繁茂的大樹(shù)鱗次櫛比地排列著，繼續(xù)走下去，笑聲，歡呼聲，取代了原先的幽靜。定神一看，驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目，伴隨著游人的尖叫，顯得別有洞天！大膽的同學(xué)可以去試試云霄飛車(chē)，三百六十度空中旋轉(zhuǎn)等項(xiàng)目，將以往的課業(yè)負(fù)擔(dān)拋到九霄云外！如果說(shuō)，在森林里，這些驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目是最能使人興奮的，那么，租輛雙人騎車(chē)與好友一起在園內(nèi)暢游一番，一定是最能讓人快樂(lè)的！漫步在綠蔭下，不時(shí)看見(jiàn)一些同學(xué)悠閑地驅(qū)車(chē)而過(guò)，有說(shuō)有笑，與成片的綠蔭給人帶來(lái)的寧?kù)o感受，形成一幅和諧的景象！仔細(xì)觀察周遭的樹(shù)木，或許你就能發(fā)現(xiàn)小生靈們躲在角落里，偷偷望著你呢！看！那是什么 在樹(shù)枝上安靜啃著松果的，不是小松鼠嗎 散養(yǎng)的烏鴉和鴿子，"咕咕——"，"嗚嗚——"，猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它們的樣子，不想，天空突然下起了雨，鳥(niǎo)兒成群飛起，他們撲了個(gè)空，卻還站在雨里傻笑！

森林公園里，因?yàn)橛辛诉@些小生靈和游人的存在，顯得尤為生機(jī)盎然，就連雨聲，也似乎變得歡快，雨水打濕了傘面，打濕了地面，"滴答——滴答——"，聲音清脆悅耳，更有趣的是，當(dāng)你走在枝葉茂密的大樹(shù)間時(shí)，似乎并不用撐傘，只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來(lái)作陪襯！那種但聞?dòng)曷?，不?jiàn)雨滴的感覺(jué)，讓人別有一番滋味在心頭！

風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)林，雨，灑落一地，我們的秋游，在秋雨中，低調(diào)結(jié)束，車(chē)上，同學(xué)們交談著各自游玩的情形，有的同學(xué)，在玩的過(guò)程中，被淋濕了，有的則不小心摔倒受了些小傷，但從大家的笑聲中，我們可以感覺(jué)到，大家真的非常高興！

寫(xiě)景的作文 篇3

我奶奶的家鄉(xiāng)，可以說(shuō)是橋之鄉(xiāng)。那里，有許許多多的橋，不過(guò)那里的橋，不像我們現(xiàn)在城市里的橋一樣，建造得那么精美，那么宏偉高大。

我奶奶的家鄉(xiāng)那里的橋，都是用竹板或石塊構(gòu)造成的，建造簡(jiǎn)單，但十分堅(jiān)固。然而，每逢我去奶奶家時(shí)，我都要在那邊的橋上玩上好一段時(shí)間，不如說(shuō)，讓我天天玩，也不覺(jué)得厭煩。

一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河里則是有許多魚(yú)兒在嬉戲。它們時(shí)而跳出水面，好像在向從橋上經(jīng)過(guò)的人們問(wèn)個(gè)好，打個(gè)招呼；它們時(shí)而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時(shí)而在水中，跳起那它們獨(dú)有的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，使從橋上經(jīng)過(guò)的人們，沒(méi)有一個(gè)不感到贊嘆！

那澄清澄清的河水，清得可以看見(jiàn)河中沙石的水。給周?chē)膲木吃鎏砹艘环N不同尋常的色彩，也足畫(huà)一般的美景中不可缺少的重要一部分。

河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子，不肯放手——梳著自己那又長(zhǎng)又美的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái)，柳樹(shù)姑娘們，好像正在得意的展現(xiàn)自己的美?！澳惚任颐?，我比你美?！贝蠹叶继兆碓谝黄瑲g笑中┅┅

這么熱鬧的場(chǎng)面，當(dāng)熱缺少不了，鳥(niǎo)兒們那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉，清爽而又干脆的歌聲迎面送來(lái)，好像在為這么美的村子增添一種詩(shī)情畫(huà)意般的美。讓那些每天辛勤勞動(dòng)的村民們，得以精神上的休息……

如畫(huà)般美的地方呈現(xiàn)在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫(huà)面也出現(xiàn)在我的眼前。

美，辛苦。這正是這么辛勤勞作換來(lái)美的成果……

寫(xiě)景的作文 篇4

“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”每當(dāng)哼起這首小曲兒時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起家鄉(xiāng)，那條幽靜，安寧的仙境——最美的鄉(xiāng)間小路。每當(dāng)有人走上了這條窄小但又腹?jié)M情調(diào)的羊腸小道時(shí)，就會(huì)情不自禁地贊嘆兩聲。

