在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

我的教室位于朝暉實驗小學的教學樓三樓。這里空氣清新，沒有吵鬧與喧嘩，是個學習的好地方。

走進我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。

黑板上方，鮮艷的國旗與八個大字：“樂學多趣，會學多能”掛在墻上。它們時刻提醒著我們要好好學習，靜心學習，為中華之崛起而讀書。

往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢想?yún)R聚，走向藍天的臺階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語的游戲區(qū);考試時，課桌又成了我們夢想火箭的發(fā)射臺。

幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報是我們教室里一道亮麗的風景線。雖然上面的文字沒有十分生動，雖然上面的圖畫沒有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報。

這就是我們的教室，一個放飛夢想的美麗家園。

三年級的作文 篇2

外婆的家住在離韓城很遠的鄉(xiāng)下，媽媽每星期都會帶我看望外婆和外公，那里，是我游戲的樂園，充滿了我的歡聲笑語。

我喜歡外婆家的菜園。每到秋天，菜園里就會長滿各種各樣的蔬菜和水果。菜地里，又綠又新鮮的大白菜長得胖胖的，像一個個小胖墩兒站在菜地里，但遠看更像明凈的翡翠。調(diào)皮的蘿卜娃娃們姿態(tài)不一：有的直直的站著，似乎在眺望外面的世界;斜著身子，想喝多了的醉漢;有的臥在泥里，好像昨晚沒睡好似的，倒在地上呼呼大睡……然而，最顯眼的還得屬那火紅火紅的辣椒，它們一個個都胖乎乎的，遠看像一盞盞的小燈籠。外婆見還有一顆石榴樹。這時，我打開了一個猶大又紅的石榴，香氣撲鼻而來，里面的石榴籽晶瑩剔透，像一顆顆發(fā)光的紅寶石。吃下一顆甜甜的汁水在我嘴中蔓延著。真是吃在嘴里甜在心里。

怎么樣?外婆的菜園不錯吧?不過，要說我最喜歡最愛去的地方，還是那條清澈的小溪。

那條小溪就在外婆家村里，自從6歲以后，每到周末去外婆那兒時，我就喜歡去那兒，一玩兒就是一個中午。

春天，小溪邊的野柳樹坡上披上了綠色的紗巾，在風兒的伴奏下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小鳥們成群結(jié)隊的飛到幾棵桃樹上，嘰嘰喳喳的評論著柳樹的舞姿。溪里的小魚調(diào)皮的啃著草莖。

不一會兒，我和一群伙伴們來到溪邊，開心的拿石頭不時的向水里打水漂。這不打還好，一打，水里的魚兒游走了，連樹上的小鳥兒都嚇飛了。我們在河邊盡情嬉戲著，不到中午吃飯時我們是絕不回家的。

夏天的小子最熱鬧了，溪里溪外每天都有孩子。我和幾個不會游泳的小伙伴，在西邊打起了水仗。我們閉著眼，拼命地把水向別人身上潑。不知不覺的，整個小溪的孩子，全都開始玩起了打水仗。待到回家時，我們已都成了落湯雞了

小溪里的魚到了秋天，已經(jīng)養(yǎng)的肥肥的啦!我經(jīng)常和我的伙伴們一起捉魚。想因為我的反應太慢，所以一天也捉不了幾條魚。偶爾捉到了，便會高興的又歡呼又大叫，引得全村小朋友都來看。回到外婆家后，外公就把一些小魚挑出來，要放回溪里，這是我就會央求外公留下幾條小魚給我養(yǎng)，外公答應了。我把它們帶回家，但沒幾天就死了幾條，只有一條還幸運些。但在一次換水中，我卻把魚連水一塊倒進了下水道。這條唯一活下來的魚也沒了，我不禁傷心了好幾天。

下雪之后，全村都是白茫茫的，只有這條小溪，像一條玻璃，不，玉帶穿過了村莊，向遠處伸展開去，我們幾個在溪邊堆雪人，打雪仗，直到兩手凍得沒了知覺……

啊!可愛的小溪，愿你永遠陪伴我!

