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優(yōu)秀高中作文400字

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀高中作文400字 篇1

Emotion1


回憶就像風(fēng)箏

肆意的在我心中我的天空流著藍(lán)色的血

痛嗎、一個(gè)若有似無(wú)的詞

街道、穿行

只是少了那兩雙腳印、

Emotion2

痛苦延伸

一種深入內(nèi)心的熬煎

所謂熬煎

一種不能傾訴的苦痛

Emotion3

苦、能代表什么

這只是迫于無(wú)奈

愛(ài)情、我堅(jiān)持了、你堅(jiān)持了嗎

回答、往往不敢確定

Emotion4

這濃濃的思念

在體內(nèi)穿橫、

狠不得把我撕碎

回憶的蝴蝶帶我紛飛

告訴我、沒(méi)有忘記

Emotion5

有一種痛

一種想見(jiàn)不能見(jiàn)的傷痛

這比電視劇

真切、

Emotion6

哭、放聲的哭

哭不回那曾經(jīng)

拼命想回到的曾經(jīng)

拿什么換取、是穿越之痛

還是離別之苦,相思之愁

Emotion8

有一首歌

我終于到達(dá)、但卻更悲傷

歌的下一句:

一個(gè)人完成我們的夢(mèng)想

Emotion9

記憶中那熟悉的街

回憶里踩過(guò)的路、踏過(guò)的水

曾經(jīng)里、路邊撿的花

緊握的手。

此時(shí)的我

只有用這凌亂的文字

記錄流血的心

優(yōu)秀高中作文400字 篇2

感恩,是一種成長(zhǎng)。

很多時(shí)候,大家都感謝那些給大家?guī)?lái)禮物的人,而氣恨那些帶走大家生命中美好事物的人。大家把給大家?guī)?lái)東西的人,稱為朋友。把帶走大家東西的人,稱為強(qiáng)盜。對(duì)于離開(kāi)大家的人,大家有懷念,有無(wú)奈,有遺忘,也有怨恨。更多時(shí)候,大家遺忘了,而很少去感激。

有時(shí)候,人的一生,可以在你生命里留下深刻印記的人,真的不多。在人生的快車道上,好的不去,壞的不來(lái),好的不來(lái),壞的不去。很少有人,再去對(duì)多年前的人事物,做一個(gè)很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片,早已在東搬西走之后遺失。很多人,很多事,都不再有分量。而能刻在你記憶中的,是那些讓你心痛的,讓你感動(dòng)的,讓你刻骨銘心的,那些或好或壞的人或事。也許多年以后,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的記憶。

很少有人,對(duì)離去的人,去好好的正視。正視那些離開(kāi)你生命的人,你才會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的。那些過(guò)去的人,或離開(kāi),或死亡,或永別。有時(shí)一旦過(guò)去了,就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

不懂感恩的人,會(huì)越來(lái)越?jīng)]有價(jià)值。很多時(shí)候,大家可以仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時(shí)候,大家要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。很多時(shí)候,大家現(xiàn)在所做的一切是留給未來(lái)的。

學(xué)會(huì)感恩,讓生命煥發(fā)光彩。

優(yōu)秀高中作文400字 篇3

我最喜歡畫畫了??梢援嬕豢脴?shù),可以畫一匹馬,可以自由自在地畫,嘻嘻,那就是兒童畫。兒童畫里包括了許多的類型,有卡通類,人物類,還有建筑類……

我學(xué)兒童畫快有一年了,在我所有畫過(guò)的兒童畫中,有一副最讓我喜歡,這副畫色彩鮮艷、異常美麗。我給它取了個(gè)名字叫“大自然的美麗”。

瞧!一只鳥(niǎo)兒正站在一棵大樹(shù)上的樹(shù)枝上,雖然我不知道這只鳥(niǎo)叫什么名字,但它美麗、高貴。它渾身的羽毛五彩繽紛,就像是穿了一條美麗的裙子。鳥(niǎo)兒站著的樹(shù)又高又大,樹(shù)枝上面開(kāi)滿了姹紫嫣紅的花朵,漂亮極了!畫中,離我們最近的是小草,小草雖然不及那些花朵兒色彩豐富,但如果你親眼看見(jiàn),也會(huì)覺(jué)得它們同樣美麗。遠(yuǎn)一些,是人類居住的房子,那些房屋可不是我們平??吹降姆孔樱恰暗跄_樓”,它是土家族人民居住的呢!最遠(yuǎn)處的,就是那些山了,山上郁郁蔥蔥,提示著我們?nèi)祟惒灰獊y砍伐樹(shù)木。

之所以我能畫出那么美麗的圖畫,多虧我有位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師,那老師被我親切地稱呼為英子老師。在英子老師的指導(dǎo)下,我慢慢地愛(ài)上了畫畫。

畫畫能怡情養(yǎng)性,畫畫能讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我喜歡畫畫!

