在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙壍淖魑?0篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

有一天，小孔雀穿一身漂亮衣服，想：我打扮得這么美麗，一定有人羨慕我的。

一出門，小孔雀看見了小麻雀，小麻雀向它問好，小孔雀看了看說：“小不點，你就知道吃，什么時候開始說好話了？看你這副丑模樣，和高貴的我一起真是沒法比。”小麻雀生：“你就知道吃這些臟東西，你應該吃草?！蹦鸽u很不高興，氣得漲臉紅了，說：“我們只吃蟲子，不吃草。”小雞們和母雞走了。走著走著，小孔雀不小心掉進了泥洞里，但是它沒有一個朋友，也沒人肯救他。

小孔雀后悔莫及，我不應該這么驕傲，不過，為時已晚了。

三年級的作文 篇2

我的好朋友叫小明，他是我的同桌。他長著一雙圓圓的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對大大的耳朵，一張又紅又圓的臉蛋。他非常樂于助人，言談很有禮節(jié)，是我們班的優(yōu)秀學生，也是學校的“文明小標兵”呢！

有一次上體育課，我們圍著操場跑兩圈，突然有位同學不小心，把腿摔傷了。血流出來，同學們都傻了眼，不知道該怎么辦。小明看到這個情景，連忙跑過去背著那位受傷的同學去醫(yī)務室，那位同學感激地說：“謝謝你呀！”“不客氣，這是我應該做的。”小明不好意思地說。

到了中午，我們準備拿碗打飯時，突然，那位同學感到傷腿又開始發(fā)痛了，小明立刻來到他的座位上，拿起他的碗排隊去幫他打了飯，然后放在他的桌子上，那位同學眼里閃爍著淚花說：“謝謝你，真的太謝謝你了！”小明笑笑說：“不用謝，你現(xiàn)在腿傷了，行動不方便，不能去打飯，所以這幾天，還是我去幫你打飯吧。”

到了放學，小明走過去扶著受傷的同學說：“走吧，我把你送出校門！”到了校門口，那位同學的媽媽看到這個情景非常感謝小明，小明害羞地說：“不客氣，同學有難，我們就應該幫助他?！?/p>

這就是我的同學小明，一個樂于助人的小男孩，他這種精神難道不值得我們學習嗎？

三年級的作文 篇3

我的語文老師有一雙月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。她就是我的老師——趙瑛。

趙老師喜歡穿裙子，喜歡說四字成語。做事很公平、還喜歡寫博客、性格也很好，開朗、大方、善良、溫柔。喜歡給班里開活動。夏天開了個夏令營。趙老師布置作業(yè)也很少，基本上30分鐘就可以寫完。找老師講課用1只粉筆1個黑板就可以給我們講課。有的老師就是用課件。

趙老師跟別人不同的是，別的老師講課很周全、細密。趙老師講課讓我們自學，培育我們的自學能力.趙老師都要講10分鐘的育人小課程。

趙老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，趙老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是趙老師的學生而驕傲，趙老師會永遠留在我的記憶里！

三年級的作文 篇4

我偶然聽到一則新聞：有一個村莊因為環(huán)境污染嚴重，附近的河水很臟，里面有種非?？膳碌募毦?，全村有百分之六七十的人都得了怪病，無法醫(yī)治。我很吃驚，也有點害怕，這種事兒會發(fā)生在我身上嗎？

夜幕初降，我?guī)е滋斓乃紤]進入了夢鄉(xiāng)……

和往常的每一天一樣，媽媽送我上學，一路上我們開心地談話。到了學校，同學們也和往常一樣上課、吃飯、休息?？傻搅送砩?，什么都變了?；氐郊液蟠蜷_電視，新聞里的播音員慌慌張張地對我們說：“大家要小心，最近我國流傳一種叫恩多拉的病，據(jù)說只要染上這種病，就會立即死亡！”聽了這個消息，我嚇得立馬躲到被子里，哇哇大叫。播音員又說：“現(xiàn)在請大家到全國各小區(qū)門口注射科學家發(fā)明的‘抵抗疫苗’?！蔽液蛬寢岋w快地奔到樓下，發(fā)現(xiàn)打疫苗的隊伍像一條巨龍排了下去，我們排在最后，可過了幾分鐘，后面的人也排得越來越多。時間一分一秒地過去了，終于輪到我打疫苗了，醫(yī)生剛準備給我打針，就見幾個奇怪的人走來，他們有的個子很高，有的有幾只手、幾只腳，還有的竟然像一些動物，仔細一看，他們竟然是傳說中的變異人。其中一個長著很多手的變異人把他的一只手伸長，抓住我舉住空中，頓時，我感到自己的生命快要結(jié)束了，一道亮光從眼前閃過……