?> 我多么希望那里和以前一樣美麗，長大了，如果我有了能力定要再把它恢復原來的容貌，使我愛去的地方不再是回憶。

三年級的作文 篇3

我長大要做一名非常優(yōu)秀的服裝設計師，我要給大家設計美麗、帥氣的衣服，讓大家穿上去感覺漂亮、瀟灑又舒服。

我之所以喜歡當一名服裝設計師，是因為我特別愛玩電腦游戲中的“裝扮”，就是給卡通人物換衣服、換發(fā)型、換鞋子，還有化妝。游戲中給卡通人換的衣服的顏色五彩繽紛，款式多式多樣；頭發(fā)有長的、短的、直的、卷發(fā)的，還有紅色、黃色等多種顏色；鞋子有高跟的、平底的、長筒的、尖頭的、圓頭的，顏色也有好幾種呢！我可以把卡通人物裝扮的美麗漂亮、英俊瀟灑，當然，我也可以把她們裝扮的像小丑一樣呢！

現(xiàn)在，就讓我為我的同學們先設計一件漂亮又新穎的校服吧！我設計的校服分兩種顏色和款式。女同學的校服是一條粉色泡泡裙，這裙子帶有泡泡袖，胸前是一個紅色的蝴蝶結(jié)，裙擺像荷葉一樣蓬蓬的，很漂亮；男同學的校服是一套藍色的西裝加一件白色襯衣，還有一個小小的蝴蝶結(jié)領(lǐng)帶，非常帥。

我設計的服裝好看嗎？你喜歡嗎？那你要不要試試我設計的服裝呀！

三年級的作文 篇4

有一種花，也許沒有紅玫瑰那么浪漫，也沒有郁金香那么色彩繽紛，但卻是我最喜歡的——風信子。

它種在一個大肚子的玻璃瓶里，透過玻璃瓶可以看見它的根須，細細長長，密密麻麻，像老爺爺?shù)暮?，這些根須伸進水里吸取養(yǎng)分。根須上連著一個“大果子”摸上去硬硬的，有些粗糙，它穿著紫褐色的衣服，像一個大洋蔥頭，那是它的根球。根球上伸出一根又大又粗的花莖，大約有20厘米長。

俗話說得好：“紅花還需綠葉襯”，它的葉子碧綠碧綠的。把花莖包裹在“手掌”里，小心翼翼地呵護著，唯恐它有任何閃失，“頭頂”上嬌嫩的花也跟著遭殃。

風信子的花最特別，遠看像一個頭戴紫色花冠的小姑娘，近看卻發(fā)現(xiàn)是一個花球，由許多小花組成。每朵小花都有六片花瓣，花瓣尖尖地向外伸展開，像一個小喇叭，好像在跟我打招呼。它的花蕊是黃色的，細小的幾根，不仔細看，還看不出來呢！聞一聞有一股濃郁的香味，令人陶醉。它的花期很長，長達一個月呢！它的花香不僅可以穩(wěn)定人的情緒，還能緩解人的疲勞。據(jù)說風信子是開花植物類中最香的一種花呢。

風信子真美啊！我喜歡風信子。

三年級的作文 篇5

我們今天上作文課，以前我們的老師是講給我們聽，然后我們寫，寫完就讓老師看，可是今天老師卻讓我們做游戲，真是與眾不同的一節(jié)課呀！

星期四下午第二節(jié)課老師讓我們做貓和老鼠的游戲，老師說，你們男生圍一個圈女生圍個圈班長你挑點兒老鼠和貓。班長挑人的時候我心里很緊張，班長開始挑貓了抽中了我，我當時很開心，班長終于選先我了。