春天的小路——萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。一個(gè)輪回又開(kāi)始了?？矗潜榈亟馉N燦的油菜花和久違了的蜜蜂朋友一起隨風(fēng)搖擺，從南方飛回的鳥(niǎo)兒也像是在為它們伴奏，又好像在為它們喝彩。小路旁，已是萬(wàn)紫嫣紅，蝴蝶，蜜蜂翩翩起舞。趕羊的牧童為這條小路增添了許多生機(jī)。

夏天的小路——綠樹(shù)成蔭，蟬聲陣陣。正是孩子們的歡樂(lè)時(shí)間。瞧，放暑假的孩子們都在小路兩旁的樹(shù)邊玩耍、吃瓜果。知了也情不自禁地參與了他們的活動(dòng)，和他們一起狂歡，一起尖叫。這里似乎成了孩子們的王國(guó)，知了們的天堂。

秋天的小路——秋色宜人，碩果累累。鳥(niǎo)兒又飛到了溫暖的南方。瞅，路旁邊的菊花都綻放出了最美的笑容，多么像一位慈祥的母親！麥子熟了，果子熟了，蘋(píng)果、梨子、橘子、柿子……只見(jiàn)那一筐筐沉甸甸的水果，一捆捆的麥子如同星羅棋布，無(wú)比壯觀。

冬天的小路——雪花飛舞，銀裝素裹。地上的一個(gè)個(gè)腳印多么的神秘。望，白色道路兩邊的每棵大樹(shù)上都披上了銀衣，宛如用冰雕出來(lái)的藝術(shù)品，又或許是大地媽媽為它們織的毛衣……天空中飛舞著的雪花，配上雪白的小路——多美，多有詩(shī)意啊！

我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路，它不管何時(shí)，都能展現(xiàn)出獨(dú)特的美，令人難忘。

寫(xiě)景的作文 篇5

早晨，我打開(kāi)窗戶，眼前是一片白茫茫的世界。院子里我熟悉的小樹(shù)和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地吹著。我打開(kāi)房門(mén)，一股股寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的臉就像被刀割了一樣 。街上的老人、小孩都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢！

中午，太陽(yáng)公公像一副大覺(jué)剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來(lái)。它一出來(lái)，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽(yáng)照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那 樣匆匆，多么遺憾！

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來(lái)了，街上的路燈一盞盞地亮起來(lái)，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來(lái)。人們騎著自行車(chē)匆匆地趕回家。香氣噴噴的飯菜端上飯桌，為人們驅(qū)散冬日的寒冷。吃完晚飯，疲憊的人們已 不再想在寒風(fēng)中去散步，開(kāi)著空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我仿佛看見(jiàn)，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來(lái)年是那樣美麗而又燦爛……

寫(xiě)景的作文 篇6

我愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)伴著我成長(zhǎng)的校園。

走進(jìn)大門(mén)，門(mén)頭上工整的寫(xiě)著五個(gè)大金字————幸福路小學(xué)，門(mén)兩側(cè)的柱子上棕色的底，金色的字，刻著“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，它讓我們想起了要心懷天下，為中華之崛起而讀書(shū)。

進(jìn)入大門(mén)，左側(cè)是一幅笑臉墻，我們學(xué)校的許多學(xué)生和老師都在此留下了絢麗的笑容，這是開(kāi)心、快樂(lè)的一瞬間，同時(shí)也是幸福的象征。他們的微信在我心里留下了深刻的印象，仿佛在告訴我們遇到困難時(shí)要以微笑勇敢去面對(duì)。

離開(kāi)笑臉墻，正前方是一條漂亮的長(zhǎng)廊，它大概有50多米長(zhǎng)，綠漆的柱子，紅漆的涼棚，紫藤盤(pán)繞在上面，現(xiàn)在正是春天，紫藤已經(jīng)抽出新葉，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下生機(jī)盎然，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。再過(guò)一段時(shí)間，紫藤的藤條上便會(huì)開(kāi)滿淡紫色的小花，一串串的，像是一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“叮、?！弊黜?，引來(lái)了許多小蜜蜂。

穿過(guò)走廊，來(lái)到南邊的小操場(chǎng)，這兒不大，只有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，但是很美，很實(shí)用。地上鋪著深綠色的塑膠地板。上體育課的時(shí)候，男生們會(huì)在這里打籃球，女生們則在這跳皮筋，這里充滿了歡歌笑語(yǔ)，這里留下了童年的身影。

我們的校園真美呀！我愛(ài)這美麗的校園。

寫(xiě)景的作文 篇7

周末了，我們一家去三圣花鄉(xiāng)的荷塘月色。

走近荷塘月色，首先映入眼簾的是一大片的碧綠的海洋，“哇，真美呀！”，我迫不急待地往里走，眼前是一望無(wú)際的荷塘，塘里的荷葉有的才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大小，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“綠玉盤(pán)”了，一派生機(jī)勃勃的景象。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。連小蜻蜓也急著飛過(guò)來(lái)，停在荷葉的葉桿上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片搖曳著，美麗極了，風(fēng)還帶來(lái)了一陣陣荷的清香，沁人心脾。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)，葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠，瞬間落入塘中，不見(jiàn)蹤影，真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾！”