優(yōu)秀高中作文400字 篇4

當(dāng)聽(tīng)到即將可以去日照的時(shí)候,簡(jiǎn)直就可以用一蹦三尺高來(lái)形容,心砰砰地跳著。

坐在車上,觀看著的風(fēng)景。不知不覺(jué)的上了冬青高速,車速開(kāi)始逐漸提快。外面聳立著高大的白蠟樹(shù),它的葉片非常的深和密,在我的眼前一閃而過(guò)。外面開(kāi)始漸漸出現(xiàn)湖泊,在高速路上往湖上看,一片蔚藍(lán)色,湖泊邊有好多樹(shù)擋在了湖泊上,使我們看不見(jiàn)這個(gè)大湖的全貌。

大概走了1個(gè)小時(shí),我們抵達(dá)下了高速后,一大片的群山顯現(xiàn)在我的眼前,山間云霧繚繞,一大片一大片的綠色,讓人看著非常舒服。這時(shí)候我爸爸同事的小妹妹:諾諾開(kāi)口說(shuō)話了:“姐姐,山好漂亮呀,好綠呀,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!”

看著這些景象,我的心越來(lái)越激動(dòng),我們離日照越來(lái)越近啦!外面的景色也越來(lái)越美啦,但是美麗總是一時(shí)的。車在公路上飛奔,這些的美麗的景色轉(zhuǎn)瞬即逝,一下子就過(guò)去了。

車快速的跑著,一開(kāi)始還異常的興奮,左顧右盼。但當(dāng)走了3個(gè)小時(shí)的時(shí)候,開(kāi)始漸漸的累了,心想這車這么慢,恨不得在一瞬間就到我朝思暮想的日照。后面的一段時(shí)間就拿出媽媽的手機(jī),上qq跟同學(xué)聊聊,跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己要去日照旅游的事,炫耀一下啦。

4個(gè)半小時(shí)后,我們上了沿海公路。還沒(méi)到海邊,我就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打礁石的聲音,如萬(wàn)馬奔騰。突然,我的眼前一片開(kāi)闊,我看見(jiàn)海了,我看見(jiàn)日照了!往遠(yuǎn)處看,白茫茫的一片,巨大無(wú)比的浪打在海岸的礁石上,激起一朵朵白色的浪花,格外漂亮。

再也忍不住了,我跟諾諾一起奔向大海。

優(yōu)秀高中作文400字 篇5

春來(lái)了,隨著冬爺爺離去的腳步,美麗的春姑娘來(lái)到了人們的身邊。春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇?;▋猴@得生機(jī)勃勃,春雷和春雨“催”著花蕾,要花蕾快快“吐”出鮮艷的花瓣兒,讓我們看到春色滿園的景象。連小燕子也從家中飛出來(lái)了,在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛者。

春姑娘用她那雙靈巧的手,讓樹(shù)木枯萎的頭發(fā),變成了綠油油的;把藏在土里的嫩芽找到了,并把它“拉”了出來(lái),還給它穿上了美麗的嫩綠的新衣,使大地一片綠色,好似用綠絲綢鋪成的地毯。

迎面吹來(lái)的春風(fēng)讓人心曠神怡,讓樹(shù)木不斷招手,讓小草高興得點(diǎn)頭哈腰、翩翩起舞。萬(wàn)物都在生長(zhǎng),一切都充滿了生機(jī)!這些,全都是春姑娘的功勞。

春雷是春雨的“好朋友”,“咚!”地一聲,冬眠的動(dòng)物驚醒了,農(nóng)民伯伯也開(kāi)始勞動(dòng)了。春雷告訴萬(wàn)物:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!彼脑捯魟偮洌孟衽C粯蛹?xì),好像絲絨一樣柔的春雨就從天而降,真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!

農(nóng)村還有句俗語(yǔ)說(shuō):“春風(fēng)吹動(dòng)懶婆娘”,意思是:春風(fēng)催促人們趕快勞動(dòng)?!按悍N一粒栗,秋收萬(wàn)顆子”,在春天播下希望的種子,才會(huì)換來(lái)秋天的豐收。春天是光彩奪目、五顏六色的,也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。贊美春天的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù),比如說(shuō):“二月春風(fēng)似剪刀”“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”“一年之際在于春,一日之際在于晨”,我們一定要惜春、愛(ài)春和爭(zhēng)春!

