在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

我家里養(yǎng)了許多活潑可愛的小金魚，我最喜歡的是一條全身紅色的小金魚。

它有流線型的身子，眼睛鼓鼓地向外突出著，身上的鱗片微微發(fā)著光，活像一塊紅色的瑪瑙，最漂亮的是它的尾巴，帶著紅與白的過渡色，像一把小扇子，又像是開屏的孔雀。嘴巴是白色的，就好像是喝奶時(shí)不小心留在上面的奶漬，所以我給它起了一個(gè)既時(shí)尚又可愛的名字，叫“牛奶”。

“牛奶”不僅長得好看，吃起食物來也很有趣。我把半勺魚糧撒了進(jìn)去，只見“牛奶”先是用眼睛瞄一眼，而后身子一挺，像饑餓的人撲到面包上，以迅雷不及掩耳之勢游上來，用那小嘴快速一吸，吃了一粒又一粒，其它魚兒還沒反應(yīng)過來，“牛奶”的嘴里就已經(jīng)塞滿了可口的食物了，隨即它又快速返回水底，心滿意足地品味兒去了。吃完了就靜靜地趴在水底的水草上，腮幫子時(shí)不時(shí)動一動，尾巴一搖一擺的，好像在做飯后體操。沒事的時(shí)候就自娛自樂，在水里游動起來，魚尾巴就像一條紅絲帶，一會兒在水里仰著肚皮來個(gè)仰游，一會兒又來個(gè)魚躍，讓水面蕩起了一圈圈波紋，一副自由自在的樣子。

這就是我家的小金魚，一條活潑調(diào)皮的金魚。

五年級的作文300字 篇2

我的家鄉(xiāng)在長安區(qū)的一個(gè)小村莊里，村名除了本村人以外，沒幾人知道，但在我心里，我的家鄉(xiāng)是最美的。因?yàn)槟抢镉兄?dú)特的風(fēng)光，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

春天，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、生機(jī)勃勃，十分美麗！小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，田野里一大片一大片滿是的，我們小伙伴在草地上盡情地打滾、玩耍，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，走在鄉(xiāng)間的小路上，別提有多愜意了。

夏天到了！太陽似火球，可這正是麥子收成的季節(jié)，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都去收麥子了，我去找我的伙伴了，我們在鄉(xiāng)間的小河里玩耍，打水仗，比游泳、躲貓貓，玩得可開心了，我回到家，爺爺帶我去地里搬西瓜，“咔”爺爺一刀下去，西瓜就變成了兩瓣，吃一口，冰冰的、甜甜的，一下子甜到人們的心里。

秋天到了，瓜果飄香，果園里，紅紅的大蘋果，黃黃的香梨！咧著嘴傻笑的石榴，醉人的葡萄應(yīng)有盡有，到處都是果香，即使不吃，心里也甜滋滋的。

冬天到了，我們小朋友在雪地里捉野兔、野雞，我們跑著，叫著，打著，鬧著，玩得不亦樂乎，那歡快的叫喊聲傳遍了山野。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛把家鄉(xiāng)裝扮的如此美麗的勤勞的人們。

五年級的作文300字 篇3

我向往飛流直下的瀑布，我向往飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但我更向往波濤洶涌的大海。

大海是淘氣的，當(dāng)我在海邊奔跑時(shí)，大海會讓自己的孩子——浪花，來拍我的大腿，撓我的腳心。還不時(shí)發(fā)出嘩嘩的說話聲。當(dāng)我想捧起海水去抓它時(shí)，淘氣的海水卻從我的手指縫里溜走了。我笑了，我被海水的頑皮逗笑了．

大海是溫柔的。靠近岸邊的海水，伸出手往逆時(shí)針的方向一撥，海水快速地散開了，海面上泛起一圈圈漣漪，向一朵朵盛開的水蓮花，一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的，舒服極了。抬頭望著遠(yuǎn)處，真是有著天連水，水連天的感覺，心中充滿自豪感。

大海是神奇的。早上，大海的身體被太陽公公染成了金燦燦的顏色。天空中不時(shí)地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會帶給我多少奇妙的聯(lián)想啊！我想飛上天空看一看海鷗在玩什么？我想潛入海底問一問大海在想什么？神奇的大海引導(dǎo)我們敲開知識的大門。

大海是偉大的。每當(dāng)我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等，他就會把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來采集，探索，玩耍。

我向往大海，向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時(shí)時(shí)提醒我要虛心，要刻苦，要不斷努力。

你說，你不向往這樣可愛的大海嗎？

五年級的作文300字 篇4

雪花，是我們北方獨(dú)有的東西，樣子十分美麗。 記得小時(shí)候?qū)W過一篇課文，題目雖然已經(jīng)忘記了，但仍能記得內(nèi)容：孩子們在南方，冬天是看不到雪的，而在商店的櫥窗上，卻有一些雪，原來是假的。

