無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文 篇1

四年一度的世界棒球經(jīng)典賽，中國(guó)隊(duì)一路破關(guān)斬將，好不容易對(duì)上了韓國(guó)闖進(jìn)前八強(qiáng)，這時(shí)，中國(guó)隊(duì)的輝煌戰(zhàn)績(jī)得新聞幾乎占據(jù)所有媒體的版面，中國(guó)掀起一股前所未有的棒球熱。

在中日大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)得那一天，醉心棒球的老師還特地提請(qǐng)大家：“今天晚間六點(diǎn)，請(qǐng)鎖定中美大戰(zhàn)”，這句話(huà)我牢牢的記在心中，一定要為中國(guó)隊(duì)加油集氣，回到 家后，狼吞虎咽的把晚餐吃完，急急忙忙的打開(kāi)電視，看到比賽已經(jīng)開(kāi)始卻還是零比零的戰(zhàn)況，心中不禁放下了一塊大石，深怕自己錯(cuò)過(guò)任何一顆好球，漸漸的局勢(shì) 開(kāi)始逆轉(zhuǎn)，中國(guó)隊(duì)轟出一支漂亮的二壘安打，“沖呀！沖沖沖！”我和爸爸竭盡所能得大喊，中國(guó)隊(duì)滿(mǎn)壘，局勢(shì)轉(zhuǎn)變成對(duì)中國(guó)隊(duì)非常有利，中國(guó)隊(duì)派出林勝，我和爸爸深信這三分拿定了，但是，一揮棒，一顆巨大的“沖天炮”直沖而上，球迷的心只能真心期盼奇跡出現(xiàn)，然而卻被接殺了，球迷的心也一起被判出局， 不幸的在八局下半被美國(guó)對(duì)追平，戰(zhàn)局延續(xù)到第十三局，美國(guó)以四比三擊敗中國(guó)隊(duì)。

雖然我們輸了，但是所有的球員都已經(jīng)用盡全力的努力贏(yíng)球，也打出四比三的好成績(jī)，畢竟對(duì)手是前兩年總冠軍，中國(guó)隊(duì)能以這樣的成績(jī)戰(zhàn)敗，可說(shuō)是雖敗猶榮，你們已是大家心目中的英雄，“中國(guó)隊(duì)加油！加油！加油！”。

六年級(jí)作文 篇2

今天我和爸爸一起去啦了動(dòng)物園，我異常高興，因?yàn)槲铱梢钥吹胶芏嗟膭?dòng)物，想知道我看到啦啦了什么嗎?那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。

今天我來(lái)到啦了動(dòng)物園門(mén)口，竟然是車(chē)比人還多，我們都找不到停車(chē)位，還好我爸爸再一顆樹(shù)后面找到啦了一個(gè)停車(chē)位，我爸爸買(mǎi)啦了票后就進(jìn)去啦啦了。我先來(lái)到啦啦了游樂(lè)場(chǎng)，看到啦啦了過(guò)山車(chē)，海盜船等等，我想去玩過(guò)山車(chē)，可是人多得難以想象，然后我來(lái)到海盜船面前，看到啦了那90度的搖擺，一看就不敢玩啦，連玩都沒(méi)玩腳都軟啦啦了，我來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到一群小兔子，我去買(mǎi)啦了一些喂小兔子的食物，我吧啦了第一根草喂給啦一只小白兔，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，一個(gè)三角形的小鼻子，還有那小小的嘴巴，可愛(ài)極啦!最可愛(ài)的是它那潔白的身子上長(zhǎng)著毛茸茸的白色的毛，摸上去軟軟的，可是摸啦啦了它要洗手的，不然“病毒”就會(huì)“入侵”我們的身體，使我們生病，我還看到啦啦了牛、馬、鳥(niǎo)、老虎、獅子、猴子等動(dòng)物，可是最有趣的應(yīng)該算得上師是喂魚(yú)啦啦了。我買(mǎi)啦啦了一包喂魚(yú)的食物，我站在金魚(yú)前面，我撒拉啦了一些食物到水里，一大群魚(yú)都向我這里沖過(guò)來(lái)，我覺(jué)得他們那些在強(qiáng)搶食物的魚(yú)像花樣游泳的運(yùn)動(dòng)員，一下浮上水面，一下潛入水中。有時(shí)候你可能會(huì)看到他們一大群的跳來(lái)跳去呢!就這樣我在動(dòng)物園玩啦啦了幾小時(shí)，我該回家啦。

