在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

我喜歡我的小屋，他溫馨、漂亮，就像仙境一樣，下面我就帶你走進(jìn)我的仙境吧！

剛買(mǎi)到新房沒(méi)有裝修的時(shí)候，它確實(shí)不怎么漂亮，屋內(nèi)塵土飛揚(yáng)，空空蕩蕩。我很不喜歡。但是經(jīng)過(guò)一番裝修變得舒適漂亮了。特別是我的房間，媽媽說(shuō)它是獨(dú)一無(wú)二的。為什么這么說(shuō)呢？下面我來(lái)告訴你。

我屋內(nèi)有一扇窗，是我的屋子十分亮堂，特別是窗簾是草綠色帶許多小花點(diǎn)綴。媽媽和我說(shuō)，這是田園風(fēng)格的，會(huì)使屋內(nèi)春意盎然。在有墻體是粉紅色的，特別溫馨，特別可愛(ài)。然后是屋內(nèi)的陳設(shè)，有衣柜、床、學(xué)習(xí)桌、床頭柜。都是依照我的喜好，買(mǎi)的粉色公主的。我的床很柔軟，媽媽怕我隔著鋪上了太陽(yáng)公公曬過(guò)的厚厚的褥子，我都能聞到陽(yáng)光的味道。床邊的床頭柜，分三層，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我喜歡看的書(shū)籍，有《史前一萬(wàn)年》《查理九世全集》《探索奧秘》等等。還有我的學(xué)習(xí)桌，它特別大上面擺滿(mǎn)了參考書(shū)，課外書(shū)。每當(dāng)我坐在這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，隨手就可以找到我要用的書(shū)籍，特別方便。

我十分愛(ài)我的小屋，在這里留下了許多美好記憶。

四年級(jí)作文 篇2

早就聽(tīng)媽媽說(shuō)算盤(pán)是我們祖先發(fā)明創(chuàng)造的一種簡(jiǎn)便的計(jì)算工具，所以，在這個(gè)寒假中，我決心學(xué)會(huì)打算盤(pán)。

我先學(xué)習(xí)了珠算的口訣，弄清楚了算盤(pán)上“個(gè)位”“十位”“百位”等的位置和算盤(pán)具體的操作方法，然后就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐了起來(lái)。

我從10以?xún)?nèi)的加法開(kāi)始學(xué)起，先學(xué)習(xí)從“1”加到“10”。我邊看口訣邊摸索，在練習(xí)的過(guò)程中遇到了很多困難。一開(kāi)始，當(dāng)我遇到珠子加不夠的時(shí)候不知道該怎么辦，于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想口訣??！”哦，原來(lái)是珠子不夠的時(shí)候往前一位進(jìn)一??！在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了在算盤(pán)上從“1”加到“10”。

但是開(kāi)始練習(xí)10以上加法時(shí)，我又遇到了很多困難：個(gè)位、十位的數(shù)字一直加錯(cuò)，有時(shí)加著加著加到幾又忘了，又得重頭再來(lái)。一開(kāi)始我有些灰心，媽媽告訴我：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！蔽衣?tīng)了很受啟發(fā)，后來(lái)在我的努力下，終于克服了困難，學(xué)會(huì)了從“1”加到“100”。

打算盤(pán)雖然有些難，但是我想：只要堅(jiān)持不懈地多多練習(xí)，就一定能夠成功。今后，我會(huì)不斷努力，多加練習(xí)，讓我的珠算能力得到更大的提高。

四年級(jí)作文 篇3

音樂(lè)是一種美妙的東西，它能表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，甚至，它能改變?nèi)说男木?，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一首不知名的鋼琴樂(lè)曲。