開始玩了，圍圈的人數(shù)著數(shù)，數(shù)到十那個老鼠還沒有出來就算憋死不能在玩了，班長又開始選人了，老鼠迅速跑出來，他們一會兒出來一會兒進去，我們開始抓他們，他們就又跑去了，然后男生隊都抓完了，女生隊還沒有抓住呢！老師讓我們男生女生一起玩兒，挑了6個老鼠6個貓，然后選了6個男生，6個女生，3個女生當老鼠，3個女生當貓，3個男生當老鼠，3個男生當貓，老師沒有挑我，我很傷心，第二局開始了，貓上去差一點兒就抓住那只老鼠，但是沒有抓住，老鼠又出來，這下子老鼠一不留神就被抓住，但在后面的貓一直抓不著老鼠，老師就多挑了一些貓來抓老鼠，這下子老鼠一個也跑不掉了，最后上課了我們就玩兒完了。

這就是與眾不同的一節(jié)課，使我從貓和老鼠身上學到了許多東西。

三年級的作文 篇6

期末考終于結(jié)束，那復習階段的緊張也已隨著俗世紅塵而漸漸消散。老師為了給我們提供一個放松的環(huán)境，特地帶我們來到了杭州宋城。

到了宋城，走進去，好像到了個集市，吵吵嚷嚷的，吆呼生連綿于耳。繼續(xù)走，映入眼簾的便是一個“盤絲洞”。大家走了進去?！把?！”害怕蜘蛛的鄧力看到洞內(nèi)那動來動去的假蜘蛛，大驚失色，一聲尖叫堪稱響徹云霄。大家在一旁看著“怕蜘蛛病”正在發(fā)作的鄧力，不禁地捂嘴笑起。

一個個項目大家都是那么的喜歡，最后，也是我們男孩子最喜歡的項目到了，那就是“鬼屋”！大家排著長長的隊伍，一個接著一個地進入了“鬼屋”。鬼屋的門很寬，像一個大橋洞，兩邊豎著木桿，木桿上還掛著幾串流著血的人頭，眼睛突出來，可真叫血腥。一進去，幾道冷風席卷而來，讓人感到冷颼颼的，再加上面黑，偶爾有幾束詭異的綠光，令人毛骨悚然?！暗未鸬未鸬未稹焙鋈唬[隱約約聽到了不遠處有幾滴水聲。大家移著顫抖的腳步朝前走去，只聽“啊~”的一聲，一個白色女鬼從天而降，慘白的手臂伸向我們，站在我前面的兩位大姐姐都尖叫了起來，快速朝前跑去，慘叫聲在整個鬼屋環(huán)繞。繼續(xù)往前走，我們來到了一個公墓。兩邊各有一個木臺，木臺上放滿了刻著血字的木牌，木牌一上一下，動來動去，像死人即將破土而出。離開這兒的路是個小洞，小洞下方竟是個棺材！眾人膽戰(zhàn)心驚地踩著棺材疾步而出。繼續(xù)走，眾人又來到了一個散發(fā)詭異綠光的竹林。竹林下滿是尸體，頭上又時常飛過幾個舌頭極長的僵尸，令前面的幾個女生慘叫不已。大家過了一座滿是尸體的船，便漸漸看到了幾絲白光，那是出口。

大家都出了鬼屋，長吁了一口氣，回憶起游鬼屋的流程，又是一陣后怕。這鬼屋雖然可怕，但同時，他又是一個勇氣制造廠，因為它讓更多的人獲得了勇氣。

三年級的作文 篇7

未來的房子可跟現(xiàn)在的房子大不一樣，未來的房子到底是什么樣的呢？讓我給大家介紹一下吧！

未來的房子其實是用一顆種子種出來的，這種種子可以到專門的商店購買，買了這顆種子，種在你喜歡的地方，兩三天后長出一顆大樹，我們的房子就在大樹上呢，順著梯子爬上去，一按指紋，門就開了，屋子里所有家具一應俱全，不僅如此，還有一個機器人專門給我們做家務，打掃、做飯，什么都會，只要一按遙控器，她就會把那我們做了。屋里的顏色也會隨著季節(jié)的變化而變化，春天，就會變成綠色，充滿生機；夏天，變成藍色，感受涼爽；秋天，變成黃色，感受豐收的喜悅；動天就變成紅色，看起來也暖洋洋了！