我突然一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來我是在做夢啊，真是嚇得不輕呢！我立即坐起來，回顧了剛才的夢，深深地感慨：絕不能讓這場夢成為現(xiàn)實，我們一定要愛護環(huán)境，保護這個地球。因為保護地球也就是保護我們自己！

三年級的作文 篇5

每一次嘗試都是一次超越，一次成功，一次自我突破。

記得我三年級的時候膽子小的像一只老鼠，上課不敢舉手，不敢向人問好，也很少和朋友們玩。

但媽媽偏偏給我報了一次公益活動——去發(fā)傳單。這對平時不聞不問的我可是一個大難題。跟著公益小隊我走在瓜瀝的老街頭，看著那路邊的梧桐樹我的心情也漸漸好了起來。

只見老師說了聲開始，孩子們?nèi)珉r鷹飛向藍天，小海龜奔向大海似的，爭先恐后生怕慢了一步。而我則一個人在邊上看看，看著同學們那開心的樣子我的心也不由得癢癢了起來?？墒侨f一被拒絕了怎么辦，這個顧慮一下子從腦海里蹦了出來，我始終邁不出自己的腳步。然而看著看著，我的心卻越來越躍躍欲試。最后我決定先去試一試。邁著沉重的腳步，我一步三回頭地走向了一家五金店，但前腳剛跨進店門，后腳就想縮回去。這時，五金店的老爺爺向我打了個招呼，沒辦法，我只好硬著頭皮上。自始至終我都不敢抬起頭，可我的手卻很誠實地迫不及待地伸了出去。老爺爺收起了傳單，向我道了聲謝謝。頓時，我信心倍增，也敢抬起頭來正視老爺爺了?？粗蠣敔斈呛吞@的笑容我得到了莫大的鼓勵。走出五金店，陽光變得格外燦爛，樹葉是如此的嫩綠美麗。

大家都說萬事開頭難，果然，不一會兒我手中的傳單就沒了。我的膽子也大了。

失敗不要緊，但要敢于去嘗試。每一次的嘗試就是一次自我的突破。

三年級的作文 篇6

美麗的晚春悄悄地離開了，迎來了初夏的陽光。這初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺，從密密層疊的樹葉間透射下來，地面上閃爍粼粼光斑。一陣陣清風吹來，光斑隨樹葉搖曳，仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

初夏的田野里，像晚春一樣，一望無邊的稻田綠油油。不過，好像氣溫要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助長一樣，高了一尺多。微風吹過，這青青的稻田像藍藍的大海波浪起伏，特引人注目，讓人留戀這片鄉(xiāng)村田野。

初夏的森林里，蔥綠蔥綠的參天大樹，你舉我，我舉你，枝葉繁茂，相互交叉。夏風吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中，不時地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹尾巴尋找落葉中的蟲子，它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

山坡上的果園里，這一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹，滿頭戴像茉莉花一樣的花朵一下全無，變成了千萬棵碧綠的小圓桔，它他像個害羞的小孩子，一個個躲藏在媽媽的衣服下。還有這美麗的滿身紅妝的桃樹姑娘，也變成了綠色的大姑娘，全身背起了自己的孩子，但是沒有春天這么洋氣，它總是低頭不語，無法與桔樹媲美。因為它知道自己的孩子個個都是怪模怪樣，白毛歪嘴，難看極了，所以它總是低頭默默的悲哀。

人們喜歡朝氣蓬勃的初夏，脫下了春天的毛衣，穿上了初夏的襯衫，特別是愛打扮的女孩，她們一個個翻箱搗柜，把去年初夏的裙穿了起來，這美麗的連衣裙，配上一雙高跟皮鞋，風吹裙起翩翩，楚楚動人。

初夏是炎熱的，但也是歡樂充滿活力的，我希望初夏長存。

三年級的作文 篇7

我的老師眼睛大大的，個子高高的，留著披肩發(fā)，非常漂亮。她就是叫我們語文的婁娟老師。

婁老師非常負責任，每一次收到我們的作業(yè)后都在認認真真的批改作業(yè)，而且每次改完作業(yè)都把情況反饋給家長，讓家長及時了解我們的作業(yè)情況。

