在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

今天是藝術節(jié)的第四天——詩詞朗誦比賽。我和儲詩宇是我們三年級的小主持人。

早上六點鐘還沒到，我就起床了。探出腦袋望望窗外，太棒了！今天比昨天還暖和，我可以穿漂亮的裙子啦，我興奮極了！

為了讓下午的節(jié)目更完美，王老師為我們爭取最后的時間進行排練。王老師語重心長地對我們說：“大家一定不要緊張，把自己的才能充分地發(fā)揮出來，記住：如果你做，就要做得最好……”

詩詞朗誦開始了，時間爺爺好像故意跟我過不去似的，走得特別的快，我感覺一、二年級的表演一晃就過去了，我還沒有從緊張的情緒中緩過神來?？斓轿覀兞?，我的心在怦怦直跳，手心在冒汗，腿也在不停地發(fā)抖。冷靜、冷靜。我不住地對自己說。終于站在臺上了，我鼓起勇氣向臺下望去。我看到了一張張友善、親切的面孔；我又看到了王老師那鼓勵的眼神，好像在說：“你可以的，別緊張，你會做得最好?！蔽腋杏X像吃了一顆定心丸，我在心里不停地給自己打氣：我一定能行。我面帶著微笑，用最深情的話語朗讀起來：“隨著一聲啼哭，一個偉大的名字誕生了……”我們的朗誦終于結束了。我深深地吸了一口氣，聽到老師和同學們那一陣又陣的掌聲，我心里比吃了蜜還甜。

“如果你做，就要做得最好。”老師，您這句話將是我前進的動力；將是我成長的導航。

今天，我真的好開心！

三年級作文 篇2

“你捉了只吉爾？”我聽見外面的說話聲。

“當然?！笔悄莻€熟悉的男聲，那個抓我的人的聲音。

“我看看？”

“看吧！”

我被拿出來了，然后“啪”的一聲，我獲得了自由，身體可以轉動了。

“不錯吧？”有兩個賽爾盯著我。

“還行?！逼渲幸粋€橙色的賽爾說。

“你好，我叫飛（此人直接上賽爾號跟我報名。），從此我就是你主人了，明白嗎？”那個熟悉的聲音說道，我迷茫的點了點頭。

“你先逛逛吧！這是我的基地，等于我的家，也是你的家喲！”飛沖我笑笑， “這位是冰雨，是我朋友，以后會常常來我家，你要對她熟悉?！闭f著，飛指了指她旁邊的那個賽爾。我點了點頭。

“那你去走走吧！”飛說著，跟著冰雨走出了基地，我則踉踉蹌蹌的走向基地比較里面的地方。

“你是新來的那只吉爾對吧？”我聽見一個聲音在叫我，回頭一看是只紅色的精靈，非常眼熟，那是——里諾！

“嗯，我是?！蔽掖鸬?。

“我給你介紹一下這個基地里的精靈以及環(huán)境吧！”里諾說道，“首先說說你吧！你叫什么？”里諾問道。

“雷洛斯·吉爾?！蔽艺f道，然后友好的笑笑。

“我叫阿卡·里諾，我們是一個種族的。我一個月前就在這里了，是老前輩喲！”里諾笑笑，指指基地上面，有一塊被開辟出來的臺子，比較大，“那里是主人的主將休息的基地，一般我們是不能進入的。”然后里諾又指指臺子上的幾只精靈說：“那只綠色的是布布花，是主人的第一只怪獸，全名叫做蕊熙·布布花，雖然她板著臉，但是很友好的，還有就是那只黃色的，他叫做‘雷伊’，全名：拉酷·雷伊，他比較游手好閑，不過也是只好精靈。”里諾指指綠色的，又指指黃色的，“還有最重要的，那只藍色的……”里諾還沒說完，我插上一句話：“我知道，是尤里安對吧？”“嗯，它的全名有點奇怪，叫做：速酷閃·尤里安，總之它比較冷漠，不怎么好，我們又是火系，我只勸你不要去惹它?！崩镏Z說著，又給我介紹了一翻基地，介紹了全部精靈，然后又說：“主人的精靈就差洛吉拉斯了。”接著微笑了一下。

“但是，你不是已經是里諾了嗎？一個月，但是為什么你還不是洛吉拉斯呢？”我有點吃驚，在我看來，一個月的升級，不管怎么樣，總該進化了。

“沒辦法呀，主要原因是因為主人的找了個鑒定的，結果把我認為成廢物了。”阿卡嘴上說得很自然，但是看得出來，它一定有點傷心?！熬涂磕懔?！你要進化成洛吉拉斯喲！”阿卡突然拍拍我的肩膀。

“嗯?！蔽尹c點頭。

“大家！特別是新來的吉爾！”飛突然闖進來，聲音非常大，都嚇到我了。“嗨，新來的吉爾，我覺得今天給你升級成里諾，這樣才好鑒定，OK？”飛拉拉我的手，看得出他非常激動。我也只好點點頭。