我用心靈告別在動(dòng)物園帶給我快樂(lè)的“朋友”我輕輕的揮水告別動(dòng)物園里的朋友，帶回啦啦了快樂(lè)的心情和那愉快的心靈。

六年級(jí)作文 篇3

從的記憶中，我印象最深的就是一眼望不盡的大山，它雄偉它蒼翠它浩瀚，但是它也帶給我無(wú)窮無(wú)盡的絕望和希望。也許有人會(huì)不解，怎么可能希望與絕望并存？但是大山確實(shí)給我這樣的感覺(jué)，放眼忘去看不到生活的盡頭，看不到生命的盡頭，仿佛一切都失去了希望，一切的一切都被嚴(yán)峻的大山所阻隔，世界離我是那樣的遙遠(yuǎn)渺茫；但是面對(duì)它的雄偉我更是不甘墮落，我想翻越大山，看看山的那邊究竟是怎樣的一番景象，隨后它激發(fā)我的奮斗熱情，因此最初發(fā)奮學(xué)習(xí)的目的地也就是山的那邊吧。

然而如今的我已經(jīng)走出了印象中的大山，但是我驚奇的發(fā)現(xiàn)山的外面依然是山，由于我長(zhǎng)大了我懂得了山的外面是先進(jìn)是文明是新的希望。走出大山的我如今又回到了給我印象最深的小山村，并扎根與此奉獻(xiàn)與此，因?yàn)槲疑钌畹闹肋@里才是希望的源泉，文明的根據(jù)地，心靈的歸宿。

我想現(xiàn)在的孩子們應(yīng)該有跟我一樣的夢(mèng)想與渴望，看著他們那眺望遠(yuǎn)處的眼神，那充滿(mǎn)求知欲的眼神，那淳樸又稚氣的延伸，我意識(shí)到了做為人民教師的我肩上責(zé)任的重大與堅(jiān)韌。當(dāng)我問(wèn)到孩子們的理想，他們會(huì)用童稚的聲音告訴我他想成為醫(yī)生，他想成為科學(xué)家，她想成為教師…然而他們共同的愿望就是走出大山，看看山的那邊到底是什么，孩子們紛紛暢想著自己認(rèn)為的風(fēng)景，也就是在他們心靈深處屬于自己的那份理想與希望。

然而我作為一個(gè)塑造人心靈的工程師，我將傾注我的一生，用心用愛(ài)用責(zé)任用一個(gè)教師的良知努力讓孩子們走出大山，孩子們給我一份信任，我將還他們一個(gè)承諾。

我將用自己的靈魂將他們送上遠(yuǎn)行的列車(chē)，踏上他們?nèi)松恼鞒?，在山的那邊留下屬于他們自己的生命痕跡！

六年級(jí)作文 篇4

地球上，美國(guó)的載人火箭發(fā)射了?；鸺恢睕_破了大氣層，來(lái)到了宇宙，一切良好。直到一道光束射來(lái)，地球上就與火箭失去聯(lián)絡(luò)，宇航員也神秘失蹤了。一連發(fā)生了幾次同樣的事件后，宇宙防衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)查……

調(diào)查員之一的年僅十六歲的哈耳師·巴薩伊負(fù)責(zé)在火箭旁隨行保護(hù)。突然，一道光束又射來(lái)了，火箭爆炸了。哈耳師卻跟著光束走了。

哈耳師來(lái)到了光束的反射點(diǎn)，是一個(gè)巨大的螺旋城。哈耳師使用偽裝術(shù)后，進(jìn)入了城內(nèi)，頓時(shí)，他驚呆了，一個(gè)寬廣的大廳內(nèi)，放著無(wú)數(shù)支火箭，全是由地球上發(fā)射的。他立刻報(bào)告給調(diào)查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)?？墒?，剛一通話(huà)，城內(nèi)就響起警報(bào)，他匆匆報(bào)告完后，正準(zhǔn)備離開(kāi)，就被發(fā)現(xiàn)并捉住了。