老師說：“我小時(shí)候住在北京，哪里年年冬天都有雪。”“北京在哪里？”孩子們問。老師指著地圖上金雞東北方上的一顆星說：“北京是我國的首都，在那里冬天孩子們都玩雪，他們一定也希望你們過去呢！” 這就寫出南方的小朋友非常想看看雪的摸樣，但是你知道嗎？雪花是沒有兩個(gè)完全相同的。 可能有人質(zhì)疑了，這么多的雪花怎么可能沒有一樣的呢？其實(shí)不然，盡管雪花在天空一降有那么多，可終究沒有一樣的。因?yàn)榱呅蔚难┗山M成無數(shù)形態(tài)，有時(shí)兩片雪花因只差一條棱而毫無關(guān)聯(lián)，這就是為什么沒有任何一組相同的雪花。

雪花，純潔的代表，既美麗又妖嬈，有似空中飛舞的精靈，美輪美奐。

五年級的作文300字 篇5

我的爸爸腦袋大大的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，特別的是腦門上有一個(gè)“漩渦”，把頭發(fā)像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結(jié)實(shí)的肌肉，看上去像一塊塊農(nóng)田，摸起來像堅(jiān)硬的鋼板。

每天晚上都會看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水，因?yàn)樗軔圻\(yùn)動。

我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上，爸爸練習(xí)散打回來，興奮地抱起我說：“兒子，明天爸爸帶你看全國散打比賽?！薄昂醚?，好呀！”我也歡呼著。第二天，我們來到溫嶺體育館，那里早已人山人海，我們趕緊并排坐下。比賽開始了，爸爸瞪大眼睛看著場上，時(shí)而激動地喊著：“好拳！好腳！”時(shí)而喪氣地嘆著氣：“哎呀！唉……”比賽結(jié)束后，爸爸忍不住模仿賽手的動作，出出拳、踢踢腿的，看得我也躍躍欲試，左勾拳、右勾拳……

還有一次，早上7：00鐘爸爸就帶我去看他練習(xí)散打。我在一旁津津有味地看著，教練指揮著爸爸：“腳踢得不夠直，重練……”爸爸默默無言地練著。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，爸爸終于成了這個(gè)館里的散打副教練。直到現(xiàn)在，他還保留著這個(gè)職位。爸爸讓我自豪。

散打是爸爸的最愛。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。

這就是我的爸爸，一位愛運(yùn)動的朋友。

五年級的作文300字 篇6

二十年后，我成了一家公司的老板，因大學(xué)畢業(yè)后有事在外十幾年了。今天，我終于可以回到我的故鄉(xiāng)——杭州，和家人團(tuán)聚了。

在坐火車回家的路上，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化：原來郊區(qū)那小小的房子變成了一棟棟別墅，一簇簇野草不見了成了用大理石鋪成的道路，通向遠(yuǎn)方。

一下火車，我就被弄蒙了，原來熟悉的道路不見了，原來的樓房不見了，連排成長龍的汽車也不見了。所有的東西都換了新面目：道路變寬了，不再凹凸不平了。樓房成了直插云霄的摩天大樓。而汽車被xxx科學(xué)家發(fā)明出的“自動自行車”代替了，這種自行車裝有自動導(dǎo)航系統(tǒng)，不但能自己到達(dá)目的地，還環(huán)保。

看著路牌，才好不容易找到了家。當(dāng)我還在找門鈴時(shí)，“咔”的一聲門開了，我抬頭一看，原來有個(gè)錄像機(jī)。現(xiàn)在，不但能聽到外面的聲音，還能看到頭像呢，我趕快進(jìn)去好家人團(tuán)圓。

家鄉(xiāng)的變化真大呀，我要多回家看看，也看看家鄉(xiāng)的新變化。

五年級的作文300字 篇7

今天是學(xué)校開展三下鄉(xiāng)的離別活動，我很不開心，這里的老師和藹可親，他們相識比媽媽還親，比家人還關(guān)心我的成績，這是一位很好的老師，他們和我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂的度過這里的每一天，和大家一起走過傷心的每一天，和大家一起玩老鷹捉小雞，我們有一位老師她的名字叫許仰穎，她是一位很好的老師，她跟大家一起玩老鷹捉小雞，他是一位盡責(zé)的老鷹來保護(hù)我們這幫小雞，來愛護(hù)大家，她是我的另一位母親，她很盡責(zé)，我們放學(xué)時(shí)，她帶著大家一起走出校門，等到大家走了在回去，在離別的時(shí)刻，好像一根針，一根很長很長的針，這根針深深的刺我，刺進(jìn)我的心，刺進(jìn)我的心胸，她哭了，我哭了，大家也哭了，我們都很依依不舍的道別了，在她上了車的時(shí)刻，我看到了每一位老師都要走了，都跟我們說再見啦，在我回家的時(shí)刻，我感覺到今天是我人生中最痛苦的一天了，88啦，敬愛的老師，我們一定會在見面的，那時(shí)一定會很長很長的時(shí)間啦，在老師們上車的時(shí)刻，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再見啦。