我家旁住著一位姐姐，她的鋼琴造詣很高，據(jù)說(shuō)還獲得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)。我很佩服她，每天放學(xué)回家，總能聽(tīng)見(jiàn)她在練琴，優(yōu)美的琴聲不絕于耳，我常常會(huì)寫(xiě)完作業(yè)后去聽(tīng)她練琴。可有一天，當(dāng)我興沖沖地來(lái)到她家后，才發(fā)現(xiàn)，這次她彈的琴，不是她一貫的歡快的風(fēng)格，而是一曲不知名的憂(yōu)傷樂(lè)曲，就連整個(gè)屋子，也都渲染了這股氣氛，令人心頭總有一種壓迫感。她知道我來(lái)了，琴聲停了。她眼圈紅紅的，似乎是哭過(guò)。她問(wèn)我：“你覺(jué)得這首樂(lè)曲怎么樣?！薄巴寐?tīng)的，可姐姐你為什么會(huì)彈這種悲傷的曲子呢？”她撫摸了一下鋼琴，說(shuō)：“心情不好，這首曲子只有像我這種心情的人才能聽(tīng)得懂的?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我第一次聽(tīng)那首曲子，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，那年姐姐高考落榜了。

后來(lái)我并沒(méi)有在意那首曲子，直到我那次的段考失敗。我那次段考的數(shù)學(xué)只得了73分，對(duì)那時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)是一次不小的打擊，我那時(shí)竟冒出了放棄學(xué)習(xí)的念頭。到家門(mén)口，我害怕進(jìn)去，害怕父母那嚴(yán)峻的神情，害怕再拿出那張卷子，于是，我躲到了姐姐家。聽(tīng)明白來(lái)由后，姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我現(xiàn)在給你彈那天那首曲子吧，以你現(xiàn)在這種心境，是可以理解它的，這也正是它發(fā)揮作用的時(shí)候?！彼切揲L(zhǎng)的手指落在琴鍵上，彈奏起那首曲子。那種熟悉的憂(yōu)傷和壓迫感隨之而來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)和我當(dāng)時(shí)考試失意的心情相吻合，不覺(jué)得閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起來(lái)。突然，琴調(diào)一轉(zhuǎn)，開(kāi)始變得雄壯了。我感覺(jué)到自己仿佛是一只小鳥(niǎo)，落在了人生的第一次低谷里，仰望天空，那里只有一線(xiàn)蔚藍(lán)，也是一線(xiàn)希望，我正渴望振翅高飛，飛出這低谷。這時(shí)，琴調(diào)越來(lái)越高，越來(lái)越高，似乎心中的那只鳥(niǎo)已經(jīng)起飛，準(zhǔn)備沖向那一線(xiàn)希望，琴調(diào)終于歡快了，那只鳥(niǎo)兒也飛出了低谷。我的心釋然了，心頭那包袱也已落下，憂(yōu)傷的心情早已拋到腦后，心頭只有歡快。

如今，琴聲依舊，我不用去知道那曲子的名字，也再也聽(tīng)不見(jiàn)那首曲子了，因?yàn)?，我和姐姐不?huì)再有憂(yōu)傷和低谷。

四年級(jí)作文 篇4

爸爸，您知道嗎？一直以來(lái)，我想對(duì)您說(shuō)，我要自由?？墒牵乙恢睕](méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，今天，就讓我用文字的方式來(lái)和您說(shuō)說(shuō)吧。

自從上了小學(xué)后，我就像籠中的小鳥(niǎo)，整天被關(guān)在籠子里，沒(méi)了自由。親愛(ài)的爸爸，您聽(tīng)到了嗎？這可是您女兒從心里發(fā)出的肺腑之言??！您“望女成鳳”的心情可以理解，可我畢竟還是個(gè)孩子??！

有一次，同學(xué)邀請(qǐng)我到她家去玩，本來(lái)，我們都興高采烈的準(zhǔn)備出發(fā)了，不料，您不知從哪兒竄出來(lái)，把臉一沉，呵斥道：“不可以去，在家好好復(fù)習(xí)，一天到晚只知道玩，這還像話(huà)嗎？”話(huà)音剛落，我的同學(xué)被您嚇得就像老鼠見(jiàn)到貓似的飛快地“逃”走了，這讓我感到很尷尬。明天上學(xué)的時(shí)候，我還有什么顏面去見(jiàn)那位同學(xué)呢？