哈耳師被關(guān)到地牢里去了，過(guò)著黑暗的生活……

調(diào)查隊(duì)立刻派兵去救哈耳師，來(lái)到螺旋城，隊(duì)長(zhǎng)指揮軍隊(duì)進(jìn)攻。不久，敵人失守了。救回了哈耳師，回到要塞里了……

光束找到了，但是是誰(shuí)發(fā)射的，仍是一個(gè)迷……

六年級(jí)作文 篇5

很小的時(shí)候，我就喜歡藍(lán)天，喜歡它的蔚藍(lán)，喜歡它的浩瀚。我常常夢(mèng)想：如果有一天能夠飛上藍(lán)天，到太空去游玩，那多美妙呀！

這是一個(gè)迷人的秋夜！月光皎潔，秋蟲(chóng)鳴唱，我仰望夜空，進(jìn)入了美好的遐想之中……

我駕著自己最新研制的輕型“小水滴”汽車(chē)來(lái)到了太空發(fā)射場(chǎng)。宇航員叔叔、阿姨早已等候在那里了。我們登上太空船，坐在柔軟的椅子上，系好安全帶，隨著一聲震耳欲聾的聲音，火箭把我們送上了太空。

我迫不及待地向窗外望去，啊，這簡(jiǎn)直是個(gè)神話(huà)世界！窗外云霧或濃或淡，星星一閃一閃地眨著眼睛，像調(diào)皮的孩子似的在逗我，我恨不得伸手摘下一顆，可明明近在眼前，怎么摘不到呢？向下一看，人類(lèi)的家園——地球籠罩在一層薄薄的霧氣中，多像地球媽媽參加太空舞會(huì)的裙子。

太空船急速飛行，窗外那美麗的景色使我眼花繚亂。忽然，我眼前一亮，前方那銀光閃閃的地方不正是月宮嗎？近了，更近了……我們依稀能看見(jiàn)一座水晶宮殿。

太空船停在了宮殿前面，這時(shí)一位美麗的少女懷抱著一只活潑可愛(ài)的玉兔款款走來(lái)，那不就是嫦娥姐姐嗎？她親切地說(shuō)：“剛才我收到了你們從地球發(fā)來(lái)的微信，知道你們要來(lái)月球做客，特意來(lái)迎接你們?！?/p>

進(jìn)了月宮，真美??！里面足有十來(lái)個(gè)足球場(chǎng)那么大，桂花樹(shù)一排又一排，香氣四溢。那水晶砌成的宮墻發(fā)出柔和的光。我們走進(jìn)一座宮殿，奇怪？里面什么也沒(méi)有，空蕩蕩的。嫦娥姐姐走到一排按鈕邊一按紅色的電鈕，只見(jiàn)從地面上緩緩地冒出了座座玉椅、張張玉桌……我們坐上玉椅，舒服極了。這時(shí)嫦娥姐姐又用手一按那黃色的按鈕，立刻從宮殿的側(cè)門(mén)走來(lái)一個(gè)機(jī)器人小姐，她端著一只水晶盤(pán)，輕輕地放在了玉石桌上。水晶盤(pán)里放滿(mǎn)了許多叫不出名兒的水果。嫦娥姐姐熱情地把那些水果送到了我們手里。我咬了一口，啊，真甜！嫦娥姐姐給我們斟滿(mǎn)了桂花酒，我端起來(lái)喝了一小口，呀，真是甘甜爽口！“很特別吧！來(lái)，斟滿(mǎn)了。這種桂花酒是我剛剛調(diào)制成的，喝了它會(huì)使你變得更聰明呢！”“哦？”我忙端起來(lái)一飲而盡，我的大腦一下子仿佛被注入了一股靈氣……

“當(dāng)，當(dāng)……”一陣響亮的鐘聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)。我遙望著夜空，心中默默地說(shuō)：“嫦娥姐姐，你等著吧，我一定會(huì)到你家做客的……”

六年級(jí)作文 篇6

今天是我這學(xué)期最后一堂漫畫(huà)課，我非常興奮。

下午，我走進(jìn)教室時(shí)，距離上課還有十幾分鐘呢，本來(lái)我以為我這次是最早的，可是當(dāng)我走進(jìn)漫畫(huà)教室，發(fā)現(xiàn)其他人全來(lái)了，我竟然是最后一個(gè)！哎……