“那就走吧！我們去太空站！”飛抱起我就走，我實在不想去練級，那是非常枯燥的，但是為了和阿卡的約定，我只好進行這枯燥的工作。

果真非常乏味，打了幾只精靈后，我終于里里諾就差一步之遙，一只精靈之遙！

布布草被我的火之牙打得落花流水，我笑了，我要變成里諾了！

身體突然非常不舒服，非常難受，就像有東西要爆炸一樣，有一股非常奇異的能量，手腳不聽使喚，然后突然一下子跪倒在地，腦袋嗡嗡的作響，眼睛開始出現幻覺，在冥冥中聽見一個聲音：“總算要進化了！”是主人的，但是估計主人沒有感受過此時的痛苦，那是難以忍受的，最終我慢慢閉上眼睛，又聽見一個柔柔的聲音：“你已經是里諾了，恭喜?！币苍S是神，我醒來時，發(fā)現自己沒有暈過去，沒有跪下去，只是呆呆的站著，上天好像給我開了個玩笑。

“明天帶你去找那個鑒定專家！”飛非常嚴肅地對我說，我沒有點頭或回答，只是看看自己的身體，多了一雙翅膀，尾巴也長了好多，還有就是有了一雙小小的手。

三年級作文 篇3

我愛吃南瓜饅頭，今天放學回家，剛好看到路上在買南瓜，爺爺就買了一個，回家讓我跟著他做南瓜饅頭。我喜歡玫瑰造型的，于是，一到家就忙活了起來。

我從外公幫我揉的面團里，揪出一團來，然后用力再揉一揉，搓成長條，那長條不能太長，也不能太細，要揉得像搟面杖一樣粗。接下來，就要用小刀把揉好的面團平均切成四份。把這四個面團一個個壓平，要壓得薄薄的，但是又不能壓破，這分寸要把握得好才行。我把面團變成面皮后，就要給四張面皮排隊了。一張面皮疊著另一張面皮的一半，有秩序地放好。隊排好了，要用筷子在它們中間豎著輕輕壓一下。壓完后，將面皮從下到上，垂直于筷子壓痕的地方卷起來。面皮卷好了，還要用小刀，沿著筷子印痕，將面團一分為二。這樣兩個南瓜玫瑰饅頭造型就做好了。然后，小心翼翼地放到蒸鍋里蒸……

一會兒，屋子里霧氣騰騰，香氣彌漫，南瓜玫瑰饅頭新鮮出爐了。吃著自己做的饅頭，我的心里甜滋滋的。一旁的媽媽，吃著我做的饅頭，眼睛瞇成了一條線呢。

我的心甜滋滋的。

三年級作文 篇4

有一天，小猴子跟他的爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見了一座獨木橋，它剛好要走過去，發(fā)現一只小兔子也正準備從對面走過來。小猴子問：小兔子你要去干嗎啊小兔子回答說：我要去上學了。小猴子說：你上學要緊，你先過橋吧。小兔子說：謝謝。那我先走咯!

等小兔子走了以后，猴爸爸就夸小猴子說：你真是個懂事的好孩子，懂得謙讓別人。小猴子聽了他爸爸的話，笑了。然后，他們就高高興興地走過獨木橋去摘桃子了。

三年級作文 篇5

世界上的塔有許多，有日本的晴空塔，有巴黎的埃菲爾鐵塔，也有意大利的斜塔。可是，你們見過用紙牌搭成的塔嗎？今天我在學校就參加了一次用紙牌搭塔的比賽。

比賽一開始，我正在為豎著搭還是橫著搭糾結的時候，一旁的陳磊居然不動聲色的搭到了七層，“哇，好高呀！”我羨慕不已，趕緊行動起來。我把紙牌一張一張地往上放，一開始比較順利，覺得好簡單，正當我自鳴得意的時候，只聽“呼”地一聲，塔倒了，但我不灰心，繼續(xù)搭，可能是技術不過關吧，又倒了，到最后，我都想放棄了，再也不想搭了，就在這時，陳磊的塔也倒了，看到他那急得直跳的樣子，我哈哈大笑。不知怎么的，我又恢復了信心，是啊！要想成功，哪個不經歷幾次失敗呢？

比賽還剩下兩分鐘，我已經搭到了九層，其他的同學都沒我高，為了保險起見，我沒敢再往上搭，這時比賽結束，許思涵得了第一名，原來，機靈的她居然又搭了兩層，都十層了。唉，到手的肥肉就這樣丟了，只有下次再努力嘍！我默默地想。

這次游戲讓我明白了：做事一定要定心，只有心定下來，事情才能做好！

三年級作文 篇6

人和人之間總會互相欺騙，不管是不得不欺騙，還是為自己的利益而欺騙他人，都是一種欺騙。我最討厭的是別人因自己的利益而欺騙我。就算有什么困難，也可以直接告訴我，我會盡力而為，不管是好朋友還是我討厭的人。