痛苦我?guī)缀跬浟丝鞓?，忘了我在那，我這幾的世界在痛苦中，這是一個(gè)坑，把我深深埋在痛苦中。

五年級的作文300字 篇8

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，望著四（3）班的教室，那個(gè)熟悉的背影，勾起我的回憶。

黃色的大衣，高高的黑色皮靴，苗條的身材，白里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴(yán)厲的光芒，高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡，微微上揚(yáng)的嘴角，流露出她的自信，這個(gè)人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同：每當(dāng)做完晨操，金老師帥氣的把手一揚(yáng)，比了個(gè)數(shù)字5，意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步，跑過半圈后，金老師追上我們，不停的說：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，說完，加快了速度，手里的小棒揮舞著，趕著同學(xué)們加快速度跑，也正是因?yàn)榻鹄蠋煵粩嗟挠?xùn)練我們，同學(xué)們的體質(zhì)都比別班的好。當(dāng)然，在平時(shí)，金老師就會像朋友一樣和我們聊聊天，一起討論班級的事情。有時(shí)候我們表現(xiàn)出色，金老師就會笑得比花燦爛，走進(jìn)教室，像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果，發(fā)給進(jìn)步或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，一邊發(fā)一邊半開玩笑的說；”拿了我的糖，就得回報(bào)我！“說完，和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。

可惜，我也許只能這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。

五年級的作文300字 篇9

我的語文老師，也是我的班主任老師，她就是湯老師。

湯老師長著一對柳葉眉，兩只炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉，長頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅色的邊框眼鏡。長得瘦瘦的，樣子很慈祥。

湯老師對學(xué)生和藹可親，她總是會很關(guān)注你的學(xué)習(xí)。記得三年級的時(shí)候，我生病了，大概有三四天沒來上學(xué)，您很著急，怕我的課程落下。等我來了的時(shí)候，您把我叫到辦公室，細(xì)心的給我補(bǔ)課，我也很認(rèn)真的聽。您把考試的重點(diǎn)，要求背誦的課文和所有語文園地里的句子、詞語等知識，都梳理給我。那幾天的課，我一點(diǎn)也沒落下，可全都是您的功勞??！

還有一次，我考試成績一下降了8、9分，您著急的不得了。下課了，您趕緊把我叫到您那，細(xì)細(xì)的為我分析著試卷，問我哪不會，并相應(yīng)給我講解……我今天的語文功底、優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的寫作水平，哪一樣，不是靠您的辛勞換來的！

??！老師—人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、像藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。

五年級的作文300字 篇10

“快去寫作業(yè)！別玩電腦了！”老媽對我吼道。老爸見狀，立刻逃之夭夭了?！霸偻嬉粫喊?，求求您啦。”“不行，快給我寫作業(yè)去！”老媽的聲音提高了八度。不好，大事不妙。我迅速地關(guān)上電腦并以“神六”的速度沖到寫字臺，飛快地寫起了作業(yè)。

“哇！好香啊！”原來是開飯了，我一下子竄到廚房，對老媽說：“開飯了嗎？”“你再去讀半小時(shí)書再吃飯?！薄拔茵I死了，快讓我吃……” “不行”老媽來了一個(gè) “河?xùn)|獅吼”，把我的腦袋震得嗡嗡響，為辦法，我只好去看書了。等看完書，飯菜都已經(jīng)涼了。老媽對我說：“自己熱去?！闭f完就去臥室當(dāng)“電視迷”去了，“唉，自己熱吧?！蔽易匝宰哉Z地說道。

吃完飯，我剛想休息一會兒。媽媽又“發(fā)號施令”了?！叭ゾ毼迤獣?。”我小聲地嘟囔著：“休息一會兒也不行?！闭l知這聲音卻被“順風(fēng)耳”老媽聽到了。她說：“我讓你做作業(yè)，讀書，練書法是為了讓你多學(xué)習(xí)知識，讓你自己熱飯是為了增加自立的能力。將來養(yǎng)活你自己。”“哦，原來您非常愛我?！闭f完，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄?。特別的愛作文濃濃的愛作文寫嚴(yán)厲的愛的作文