終于，一點(diǎn)半到了，我們正是開(kāi)始上課了。大春（我漫畫(huà)老師的筆名）說(shuō)：“今天是我們這學(xué)期的最后一堂漫畫(huà)課，這節(jié)課我們畫(huà)一幅很有意義的畫(huà)，這幅畫(huà)就是……全班的合影！”一聽(tīng)到這個(gè)題目，我就馬上有了一個(gè)想法：畫(huà)一張戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的全班合影。

這時(shí)，大春拿出一張《死胖子》漫畫(huà)人物合影?！端琅肿印仿?huà)是大春筆下的一部連環(huán)漫畫(huà)集。突然，鄭茹心說(shuō)：“大蔥（大春的外號(hào)）！你干嘛不直接畫(huà)一幅我們班的合影算了？干嘛還要那樣煩??？”大春嘴角一翹說(shuō)：“當(dāng)然是為了防止你們這些小鬼變成了‘copycat’唄！”鄭茹心發(fā)飚了，馬上就把大春打了一頓。我很同情大春，他真慘。

終于，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。說(shuō)干就干！我畫(huà)了一幅戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的漫畫(huà)合影。在這張漫畫(huà)合影中。我是一個(gè)大魔王，從地底下鉆出來(lái)破壞：鄭茹心被我踢倒了，龔夢(mèng)琦被我放在斷頭臺(tái)上，其他人也都很慘。但是有一個(gè)人比他們都要慘，這個(gè)人就是大春，他的脖子被我用手拉得有兩米多長(zhǎng)，別提多難受了！最后我在這張畫(huà)上加了一行字：20xx年動(dòng)漫之魔大戰(zhàn)留念。我畫(huà)完時(shí)，大春說(shuō)我這幅畫(huà)是純屬搞笑，切勿模仿，把我笑得前仰后翻。

終于，這學(xué)期的最后一節(jié)漫畫(huà)課在我的歡笑中下課了。啊，真快樂(lè)！

六年級(jí)作文 篇7

走過(guò)勃勃生機(jī)的春天，跨過(guò)果實(shí)累累的秋天，飛過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天，來(lái)到那綠蔭如蓋的夏天.

初夏是那麼迷人。出入夏天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的灌木再也不是春天的耐綠，秋天的枯黃，冬天的沉沉了。而都耐不住太陽(yáng)那火辣辣的接觸，變的活躍起來(lái)。樹(shù)木那薄薄的綠衣似乎擋不住這突如其來(lái)的狂風(fēng)，變得更綠了。小草那矮小的身體好像怕被別人瞧不起似的，也往高處竄。小河里的青蛙也唱起那美妙的歌曲，一切都顯得那麼快樂(lè)。

初夏，是如此的奇妙。風(fēng)兒不請(qǐng)自到的來(lái)到，但再也不像以前的他了。以前的他是如此的涼爽，現(xiàn)在的他而是如此的溫?zé)?。知了也開(kāi)始和人們打招呼，“知了、知了”。每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨水會(huì)把它的房子沖壞，人們就會(huì)到樹(shù)林里捉它。而它總會(huì)和人們捉迷藏，沒(méi)到夜晚的時(shí)候才出來(lái)。但他逃不過(guò)人類(lèi)把雙智慧的眼睛，人們總是會(huì)找到他。而它總是說(shuō)“知道”。

初夏。是那膜的美麗。夜晚，人滿(mǎn)耐不住炎熱。拿著座位來(lái)到門(mén)前，幾個(gè)人在一塊說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天等。天上掛著無(wú)數(shù)顆眨著眼睛的星星。螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，一切都顯得那摩和諧，一切都顯得那麼美好。

初夏，又是那抹快樂(lè)。初入夏天，天氣開(kāi)始了酷熱，而我們卻不怕。村西邊的小河是我們的快樂(lè)天地。小河里有清澈的水，里面有許許多多的小魚(yú)小蝦，我們總是在里面戲鬧、玩?！?/p>

初入夏天的一切都是那摩美好，夏天的我們又是那樣歡樂(lè)。放假時(shí)，我們總是在那綠樹(shù)成蔭的森林里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的長(zhǎng)城。里面許多長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的小草。每當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，在上面輕輕一躺，比毛毯都舒服；在初夏，樹(shù)兒的衣服都長(zhǎng)得很接實(shí)了，我們就折下一斷來(lái)削成一個(gè)美妙的口哨，吹起來(lái)由如鳥(niǎo)叫聲。