如果有人來敲門，我們一按門上的綠色按鈕，門就變成了透明的，一看就知道來的人是不是我們的朋友，能不能開門，這樣，壞人就不能進到我們家啦，是不是很安全呀？

這座房子還可以隨意搬走，搬到我們想去的地方，方法也很簡單，因為樹下有個秘密按鈕，只要我們推一下那個按鈕，它就立刻變成一顆種子，我們就能帶著它到我們喜歡的地方，重新把房子種出來啦！

這就是未來的房子，很特別，很新奇，還很方便，真希望早點實現(xiàn)！

三年級的作文 篇8

我的老師姓李，我們親切的稱呼她為李老師。她是一個和藹可親的人，她很美麗，對我們班級所有同學都很關(guān)心。

記得有一次，我們班的張亮亮同學上課的時候忽然間肚子疼，老師了解情況之后抱著張亮亮就去了學校的醫(yī)務室。張亮亮是一個胖胖的男孩子，李老師個子不高，人又瘦，但是她奮不顧身的抱起了張亮亮同學。在那一刻，我感覺李老師真的是一位超級女英雄。我對她充滿了敬佩。她總是對我們很關(guān)心愛護。我們就像是她的孩子一樣。有時候我真的想叫一聲李媽媽。她還是我們班很多男生心中的女神呢！

我們班學生最愛的就是李老師的語文課。她總是能把一些道理和知識融入到故事中去，增加了我們學習的興趣，提高了我們的學習效率。我們在她的課堂上，不僅玩的開心，學的也很開心。

我們經(jīng)常舉行可見小游戲，比如成語接龍，搶答等。在成語接龍的時候，如果誰沒有接上來的話，我們 就會讓他給同學們表演小節(jié)目，如唱歌，跳舞等。搶答成功的同學還會有糖果的獎勵呢。 上次，我贏的了很多糖果，然后我分給了同學們吃，我們一起吃的很開心。

李老師很美麗，很善良。我很喜歡我的語文老師李老師。他讓我們的學校生活變得豐富多彩。

三年級的作文 篇9

我最好的朋友就是小曾了，他中等的個兒，眼睛可有神了，他最突出的特點就是為人很大方。

一天，我忘了帶水，渴得厲害，我看見小曾桌上有一瓶沒喝的水，我對他說："小曾，可以給我喝點嗎？""沒問題，都給你喝，我還有一瓶呢。"小曾大方地說。

還有一次，我的鉛筆斷了，沒筆怎么做作業(yè)呢？我正著急呢，小曾走過來對我說："你怎么了？"我傷心地說："我沒筆寫了。"小曾說："這點小事，著什么急，來，我給你一支。"我說："那你呢？""我還有呢，每天我都準備了六支筆。"小曾爽快地說。

還有一次，我的玩具掉在地上了，小曾看見了急忙過來，找了半天終于幫我找到了。他還把他的玩具拿來和我一起玩。

這就是我的同學小曾，他大方吧！

三年級的作文 篇10

在一個風和日麗的上午，我們舉行了一場精彩的T臺走秀。這也是一個介紹自己，挑戰(zhàn)自己的競賽。今天的自我介紹和平常的自我介紹不太一樣。盡管這個活動已經(jīng)在剛才結(jié)束了，但這個活動卻深深地留在了我的腦海之中。

一開始，其他的人有些愁眉苦臉，有些若無其事，我既害怕，又害羞，生怕講不好之后會被同學們嘲笑。然而，我的心也在猛烈地跳動著。我呆坐在椅子上，就像有一根釘子把我牢固地釘在了椅子上，臉上也露出復雜的表情。雖然我總感覺有一股堅強的力量拉動著我，可是，我最害羞的毛病一下子就領(lǐng)著“大軍”制服了這股勇敢力量。雖然堅強的力量拉動了我無數(shù)次，可是又被擊敗了無數(shù)次。當我回過神來時，機會已經(jīng)沒了。此時，我也默默地流下了遺憾的淚水……

今天我覺得很慚愧。因為我沒上去表演。但我心里也會默默發(fā)誓，以后我一定要多抓機會，把我不自信的毛病改掉！我要告訴自己，我是一個男子漢！機會永遠屬于我！