還有一次，我做完作業(yè)后，想玩一會(huì)兒電腦輕松一下，您看見(jiàn)了，對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“又玩？快回房間讀書(shū)，做我布置的練習(xí)題，要不，我就設(shè)置密碼了！”我委屈極了，心想：我已經(jīng)做完作業(yè)了，難道連放松也不可以嗎？但我最終還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我只好一個(gè)人回房間，做著您給我布置的練習(xí)題。不知不覺(jué)，我已經(jīng)很累了，就變得哈欠邊做著練習(xí)題，不料，又被您看到了，指著我罵道：“那么簡(jiǎn)單的練習(xí)題都做那么慢，罰你把明天的那份數(shù)學(xué)題也做了！”我好想反抗，但又不敢，只好低著頭繼續(xù)做。過(guò)了很久，墻上的鐘已經(jīng)指著快24：00了，而我還有一大堆練習(xí)題沒(méi)做完，您，就在逍遙自在地玩電腦。我委屈的淚水擦了又擦，流了又擦，無(wú)可奈何，只好回到桌前“夜戰(zhàn)”。我做著捉著，竟趴在桌上睡著了，后來(lái)才知道是您把我抱上床的。

爸爸，我這樣生活真的很累很累啊！您就給我自由吧，我不想再做個(gè)籠中的小鳥(niǎo)了，讓我做個(gè)展翅翱翔的鷹吧！

四年級(jí)作文 篇5

別看我平時(shí)大大咧咧的，其實(shí)在我心中一直有個(gè)秘密，每當(dāng)想起這個(gè)秘密時(shí)，我就會(huì)感到后悔同時(shí)也會(huì)在心里暗暗自責(zé)我自己。借著這次作文，我要與大家說(shuō)說(shuō)我的秘密。

事情發(fā)生在一次春游，那天我?guī)Я巳?。?dāng)導(dǎo)游老師允許我們自由活動(dòng)時(shí)，我興奮地跑進(jìn)商店，選了一個(gè)粉紅色的小沙漏，滿(mǎn)載而歸。正當(dāng)我把玩著手里的小沙漏時(shí)，李思桃走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：你帶了多少錢(qián)？正玩在興頭上的我不假思索地回答：三十元。一個(gè)小沙漏十五元，你現(xiàn)在手頭上還剩十五元，你能幫我買(mǎi)一個(gè)小沙漏嗎？你沒(méi)帶錢(qián)嗎，不行，爸爸媽媽要是問(wèn)起來(lái)怎么辦，我會(huì)挨罵的。哼，你不給我買(mǎi)算了，以后再也不理你了，我要跟你絕交！我當(dāng)時(shí)很生氣，但一想到以后我會(huì)損失一個(gè)朋友，又有點(diǎn)于心不忍，于是，我把錢(qián)借給了她。

第二天，李思桃還了我二十元，按理說(shuō)，我應(yīng)該找她五元的，可是那天我只帶了四元，無(wú)奈之下，我只好將我身上僅有的四元錢(qián)都給了李思桃。過(guò)去了一周，李思桃似乎把這件事給忘了，而我則覺(jué)得，像她這么霸道的人，是該給一點(diǎn)懲罰。但這件事情就像一碗醋一樣，在我的心里放得越久，酸味就會(huì)越濃，終于有一天，我決定將欠她許久未還的一元錢(qián)還給她，可是恰逢這個(gè)時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了。

直至現(xiàn)在，我都覺(jué)得自己當(dāng)初要是把那一元錢(qián)還給她該多好，因?yàn)樽钪匾牟皇清X(qián)，而是朋友之間互相對(duì)彼此的信賴(lài)，只有互相信賴(lài)，才能將人與人之間的隔膜消除。想起這事，我就后悔，你知道嗎，李思桃？