在這些巨大的荷葉中，長(zhǎng)出了一支支美麗的荷花，荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。她像一位仙女，在這一望無(wú)際的荷塘里跳舞，是多么的清秀，是多么的引人注目！我忽然想到了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這荷葉下，還藏著一個(gè)東西，那就是蓮蓬，它是荷花結(jié)的果實(shí)，蓮子就是它“生下來(lái)”的。 我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓮子和蓮藕，是荷的兩樣寶貝，蓮子可以入藥，蓮藕可以烹飪，是餐桌上的一道佳肴。

晚上，我們一家人在農(nóng)家樂(lè)里吃了荷葉稀飯，真是清涼解暑。飯后，我們?cè)诤商吝吅群苫ú?，皎白的月光撒了下?lái)，荷塘里升起了一陣陣霧氣，是那么的朦朧，是那么的美。這時(shí)，我想起了朱自清老先生的一篇散文，處在這月色下的荷塘里，我才真正的體會(huì)到了老先生散文中描寫(xiě)的月色下的荷塘里的幽深意境，是那么的優(yōu)雅，是那么朦朧的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷塘，更愛(ài)這月色下的荷塘之美！

寫(xiě)景的作文 篇8

早上起來(lái)，推開(kāi)窗一看，外面一片雪白，雪花一片一片地落在地上，給人畫(huà)一般的美感。

于是我趕緊下樓，觀看這美麗的雪景。哇！好漂亮哦！地上的積雪很深，踩上去能沒(méi)到腿根那兒。四周也都被積雪覆蓋了，但雪依然下個(gè)不停，雪花很小巧，輕柔地落在我的衣服和臉上，感覺(jué)若有若無(wú)，不一會(huì)兒，我的衣服就濕透了。

看完了雪，我就想去廣場(chǎng)上休息休息，可沒(méi)有想到，廣場(chǎng)上居然那么熱鬧，每個(gè)人都把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的在廣場(chǎng)上玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的索性在雪地里打滾，弄得身上濕淋淋的?？矗幸粚?duì)好朋友在那兒堆雪人，哇！那個(gè)雪人兒真漂亮！真羨慕那對(duì)好朋友啊！廣場(chǎng)上的雪漸漸變少了，因?yàn)槟莾旱娜嗽絹?lái)越多，把雪踩松、踩化了。

休息完，我就回家了，但心里依然留。

寫(xiě)景的作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在湖南的新寧縣回龍鎮(zhèn)。那里風(fēng)景如畫(huà)，枝葉繁茂，綠樹(shù)成蔭，是一個(gè)有山，有水，有田，有果園的好地方。

春天到了，春姑娘拿著畫(huà)筆，準(zhǔn)備為大自然畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。她把女兒春風(fēng)叫來(lái)，春風(fēng)一吹，幫柳樹(shù)穿上了碧綠的衣裳；春風(fēng)一吹，把小草打扮成了嬌嫩的小姑娘；春風(fēng)一吹，花兒笑花了臉……看到這么美的景象，我忍不住的贊嘆道“我家鄉(xiāng)真是無(wú)邊光景一時(shí)新??！”

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，像一個(gè)巨大的傘，又像和諧可親的媽媽般，無(wú)微不至的照顧我們，還像一個(gè)綠色環(huán)?？照{(diào)，讓我們呼吸清新氣。

秋天到了，秋媽媽讓果實(shí)豐收、讓稻谷成熟，讓農(nóng)民伯伯感受到豐收的喜悅。樹(shù)葉不得不離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈冇械倪x擇去遠(yuǎn)方旅行，有的選擇了在媽媽的身邊舞蹈，有的選擇直接落在地上。

冬天，北風(fēng)爺爺總是早早地來(lái)報(bào)道，不過(guò)太陽(yáng)公公好像不喜歡北風(fēng)爺爺，只要有機(jī)會(huì)，它就會(huì)驅(qū)趕寒冷的北風(fēng)爺爺，用盡力氣照耀著大地，帶給人間溫暖。而咱們另一位純潔無(wú)暇的姐姐——白雪姐姐，會(huì)在大冬天出來(lái)陪我們一起玩耍，帶給我和小伙伴無(wú)盡的歡樂(lè)。

這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。

寫(xiě)景的作文 篇10

秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！

走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目?；▔那斑吺蔷C合樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！

早春，樹(shù)木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在樹(shù)枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學(xué)校圍墻邊的小樹(shù)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬，同學(xué)們還是迎著風(fēng)在操場(chǎng)上奔呀跑呀，玩得可開(kāi)心了！無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形；頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……

上體育課，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！我愛(ài)我們美麗的校園！