曾有這樣一個故事：有一只狐貍，它有一份工作，可以供它吃得飽穿得暖。可是它覺得工作太累，工資太少，自己太窮。于是，它上午上班，下午便扮成一個可憐的、失去子女失去雙腿的老爺爺，向人們索要吃飯與買衣服的錢。人們看著他可憐的樣子，紛紛投給它許多錢，它總趁人不注意，把錢放進早已準備好的小包中。長此以往，它成了百萬富翁，但時間一長，人們也識破了它演的戲，人們要回了自己的錢，它也得到了應有的懲罰了。

通過這個故事，你是否明白了什么？欺騙別人一次，別人下次就不會像第一次一樣信任你，連同學、朋友、老師、父母都不信任你了，你活在這世上還有什么意思？為什么要互相欺騙呢？

欺騙對彼此都是一種傷害，對被欺騙的人是一種心靈上的傷害，對你則是一種失去朋友，面對孤單的傷害。所以，不要在相互欺騙，傷害彼此了。

三年級作文 篇7

一個又尖又長的嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，加上紅色的小爪子，湊成了活潑機靈的翠鳥。

我們走在石板路上，突然一個小小的身影從我面前飛過，我仔細一看竟然是只翠鳥！它藍綠色的羽毛幾乎布滿了整個身體，只有腹部是赤褐色的，就像一叢灌木林里形狀幾朵赤褐色的小花。

我推了推身旁的肖亦涵，小聲對她說：“看，那兒有一只翠鳥。”

她一看，果然不錯，一只小巧玲瓏的翠鳥正歪著腦袋，躲在一棵樹后用炯炯有神的小眼睛警惕地觀察著我們的一舉一動。

我們太想養(yǎng)一只翠鳥啦！于是躡手躡腳靠近它。但這也逃不過翠鳥銳利的眼睛。它輕快地撲扇著小翅膀，飛到了池塘后面的一棵大樟樹上。

我們遠遠地望著翠鳥那小小的身影，希望它能在那棵大樟樹上多停一會兒。

三年級作文 篇8

一天，小狗去小馬家找小馬的媽媽要一袋棉花。小馬的媽媽說：“好，我下午給你送過去。”小狗高興地說：“好”。

到了下午，媽媽叫小馬去給小狗送棉花。小馬說：“嗯”。小馬背著很重的棉花走，他看見前面有一條小河于是小馬就走過去慢慢地過河。小馬覺得背著這袋棉花越來越重，小貓看見了就趕緊把它給拉上來。小馬說：“謝謝你”。小貓說：“不客氣”。

于是小馬就把棉花送到了小狗家。

三年級作文 篇9

走進我的小房間，你總能發(fā)現一盆木海棠擺在椅子前。它與鐵海棠不一樣，鐵海棠的花瓣像鋒利的雙面斧。它與秋海棠也不一樣，秋海棠的花瓣層層疊疊。

我家的木海棠還沒開花，但它的花蕾已經成了一顆大豆子，圓溜溜，脹鼓鼓的。它有又細又長的枝條，花蕾下，有幾片嫩綠的小葉子正在悄悄跟著它們心中的“花之公主”。

有一天，我端起一盆水給心愛的木海棠澆水。它仿佛看見了“生命之泉”，急著向我要。我連忙平均地澆下水，木海棠果然比剛才顯得更有力，更鮮艷了。它挺著身子，好像在說：小主人，你給我澆的‘生命之泉’讓我痛痛快快地洗了個涼水澡，當然比剛才有精神多了！”

種植木海棠的是個古色古香的盆子，我經常拿毛巾把盆子擦得閃亮閃亮的，非常漂亮。然而，就在那時，木海棠開始不服氣了。它仿佛在說：“小主人，不行，不行，我抗議，我抗議！為什么你把這個破盆子擦得勝玻璃，而我呢？就只有幾顆花蕾，幾片葉子嘛！”我這才回過神來，急急忙忙地給木海棠打了個紅色的大蝴蝶結，木海棠又開始欣賞起自己來。

你看，我們家的木海棠是不是嬌氣，很可愛？我相信，等它開花了之后，它一定會變得更加生機勃勃！

三年級作文 篇10

天空中的晚霞散發(fā)著柔和的光芒。一只羽毛球象一只快活的小鳥：一會兒飛到東，一會兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強壯、有力的大手，一只是纖細、白嫩的小手，那就是我和爸爸在碧綠的草地上打球。

“啪”爸爸爸使勁一拍。“啪”我來了個海底撈月，“哈哈！小小年紀，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，轉眼看就要落地了，在這緊急時刻，我以迅雷不及掩耳之勢，一個箭步沖了上去，做了一個金雞獨立的姿勢，一下子把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“嘿，你這個小鬼，還真是人小挺膽大呀！”“那當然了！”爸爸猛地一轉身，來了一個白鶴展翅。我笑得前俯后仰，給爸爸來了一個晴天霹靂。爸爸翹起腳，把球回了過來。我連忙說：“爸爸，你犯規(guī)了，這球算你的?！苯酉聛韼讏觯野寻职执虻寐浠魉?，但爸爸不甘示弱：“你這個小家伙，還真聰明?！?/p>

晚霞逐漸地消失了，但我們的幽默風趣、歡聲笑語卻仍然在草地上回蕩著。