在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

你說會笑著

在雨下慢慢走著

不緊不慢

記憶藏在落葉里

被雨打落了

任風(fēng)在時光中慢慢溜走

什么都不說什么都不說

人感覺在雨中慢慢麻木

靜靜站著靜靜站著

感覺過了一萬年

那么久那么長

是眼淚還是雨

一滴滴

你說過不會哭

是啊是雨

是雨下的太急

弄濕了你的長發(fā)

對不起對不起

抬頭看天

雨下得好大

“你很傷心嗎”

你喃喃道

“別哭，不是已經(jīng)哭過了嗎？”

二年級作文 篇2

星期天，太陽公公綻開了笑臉。

今天恰好是強強過生日，他想：今天是周末，小伙伴們應(yīng)該都休息了吧，我要請我最要好的伙伴參加我的生日，組織一個生日派對。想著想著他給最要好的朋友紅紅、歡歡、婷婷、明明打了電話，通知他們到野外去參加派對。

強強帶著野餐布和蛋糕去了野外。他擺下野餐布、蛋糕、叉子和盤子等伙伴來。

伙伴們來了，強強插上蠟燭，大伙開始唱生日歌了?；锇閭儼l(fā)自內(nèi)心的祝福他生日快樂。他也許了愿：祝天下人快樂幸福！

他切開蛋糕，分給伙伴吃。他們邊吃蛋糕邊欣賞周圍的環(huán)境。哇！柳樹吐出了芽，茉莉花開了，芬芳撲鼻。

傍晚到了，他們依依不舍的離開了。

二年級作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們你們好：

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

我們都有兩個母親，一個是我們的生母，另一個就是我們的祖國母親。每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，我的心里就充滿了自豪和榮譽感！我們的祖國地大物博，世界上最長的古代防御工事——萬里長城，世界上最高的咸水湖——納木錯，世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，世界上最低的盆地——新疆吐魯番盆地。它們像一顆顆璀璨的明珠閃著耀眼的光芒，作為中華的炎黃子孫，我們能不為此而感到自豪嗎？不僅這些我國的文明也是不容忽視的。我國古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。這些都是我們祖國母親的驕傲。

如今，我們的中國強大了，富裕了，但我們絕對不會忘記祖國母親曾受到過的莫大的恥辱！1840年英國用毒品、大炮打開了中國的大門清政府屈辱求和簽訂了中國近代史上侵略者強加給中國的第一個不平等條約從此，中國不斷受到列強的侵略。1900年八國聯(lián)軍組成侵略部隊從天津向北京進發(fā)。1937年九一八事變?nèi)哲娗终紪|北從此中國入了水深火熱之中。

中國不會亡，戰(zhàn)場上，英勇的將士們頑強作戰(zhàn)，給日本侵略者一次次有力的回?fù)簟?949年中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！留給祖國的傷痛正在日益愈合，香港澳門回歸了！祖國母親笑了！

如今的中國科技正日益發(fā)達，軍事正日益強大！如今的中國正發(fā)生著翻天覆地的變化！

我為你自豪我的祖國，我為你驕傲我的祖國！

二年級作文 篇4

今天媽媽送我上學(xué)的路上，我給媽媽說我們學(xué)校的健康課上強調(diào)衛(wèi)生，老師說：你們大家一定要注意衛(wèi)生，如果你們不注意衛(wèi)生，你們的肚子里就會生寄生蟲！大家的眼光都聚集到了姬生博得身上！姬生博不好意思的笑了，說道：看什么，有時候你們的名字也是和詞語一字相差的。我們都笑了。老師說：好了，都不要鬧了，開始上課。

媽媽聽了我說的這些話，語重心長的說：以后不能給別人亂起外號的，這樣不禮貌。我回答：我沒有起！是別人起的。媽媽說：就算不是你起的，你也不要跟著他們叫同學(xué)的外號。這樣不尊重同學(xué)，同學(xué)也會不尊重你的。同學(xué)之間要相互幫助，而不是相互取笑，走吧，上學(xué)去。

我聽了媽媽的話，點點頭，說道：我知道了，我要尊重同學(xué)，幫助同學(xué)，不會和他們學(xué)的，媽媽再見。

二年級作文 篇5

今天早上我在爸爸媽媽的房間看電視我看了小馬寶莉，我看到了六匹小馬其中有一匹小馬她叫平果家兒。

她有一個妹妹她的妹妹擁有一個可愛標(biāo)志！我喜歡小馬寶莉，你喜歡嘛？我希望爸爸媽媽再幫我把這套書買回來就好了。

二年級作文 篇6

有時候，人心與人心之間的距離，其實沒有我們想的那么遙遠?！}記

清晨，明媚的陽光射進窗中，樹上留下了昨晚雨水沖刷的痕跡，連小鳥也在歡樂地歌唱，如同感慨霧霾過后難得清新的空氣。然而，這難得美好的天氣，卻被一陣吵鬧聲給打破了。

“喂，這堆垃圾是你們家的吧，還不快處理干凈”D家女主人站在門口，氣勢洶洶的朝隔壁鄰居K家大吼著。過了好半天，K家女主人才揉著惺忪的睡眼，穿著睡衣走了出來。邊走邊嘟囔：“誰呀？一大清早在我家門口嚷嚷什么，還讓不讓人睡覺了。”