優(yōu)秀高中作文400字 篇6

同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙與筆的故事嗎?好像從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?看,這二位的故事上演了。自古以來(lái),紙與筆就是一對(duì)非常好的朋友。

但是有一天,紙覺(jué)得自己潔白如雪,比白雪公主和鮮花還要美麗。于是,他就指責(zé)筆說(shuō):“你這個(gè)臭東西,一天到晚只會(huì)在我的身上畫來(lái)畫去。多虧有橡皮大哥的幫助,不然我就變成‘丑八怪’了?!便U筆非常生氣,他說(shuō):“我這是在把你變得更加完美,你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了,我就不說(shuō)了,可你還不分晝夜地罵我,你到底還有沒(méi)有人性呀?等一下你如果再罵我,咱們就在法庭上見(jiàn)!”

紙沒(méi)有法子,只好去求臘爺爺,臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油涂滿全身。第二天,主人在做數(shù)學(xué)題時(shí)要用紙打草稿,可是卻一個(gè)字也寫不上。開(kāi)始,主人還以為是筆壞了,可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯(cuò)。主人一氣之下就把紙撕碎了,不用說(shuō),紙就一命嗚呼了。

這件事情告訴我們,如果一個(gè)人只顧及自己的利益,那這個(gè)人的將來(lái)可能并不是很完美。

優(yōu)秀高中作文400字 篇7

油田一小五年級(jí)二班的漢字達(dá)人是誰(shuí)呀?我們班的同學(xué)都知道:“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦!”那么,她為什么算是我們班的“漢字”達(dá)人呢?

原來(lái),我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽(tīng)寫”的活動(dòng)。而我們班的六名同學(xué),只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級(jí)前十名。她在這個(gè)漢字聽(tīng)寫上有很大收獲。

這次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)相聲“打電話”,老師說(shuō):“我們不要像那個(gè)人一樣,說(shuō)話那么啰嗦,應(yīng)該言簡(jiǎn)意……郭嘉儀,這個(gè)‘駭’字是怎么讀的啊?”可是這個(gè)詞應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅,老師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說(shuō)讀言簡(jiǎn)意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細(xì)心和認(rèn)真,郭嘉儀說(shuō):“老師,應(yīng)該是‘賅’,您寫成了‘駭’,寫錯(cuò)了,這個(gè)字右邊沒(méi)有錯(cuò)。”哇,郭嘉儀好細(xì)心啊,一個(gè)成語(yǔ)能查的非常全面,不得不讓大家投上羨慕的眼光。

而郭嘉儀令人佩服的不止這一點(diǎn),在上次的漢字聽(tīng)寫大會(huì)上,剛一開(kāi)始,我們想:什么漢字聽(tīng)寫大會(huì)呀,還不如我們?cè)谡n堂上聽(tīng)寫呢!可是越到后面,我們就越聽(tīng)不懂,得到正確答案也看不懂,好多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的詞語(yǔ),結(jié)果她居然能寫對(duì),我們都覺(jué)得我的不敢相信自己的眼睛。但是,有些同學(xué)就想到:她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文沒(méi)有聽(tīng)課,成績(jī)應(yīng)該不算很好。但通過(guò)她的努力,各門功課都很好,我們都有很羨慕她!她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

希望她能用她的才華,讓我們?cè)絹?lái)越佩服吧!

優(yōu)秀高中作文400字 篇8

母親,春風(fēng)十里不如你,冬雪千層只念你——題記

母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的春風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生盈盈相伴的笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼 。母親是那芬芳的四月中,一絲微起的春風(fēng),拂去那心頭的憂愁,俯瞰這十里的春光。

母親的長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,在兒時(shí)的記憶里猶新,可是卻經(jīng)不起歲月的洗禮。似曾記起,那下雨的屋檐,是誰(shuí)焦急的期盼?掀起回憶,那整夜的不眠,是誰(shuí)傷心的淚眼?不曾忘記,那寒風(fēng)中的叮嚀,是誰(shuí)擔(dān)心的身影?