四年級(jí)作文 篇6

尊重別人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為別人應(yīng)該先尊重我們，我們才能夠去尊重別人。

如果你尊重了一個(gè)人而那個(gè)人對(duì)你不理不睬，那么你的功夫不就白費(fèi)了嗎。但是，如果那個(gè)人先尊重了你，你再去尊重那個(gè)人，這樣不就好了嗎。在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書(shū)，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō)：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！眱赡曛螅簧虘?yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書(shū)商迎了上來(lái)，緊握著他的手不無(wú)感激地說(shuō)：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”富商萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，兩年前一句普通的話(huà)竟能使一個(gè)自卑的人樹(shù)立了自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心，一個(gè)自以為一無(wú)是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過(guò)自強(qiáng)不息的努力獲得了成功。

是啊，尊重就是力量。但是，如果年輕人沒(méi)有受到富商的尊重那么他就不會(huì)成為書(shū)商。

四年級(jí)作文 篇7

自從參觀(guān)了清華大學(xué)以后，我在心中就悄悄喜歡上了他！

剛看到清華大學(xué)的時(shí)候，我就被他宏偉的氣勢(shì)“鎮(zhèn)住”了。抬頭望去，一座黃燦燦的建筑物上面，鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天白云下迎風(fēng)飄揚(yáng)。漂亮的西門(mén)上面，“清華大學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光下金光閃閃。進(jìn)入清華西門(mén)，一棵古老的柏樹(shù)吸引了我，這棵柏樹(shù)的部分樹(shù)干已經(jīng)空了，可以清楚地看到填充在里面的紅色磚頭，由于天長(zhǎng)日久，樹(shù)木和磚頭已經(jīng)“和諧”地長(zhǎng)在一起了。向樹(shù)頂望去，只見(jiàn)枝繁葉茂滿(mǎn)眼蔥綠。我想，這大概就是生命的力量吧！

走著走著，就來(lái)到一座下方上圓、莊嚴(yán)雄偉的“城堡”附近。仔細(xì)一看，原來(lái)是清華大學(xué)大禮堂。禮堂門(mén)口，是一塊綠油油的草地。草地的邊上，傲立著一塊奇特的石雕，上面刻著“言勝于行”四個(gè)大字。經(jīng)過(guò)清華大學(xué)圖書(shū)館旁邊時(shí)，我仿佛聞道了一陣陣書(shū)香的味道，停步細(xì)看，只見(jiàn)幾座造型奇特的建筑物靜靜“坐”在青草綠樹(shù)旁，默默地把知識(shí)傳授給大哥哥大姐姐們。“里面有400多萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍呢？”看到我羨慕的神情，一位大姐姐自豪地告訴我。

“清華路”上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑在行人的身上，讓人心曠神怡。在清華園內(nèi)，我的目光迅速被一座別致的的建筑吸引住了，仔細(xì)一看，是"水木清華。"水木清華的旁邊，一些大哥哥大姐姐們手捧書(shū)本正在大聲誦讀。

晚上,我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自已正在清華大學(xué)的知識(shí)海洋中遨游。

四年級(jí)作文 篇8

臭菊！極其平常的花，它比不上雍容華貴的牡丹，清麗多姿的荷花，更比不上神秘的曇花，如血的杜鵑，臭 菊作文。但它獨(dú)有的品格卻使我終身難忘。

舅舅家遍地是花，而臭菊卻寥寥無(wú)幾，一家人幸幸福福的生活著。

舅舅黑生生的臉，一眼就可以看得出他飽經(jīng)風(fēng)霜，炯炯有神的眼睛里總是閃著異樣的光，小小的耳朵很靈敏，鼻子向前翹著，一看就是個(gè)正宗的農(nóng)民大漢。

舅舅有個(gè)外號(hào)是我起的叫“憨老頭”，是因?yàn)槟谴挝覇?wèn)他為什么臭菊那么臭？這一連串的問(wèn)題脫口而出，他卻只是微微一笑，讓我猜猜看，啊！不珍惜我的勞動(dòng)成果，我就給他起了個(gè)外號(hào)“憨老頭”。