初夏的美麗、歡樂(lè)、奇妙都像一串美妙的音符，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

六年級(jí)作文 篇8

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴終于響了，老師剛說(shuō)完“放學(xué)”，我們班的同學(xué)就像得到特赦令似的，迫不及待地沖出教室，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)上的乒乓球案跑去。今天，是個(gè)特殊而又令人期待的日子——張小飛和李順威比賽乒乓球的日子。

自從上周聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都興奮異常，因?yàn)槔铐樛且涣鞯钠古仪蚴?，?hào)稱(chēng)我們學(xué)校的“乒乓球王子”，張小飛想挑戰(zhàn)他，有點(diǎn)兒懸。因此，在課下許多同學(xué)都去跟李順威敘舊，有的還打賭：李順威必勝。

為了公平起見(jiàn)，此次球技比賽還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了體育委員董永旺做裁判，李文龍同學(xué)做主持人。大家等了兩分鐘后，兩位重要人物終于登場(chǎng)了。面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手，張小飛仍舊春光滿(mǎn)面，借用他的一句“名言”來(lái)說(shuō)，那就是“只要有信心就會(huì)創(chuàng)造奇跡”。李順威的登場(chǎng)，就像是明星上舞臺(tái)，身后跟著一群人，叉著腰，挺著胸，得意洋洋地走來(lái)。雙方到齊后，主持人走到人前，作了發(fā)言：“本次比賽的規(guī)則是三局兩勝，每局三個(gè)球。請(qǐng)雙方做好準(zhǔn)備，倒計(jì)時(shí)三、二、一，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)李順威不慌不忙地發(fā)了一個(gè)旋球過(guò)去，張小飛見(jiàn)勢(shì)，根據(jù)旋球的角度一抽上案，誰(shuí)知李順威轉(zhuǎn)身后一個(gè)反抽將球火一般的反射回去，頓將劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)，張小飛竭力救球，卻還是輸?shù)袅说谝粋€(gè)球，全場(chǎng)一片歡呼。第二個(gè)球開(kāi)始了，由張小飛發(fā)球，張小飛冷不丁地發(fā)了一個(gè)快球，李順威用拍一擋，球因?yàn)榱Χ忍?，一下子反射回去，這球有點(diǎn)高，張小飛借勢(shì)一下把球拍了回去，這球甚猛，誰(shuí)知李順威又用拍一擋，球竟又回去了，不過(guò)這球很懸，它很有可能過(guò)案，噌的一聲，球落下了，全場(chǎng)一陣驚呼，原來(lái)李順威不僅球技好，運(yùn)氣也好，剛才這個(gè)球，它竟然擦邊了?？磥?lái)張小飛想勝出，一個(gè)字：難。再看張小飛，盡管第一局他輸了，但他依然沉著穩(wěn)定，第二局時(shí)，他用自己的智慧和機(jī)智，把李順威騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，利用拐彎球勝了第二局。在座的眾人更是驚訝的合不上嘴，李順威也從剛才的洋洋得意變成了滿(mǎn)頭大汗。被大家看扁的張小飛有可能勝出呢！第三局開(kāi)始了，也不知李順威是怎么的了，第一個(gè)球就撞網(wǎng)，第二個(gè)球張小飛發(fā)出后，李順威就來(lái)了個(gè)反抽，好樣的！這一下就攻破了張小飛的防線(xiàn)。最后，至關(guān)重要的第三個(gè)球終于開(kāi)始了，大家都屏息凝視，生怕錯(cuò)過(guò)了一絲一毫。只見(jiàn)李順威發(fā)了一個(gè)超快的球，可卻被張小飛一下子抽了回去，李順威又和他對(duì)抽，球瘋了一般在案上跑來(lái)跑去，張小飛又一拍抽過(guò)去，李順威一下就拍回去，不過(guò)這球猛過(guò)了頭，竟然“跳崖”了。

球剛落地，全場(chǎng)就一片驚呼，天哪！張小飛贏(yíng)啦!大家不約而同的向張小飛涌去?？磥?lái)自信真能創(chuàng)造奇跡，因此，讓我們?yōu)樽孕藕炔拾桑∽屛覀兊娜松驗(yàn)樽孕抛兊酶篮冒桑?/p>