D家女主人沒等K家女主人緩過神來，便指著自家門口的那一堆刺眼的垃圾說：“這垃圾是你們家的吧，我就奇了怪了，我們家昨天傍晚才打掃過這里，今早為什么又多出一堆垃圾。”K家女主人看了看，漫不經(jīng)心的說：“哦，不好意思，我們昨晚打掃的衛(wèi)生，天色太暗，沒看清楚?！薄皼]看清楚就能隨便掃到我們家門口來嗎？”K家女主人見D家女主人不依不饒，也生氣了，雙手一叉，說道：“那你們想怎么樣？”“我們想怎么樣？當(dāng)然是還給你們了?！闭f罷，立刻轉(zhuǎn)身抄起一把掃帚，使勁一掃，瞬間，大量的垃圾隨著掃帚的擺動飛上天空又立即落下，一眨眼的功夫，K家門口就已經(jīng)撒滿了垃圾。

K家女主人先是一愣，隨后肢體便做出了反應(yīng)：同樣用掃帚將垃圾回敬回去，同時還罵道：“這個女人怎么蠻不講理呢？”D家女主人不甘示弱，又做出了同樣的動作。這時，兩家的男主人聽到聲音之后趕了出來，問明了情況后，二話不說，同樣抄起另一把掃帚，加入了自家女主人之間的斗爭中。頓時，一場世界大戰(zhàn)打響……

而在兩家的窗邊，D家女孩正在一張紙上聚精會神的寫著什么。寫完之后，便立即朝K家窗邊扔去。不一會兒，K家男孩興奮地打開紙條，上面寫著：“你對什么感興趣？”K家男孩找出一支筆，寫上一段話，丟了過去。女孩打開紙條，上面寫著：“我對籃球最感興趣，科比可是我最崇拜的球星，你呢，你對什么感興趣？”女孩想了想，寫道：“我最喜歡看《名偵探柯南》?！睂懲辏畔鹿P，丟了過去。不一會兒，就有了回音：“我也喜歡看柯南……”就這樣，兩人你一言我一語的聊了起來，絲毫不在意外面雞飛狗跳的情況……

同樣的兩家人，大人與孩子的相處方式卻截然不同：門外的大人為了一點鄰里之間雞毛蒜皮的小事而大動肝火甚至大打出手，絲毫不在意鄰里之間以后的相處氣氛會有多么尷尬；而孩子間的友情卻不受外界的干擾，保持著一種純潔，美好。門外與窗前的距離，不正是人心與人心之間的距離嗎？

二年級作文 篇7

去年的除夕之夜，我非常想做一個用三角杈做的小飛機，再用它拼成一個花環(huán)。在除夕之夜，我拼命地做，我知道我要做400個三角杈。于是我和媽媽約定好：每人200個三角杈，因為我努力趕工，我終于先做好了200個三角杈。我準(zhǔn)備拼小飛機。

可是，我剛要把兩個三角杈合并成一個組合時，我無論怎么拼，兩個三角杈就是拼不起來。我的心里焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻，我真想把它撕了。于是我傷心的哭了起來……從此它就一直在我手工箱下面“呼呼大睡”。他的地位在我的心里也越來越低，好比一落千丈?？墒墙衲甑?月29日，他的地位在我心里突飛猛進，從“一堆廢”到“好寶貝”。

這次走班課，因為我上次課沒來，所以我的進度比別人慢了許多，我擔(dān)心極了。正當(dāng)我不知所措之際，我發(fā)現(xiàn)了我手工箱里有兩袋紙，里面有許多被我嫌棄的三角杈。我突然想起來以前做三角杈的事，我秒懂了。我快速地把這些三角杈拼好，我的手穿梭在各個三角杈中，不一會兒，我手中的作品“拖鞋”的下半部分終于被我完成了?？蛇@時，我的材料要不夠了，我卻從容的折著，邊折邊拼。下課時我已經(jīng)快完工了。我一蹦三尺高！

有時候，一些閑置的東西在不經(jīng)意間會帶給你巨大的驚喜和幫助！

二年級作文 篇8

從前，在一個數(shù)洞里有一只小松鼠，有一天小松鼠突然想吃松子餅，它拿著一個大松果準(zhǔn)備去換松子餅，它看見一個正在賣松子餅的人，小松鼠連忙跑了過去問道：一個大松果可以換一碗松子餅嗎？

賣松子餅的人說：不可以，只有金錢才可以。小松鼠只好去找好朋友小義，小義也是一只松鼠，它正好在地上撿到三個金子，小松鼠把自己的大松果去換小義松鼠的三個金子，小義同意了。小松鼠把三個金子給了賣松子餅的人，賣松子餅的人把一碗松子餅給了小松鼠。今天小松鼠吃到了香甜的松子餅。

二年級作文 篇9

今天，老師讓我們玩一個游戲：搶糖果。

老師抱進來一包糖果，兩個人一顆，我2糖果包裝是透明的，透過包裝紙，我發(fā)現(xiàn)糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！

老師讓我們站起來，大家面對面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒想到，糖果早已在對手的手里，我失敗了，垂頭喪氣的。

第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。

第三局，我終于贏了，雖然沒有吃到糖果，但是也很開心。

到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時開心了起來。

比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

二年級作文 篇10

毛毛蟲，

你要快快長大，

等你變成蝴蝶，

你就會看到美麗的鮮花。

小蝌蚪，

你要快快長大，

等你變成青蛙，

你就會吃到美味的害蟲。

筍芽兒，

你要快快長大，

不然，

你會變成我們的美餐。

指導(dǎo)教師：俞可

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