又見(jiàn)桃花開(kāi)起,卻滄桑了曾經(jīng)。春風(fēng)吹在天地,愛(ài)撫著天下兒女。兒時(shí),淘氣的我不懂事,時(shí)而向您頂嘴,還會(huì)惹您生氣,可心里裝滿了聲聲的愛(ài)你,卻徘徊在嘴邊,說(shuō)不出去。

拾一朵落花,裝進(jìn)信封,寄去思念到明月天涯,覓一縷幽香,裝進(jìn)心房,嘆時(shí)光走的太匆忙。我要拉住時(shí)光的手,而他卻不肯為我停留,流水亂了光陰,帶走了您的芬芳美麗。只怨這歲月太無(wú)情,刻出了我們,刻老了母親。

梨花謝了春紅,太匆匆。流水帶走光陰,太倉(cāng)促。如果我有時(shí)光的機(jī)器,回到曾經(jīng),換上兒時(shí)的棉衣,窗外的雪紛飛天際,我沉然睡去,你依然守候在我身旁,與我形影不離,那便是天使般的母親。

優(yōu)秀高中作文400字 篇9

大約在10月中旬,我校五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始了緊張得毛筆.鋼筆字訓(xùn)練,為的就是在11月24日的登記考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我——作為一名五年級(jí)學(xué)生,當(dāng)然也參與了這次“特訓(xùn)”,大家想知道我在練毛筆字時(shí)心情的此起彼伏嘛?就讓我來(lái)告訴你吧!

還記得我第一次練毛筆字時(shí),連怎么拿筆都不知道,還“遭受”了同學(xué)的嘲笑,可我并不覺(jué)得什么,繼續(xù)自顧自地寫著??呻m然我沒(méi)練過(guò)毛筆,可也至少能評(píng)出字的丑與美吧!當(dāng)我寫好了第一個(gè)字,真覺(jué)得自己丟自己的臉,寫得像蛇爬一樣,歪歪扭扭的,我還是克服困難,再次練著,可還是寫得很丑,我也不斷的安慰自己:沒(méi)關(guān)系的,第一次寫是這樣的。

我再次寫起了毛筆。一日復(fù)一日,已經(jīng)一個(gè)星期過(guò)去了,可我得字還是不見(jiàn)得進(jìn)步,我有些畏懼了,甚至還想過(guò)放棄,但最后,是父母的幫助,同學(xué)的信任,老師的肯定鼓勵(lì)了我,我更加專心致志的練毛筆。終于,考驗(yàn)我的時(shí)間到了,等級(jí)考試的時(shí)間到了,我進(jìn)入了考場(chǎng),一絲不茍的寫著每一個(gè)字……

通過(guò)我寫的這篇文章,大家應(yīng)該知道耐心的重要了吧!希望大家和我一樣,通過(guò)一件小事了解耐心這個(gè)詞吧!

通過(guò)這件看小非小的事,我明白了耐心的重要性!

優(yōu)秀高中作文400字 篇10

劍,鐫刻著古樸而神秘的紋路。

劍,氤氳著深沉而忍穩(wěn)的血?dú)狻?/p>

四面楚韻之魄如魔音般擊打著我的耳鼓。前無(wú)退路,后有追兵。

虎落平陽(yáng)龍隔淺,金麟已是池中物。

我長(zhǎng)嘯,深邃的蒼穹沒(méi)有一絲回想。

輕扣劍背,陣陣龍吟不絕于耳,劍氣如碎汞般直瀉而出,無(wú)人逼近,然后我笑。劍鋒回轉(zhuǎn),喉頭一甜,我看到腥紅色的血滴子順著劍尖飄下,恍惚地如同兒時(shí)的楊花,它們溫柔地落下,在塵埃里綻出大朵大朵暗紅色的如曼陀羅般妖冶的花……

“嘶……”

我又聽(tīng)到了烏騅的長(zhǎng)嘯,那聲音由遠(yuǎn)及近,那音色撕心裂肺。

我又看到了我的虞,明媚的金光下,她輕踏著婀娜的舞步迎著輕盈的節(jié)拍來(lái)了,她笑,那張我深愛(ài)著的臉笑了,那笑靨流溢著粉色的哀傷,如同破碎的水晶般華麗而殘缺……

剎那

無(wú)數(shù)片斷在我眼前劃過(guò),充斥著我一點(diǎn)一點(diǎn)消散的意識(shí),那是一種精神的折磨,像無(wú)數(shù)刀鋒圍繞著我充滿皺褶的靈魂溫柔地旋轉(zhuǎn)。劃過(guò)一道道軌跡,結(jié)成灰黑色的疤。然后又變成慘紅的痂落下,說(shuō)不出的慘傷,它們凝起一條溪流圍繞著我漸以枯竭的心臟來(lái)回歌唱……

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