舅舅還有一段悲慘的經(jīng)歷。舅舅以前是專(zhuān)門(mén)管林場(chǎng)的，他對(duì)工作勤勤懇懇，不酬工資多少，只要不閑著就行，他雖然管木材，但是家里的柜子卻沒(méi)有什么希奇的。

有一天，各種花遭到蟲(chóng)子的襲擊都枯萎了，而臭菊卻依然亭亭玉立，花朵開(kāi)得那么艷，顏色比以前更濃，我見(jiàn)此情況便問(wèn)舅舅這作何解釋?zhuān)司艘廊恍χf(shuō)自己猜猜看，嘿！這憨老頭！

就在這一天的晚上，舅舅愁眉苦臉的回到家坐在板凳上，突然來(lái)了幾個(gè)鄰居來(lái)安慰舅舅，我從他們的話(huà)中得知：舅舅被調(diào)到別的地方干活，原來(lái)舅舅的領(lǐng)導(dǎo)因旅游為由，要舅舅開(kāi)發(fā)票，舅舅見(jiàn)事不符合邏輯，沒(méi)有開(kāi)，他的領(lǐng)導(dǎo)一氣之下就把他……舅舅真可憐，我過(guò)去安慰他“舅舅不要難過(guò)，天下之大，哪都有你的容身之地?！本司诵χf(shuō)：“現(xiàn)在我告訴你，臭菊這所以還那樣旺盛是因?yàn)?，它有一種獨(dú)有的香味，這種氣味并不像別的花一樣找蜂引碟，但是它那種味道也會(huì)使那些害蟲(chóng)敬而遠(yuǎn)之，再加上他生性剛強(qiáng)，簡(jiǎn)直是交輝相映！”聽(tīng)了他的一番話(huà)我的五臟六腑好像用泉水洗過(guò)一樣舒暢，頓時(shí)我也聞到了臭菊那獨(dú)有的香味。

第二天，舅舅一早就起來(lái)了，要上班了，我問(wèn)：“舅舅…您？”舅舅說(shuō)：“在哪不是一樣，反正 都是為人民服務(wù)?！彼蜻h(yuǎn)處走了，還是第一次在我眼里印象這么高大，漸漸地消失了……

舅舅不正具有臭菊的品格嗎？毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，他真是一個(gè)忠實(shí)的憨老頭。

四年級(jí)作文 篇9

冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人：沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛：但它給我們帶來(lái)了漫天飛舞的雪花。

早晨，我打開(kāi)窗門(mén)一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無(wú)盡無(wú)休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無(wú)數(shù)顆鉆石般的小水珠。

在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿(mǎn)了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹(shù)木上，鋪滿(mǎn)了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹(shù)木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹(shù)梢和樹(shù)葉上飄落下來(lái)。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?。?/p>

望著窗外的雪花，我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎心有靈犀，不一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。

雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片潔白無(wú)瑕的雪花，成為了冬天的一道風(fēng)景線(xiàn)。