六年級(jí)作文 篇9

說(shuō)起難忘的事，那可就多得多了。不過(guò)，最難忘的，也是最害怕的是坐過(guò)站。

那一次，我坐公交車(chē)去廣場(chǎng)。車(chē)上人太多，也沒(méi)人說(shuō)“有到西廣場(chǎng)沒(méi)”，我迷迷糊糊地就被帶到西廣場(chǎng)再向西的電業(yè)局。坐過(guò)了站，幸虧多帶了一元錢(qián)，又坐回去了。

雖然這次事件只坐過(guò)了3站，但我也嚇得不輕。還有一次是真的坐過(guò)了站。

那天我去爸爸單位，本應(yīng)從城關(guān)下車(chē)的，但離城關(guān)有一段距離就停車(chē)了，我以為到那還停一次，結(jié)果車(chē)到那沒(méi)停就直走了，又坐過(guò)了站，怎么辦？我一想，原來(lái)爸爸帶我從廣播站下車(chē)，也能到爸爸單位，我就對(duì)司機(jī)說(shuō)：“叔叔，廣播站停一下！”

因?yàn)槲乙膊恢缽V播站在哪，只記得有高高的圍墻，還有信號(hào)架，所有把這個(gè)“權(quán)利”交給司機(jī)了。

雖然兩次坐過(guò)站不是太遠(yuǎn)，但當(dāng)時(shí)我的心也是非常焦急的。

坐過(guò)站，真嚇人??！

六年級(jí)作文 篇10

蒲菜，是我的家鄉(xiāng)淮安生產(chǎn)的土特產(chǎn)之一。至今已聞名中外，很多來(lái)淮安的游客都會(huì)吃上一口可口的蒲菜。

蒲菜的根莖潔白細(xì)嫩，它給里面的蒲葉裹了一層皮，就像給綠色的蒲葉披上了一層潔白的大衣。它緊緊地護(hù)住里面的蒲葉，好像不給誰(shuí)碰似的。用蒲菜做菜時(shí)，只須輕輕地剝開(kāi)它那細(xì)嫩的皮，對(duì)，只須輕輕，它的皮是那么嫩，仿佛一用勁就會(huì)把它抓破。剛剝開(kāi)白皮一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)見(jiàn)到蒲葉。這時(shí)候的蒲菜既像穿著長(zhǎng)裙的小姑娘，又像穿燕尾服的紳士。把白皮剝完時(shí)，露出的是綠色的浦葉。蒲菜經(jīng)常會(huì)被切成一截一截的，使每一根都像是一根根小玉官，不過(guò)，它比玉管稍微粗些。如今，蒲菜已成為我家鄉(xiāng)的美味佳肴。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到蒲菜的清香，看著就使人垂涎三尺。忍不住了，拿起筷子夾一根蒲菜輕輕放進(jìn)嘴里，輕輕一嚼,感到?jīng)鼋z絲的，給整個(gè)口腔帶來(lái)了一絲涼爽。再細(xì)細(xì)品味，又帶有清香甘甜，似有嫩筍之味。輕輕咽下去，剛剛蒲菜的余味還在口中環(huán)繞，又忍不住再吃第二個(gè)了。

蒲菜不僅是美味佳蔬，還是食療良藥。蒲菜充滿(mǎn)涼爽，所以是夏天解悶時(shí)的最好食品。蒲菜帶有甘性涼，有止痛、治腫塊等多種功效。

“蒲菜佳肴甲天下，古今中外獨(dú)一家”這是我們經(jīng)常唱的歌謠。其實(shí)蒲菜還有一個(gè)小故事呢！南京建炎五年，全國(guó)十萬(wàn)金兵攻打淮安時(shí)，梁紅玉領(lǐng)兵鎮(zhèn)守淮安，被金兵長(zhǎng)期包圍，在內(nèi)無(wú)糧草，外無(wú)軍援的情況下，發(fā)現(xiàn)了蒲菜，并以它為主食，齊心協(xié)力，終于擊退了金兵。所以蒲菜又被稱(chēng)為“抗金菜”。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)淮安蒲菜有了更深的了解。如果你的家鄉(xiāng)也有什么特產(chǎn)，記得一定要來(lái)告訴我喲！