婁老師每一次語文課都抑揚頓挫的講，聽著她聲情并茂的講課，我們仿佛身臨其境，看到了迷人的西湖、美麗的北大荒、還有哪吒鬧海的情景。她還非常關(guān)心我，有一次我的精神不好，婁老師發(fā)現(xiàn)了，就發(fā)短信給我的媽媽。婁老師還喜歡和我們一起做游戲，她不僅是我們的好老師，更是我們的好朋友。

我喜歡我的老師。

三年級的作文 篇8

今天20xx年即將結(jié)束，20xx年即將到來，正當我們高興之余，可是我們班發(fā)生了一件事。

下午，徐松輝正在跟別人講話，勞添航看見了，也要來聽聽。他左手拿著尺子，大搖大擺地走過來，走到徐松輝跟前初中，他把尺子往上一搓，搓到了徐松輝的臉上。這時徐松輝大叫起來，好象很痛的樣子。

我們?nèi)鄧松蟻?，??！流血了。突然，沈靈策挺身而出，他抱起徐松輝，三步變成兩步，飛快地奔向辦公室。胡老師走到門前，眼睛瞪的比核桃還大。她高聲喊到：“勞添航，你給我過來?！崩蠋焼柷辶嗽?，勞添航一聲不吭。最后老師只好打了一只電話，讓他的父母去教育。

你看勞添航的爸爸走進我們教室，他看了看徐松輝，傷的不輕，于是安慰著他。勞添航整好書包，跟爸爸走時，他對徐松輝說了一聲：“對不起?！闭f完轉(zhuǎn)身就走。當他們倆跨出教室門口時，我們高興的不得了，有的手舞足蹈，有的忍不住大聲尖叫起來，還有的高興的不知如何是好。

過了半個小時，我們心里感到非常難過，我們班的成員又少了一個。

勞添航等你懂事了，我們歡迎你再加入我們的“家族”。

三年級的作文 篇9

有一條清澈的小溪，小溪的岸邊有青青的草，綠綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏在小溪的周圍。岸上還有高大的樹，樹上都是綠色的嫩葉，大樹旁有一些小樹苗在土里快樂的跳著舞。

突然，有一天，人們來到了這里，把生活垃圾、塑料袋、紙、污水投入小溪里，把小溪變臟了，各色鮮艷的花不見了，青的草、綠的葉、高大的樹變的沒有生氣了。我說服他們，他們知道錯了，他們行動起來，這些人開始愛護環(huán)境了，可還有一些人，不聽勸阻，不愛護環(huán)境，把生活垃圾、塑料袋、紙、污水，投入小溪里。

我非常不高興，因為，我說了又說，勸了又勸，他們不聽勸阻，我只好用魔法阻止他們破壞環(huán)境。嘛里嘛里轟，把他們變到?jīng)]有鮮花和小草，沒有茂密、高大的樹林，沒有清澈的小溪的地方去了。

小溪又恢復了往日的快樂，小草、小樹、小花都向我招手致謝，大家又在沒有污染的環(huán)境中快樂的生活。

三年級的作文 篇10

夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地落在電線上，大樹上，屋檐下。那一聲聲清脆的歡叫，像一首首快樂的曲子，多么輕快呀。

有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓練員正在操練軍隊，向著遠方飛去了。鴿子們展開他們那灰色的翅膀，在半空中劃過一條條美麗的弧線，那身子像一架架飛機一樣在空中滑翔，到了黃昏，鴿子又一只只飛回了籠子，那一個個可愛的、活潑的景象，就從晚霞中一個個的消失。

那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個個小毛球在上面搖動，顯得那么機靈、那么可愛，把眾人的目光都吸引了過去。

綠油油的水田中，隱隱約約看見有白色的斑點，靠近一點看是鳥中輕盈的舞蹈家——白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對方的身體。如果你這時向田中扔一塊石頭，它們一下子就飛走了，一只只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動作無與倫比的美麗，不愧是鳥中輕盈的舞蹈家。

看著這些美麗的鳥兒，內(nèi)心有一些酸楚的人類為什么要殘忍的殺害鳥呢？難道人類沒曾想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護鳥兒，保護我們的朋友。