四年級(jí)作文 篇10

十歲的生日在我的期盼中終于來(lái)臨了。我無(wú)比興奮的接過(guò)盼望已久的生日禮物——書(shū)包，細(xì)細(xì)打量起來(lái)。

新書(shū)包穿著一身粉紅色的外衣，上面有我最喜歡的迪斯尼公主，三維的畫(huà)面設(shè)計(jì)栩栩如生，銀白色的滾邊把書(shū)包的邊邊角角包裹的很?chē)?yán)實(shí)，在燈光下閃閃發(fā)光，這種夜光的安全標(biāo)志能在黑暗中提示別人關(guān)注到小主人。如果遇到雨雪天也不用擔(dān)心，書(shū)包表層的防水設(shè)計(jì)能把里面的書(shū)本和文具遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不會(huì)弄濕。數(shù)不清的夾層有大有小、有扁有方，我可以把物品分門(mén)別類(lèi)的擺放整齊，井井有條的讓人一目了然，使用時(shí)也會(huì)很快的找到所需要的文具，節(jié)約了很多時(shí)間。精美的課程表可以隨時(shí)提供可靠的信息來(lái)源，我會(huì)根據(jù)它來(lái)及時(shí)的做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。隱形的電子計(jì)時(shí)器會(huì)提醒我要珍惜時(shí)間，合理的規(guī)劃時(shí)間。我的信息記錄卡也夾在書(shū)包最醒目的地方，如果一不小心遺失的話(huà)，別人就可以依據(jù)它提供的信息及時(shí)的尋找到我，哈哈！這樣我就不要擔(dān)心了。最巧妙的就數(shù)寬寬的雙肩背帶了，這是根據(jù)我的身體結(jié)構(gòu)精心設(shè)計(jì)的，它們和背面凸出的一個(gè)個(gè)圓形的按摩點(diǎn)能夠起到減壓的作用，就算背上比較沉重的書(shū)也會(huì)把壓力分散開(kāi)來(lái)，讓人頓感輕松。小小的書(shū)包還備有可伸縮的拉桿，那對(duì)圓溜溜的滑輪就像一對(duì)小眼睛，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人生日快樂(lè)！”

看著我愛(ài)不釋手的樣子，媽媽蹲下身子用手輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子，神秘的問(wèn)：“小壽星，祝你生日快樂(lè)！那你猜猜我十歲的生日禮物是什么？”我眨眨眼睛調(diào)皮的說(shuō)：“蛋糕？花裙子？哈哈，不會(huì)也是書(shū)包吧？”媽媽笑著不說(shuō)話(huà)，從衣柜里取出已經(jīng)發(fā)黃的小布包?！澳强墒悄棠淘谖沂畾q生日時(shí)一針一線(xiàn)給我親手縫制的！”媽媽很有感悟的說(shuō)到。我拿在手上細(xì)細(xì)的觀(guān)看，上面用漂亮的碎花布做成了荷葉形的花邊，布包的最外面還縫著一塊從花手帕上剪下來(lái)的精美圖案，雖然已經(jīng)洗得發(fā)白了，但媽媽卻說(shuō)在那時(shí)曾引來(lái)許多小朋友羨慕的眼光，媽媽神氣地背著它一直讀完中學(xué)的課程，如釋珍寶的留到了現(xiàn)在的新家。

奶奶坐在躺椅上一聲不發(fā)，微笑著聽(tīng)我和媽媽說(shuō)話(huà)，我好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“奶奶奶奶，那您的書(shū)包是個(gè)什么模樣？”奶奶站起身來(lái)走到我面前，隨手拿起我的花頭巾，簡(jiǎn)單的一對(duì)折，在里面夾上我的語(yǔ)文書(shū)。搖了一搖說(shuō)：“嘍！瞧瞧，這就是我的書(shū)包?！蔽殷@訝地說(shuō)：“??？奶奶您的書(shū)包就是那樣啊！您那個(gè)時(shí)代可真艱苦??！”于是，我知道一塊能包上幾本書(shū)的布頭就是奶奶那個(gè)年代的書(shū)包。奶奶用手摸了摸我的頭：“可不是嗎，六十年前我也剛好十歲，那塊花布書(shū)包可是我的生日禮物??！我們那個(gè)時(shí)代哪像現(xiàn)在這么好。這短短六十年祖國(guó)的變化可真大呀！”

我看著擺在面前的三個(gè)書(shū)包，心想：現(xiàn)在的書(shū)包變化可真大，時(shí)代有不同、式樣有分差。爸爸的書(shū)包裝的是筆記本電腦；叔叔的書(shū)包是個(gè)公文夾；阿姨的書(shū)包算最小，可里面裝的全是卡；哥哥的書(shū)包最笨重，里面全是數(shù)理化……六十年轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)媽媽變化可真大，小小書(shū)包說(shuō)明它。