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四年級作文

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

她們繼續(xù)向前走著,但她們不知道回家該走哪個方向,也不想用莎莉帶來的時空穿梭機(jī)。只好再次拿出魔鏡,喊道:“奧蘭雅王后!奧蘭雅王后!”鏡片上又出現(xiàn)了那個熟悉又美麗的身影。奧蘭雅王后問:“你們找我干什么?”莎莉搶著說:“奧蘭雅王后,我是她們的妹妹,叫莎莉。我們想來請問你,要回到城堡該怎么走?”奧蘭雅說:“好可愛的小姑娘,你們想要回家非常簡單,你們的家在東方,我會送你們一個指南針,你們只要根據(jù)指南針?biāo)傅姆较蚓涂梢耘袛喑瞿銈兗业姆较蛄?。”說完,奧蘭雅王后不見了,莎莉身邊出現(xiàn)了一枚小巧、精致的指南針。愛菲雅撿指南針,原來后面是南方,前面是北方呢,于是她們朝著右邊走走。

一路上春光明媚,花兒爭奇斗艷,小鳥也為她們歌唱。正當(dāng)三人盡情地欣賞著美麗景色的時候,突然,耳邊響起了悅耳的琴聲。莎莉問:“這聲音是從哪兒來的呢?”愛菲雅說:“不知道,我也正在琢磨這個問題呢?!睈勰菅耪f:“不防去找找看?”“好呀!”愛菲雅和莎莉異口同聲地說。這時,她們忘了自己的首要任務(wù),開始尋找這種會發(fā)聲的東西。突然,愛妮雅大叫:“姐姐,莎莉,快過來!”愛菲雅和莎莉聞聲趕來?!澳銈兛?!”愛菲雅指著那朵粉色的花說:“聲音好像是從從這朵花里發(fā)出來的,你們快聽!”莎莉和愛菲雅俯下身子去聽,她們真的聽到了很大的聲音。“就是它,就是它!”愛菲雅高興地叫了起來。莎莉剛想摘,但被愛菲雅制止了:“萬一這花有毒怎么辦呢?就算這種花沒有毒,可你把花全摘了,那還會有什么音樂呢?”莎莉說:“哦,我知道了?!苯忝脗z和莎莉?qū)@里充滿了興趣,于是她們想繼續(xù)在這里探險。

走著走著,莎莉看見一種渾身長毛的植物,于是伸手去摸。誰知,她的手剛碰到那種植物,就急忙把手縮了回來,躺在地上打滾,嘴里還“哎喲,哎喲”地叫著。愛菲雅和愛妮雅急忙跑過去,問:“你怎么了?是不是中了毒?”莎莉說:“沒有,我只是感覺全身都很麻?!睈勰菅乓桓辈┦繕?,驕傲地說:“莎莉碰到的是麻筋草,碰到后會麻一陣子,不過別擔(dān)心,不會有什么生命危險的。”愛菲雅這才放下心,但又對愛妮雅說:“不就是提前看了看《植物秘籍》嗎?有什么好驕傲的?”愛妮雅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在這里,她們還發(fā)現(xiàn)了能捕蟲子的豬籠草、能模仿人動作的怪怪草……但是她們連什么花花草花都沒有摘。莎莉拿出指南針,她們繼續(xù)朝著東方走去。

四年級作文 篇2

雖然是鄉(xiāng)下人家,住著小小的房子,但好像宮殿一般大,到處都有花草,美麗極了! 春天來了,他們總愛在屋前搭一瓜架,種上南瓜、絲瓜讓那些瓜藤爬上瓜架,成熟時,紅的瓜,青的瓜,他們?nèi)枷裱b飾品一樣,裝飾著房屋。不像高樓門前的石獅子那樣莊嚴(yán),顯得別有一般風(fēng)趣! 鄉(xiāng)下人家總愛在院子里種幾株花,雞冠花、山茶花、杜鵑花它們都依著時令順序開放,游客來時就可以知道現(xiàn)在是那個時間。不時還引來許多蝴蝶。蜜蜂,在花叢中飛舞,讓人感到心情愉悅。陣陣花香飄到我們的鼻子中,立刻陶醉在花香中了!他們還會在屋前屋后種幾枝竹子,一場春雨過后,常常會看見幾個頑皮的竹筍從土里探出頭來,甩甩泥土! 雞,鄉(xiāng)下人家照例要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過肯定會瞧見一只母雞帶領(lǐng)一群小雞走過。或是看見一只聳著尾巴的雄雞,在場地上大搖大擺地走來走去。 倘若屋前有一條小河,那么在石橋邊,在大樹下,會瞧見一群鴨子在水中嘻戲。不停的把頭伸在水中覓食。就算是有人從那里走過,它們也從不吃驚。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅搬到屋前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,傍晚的微風(fēng),飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好朋友他們和鄉(xiāng)下人家一起,構(gòu)成了一幅和諧。自然的田園風(fēng)景畫。 秋天到了,許多的果實(shí)都成熟了,鄉(xiāng)下人家都忙著收獲豐收的果實(shí),甭提都高興了!望著那金黃的果實(shí),好像一望無際的大海。甜甜的,酸酸的,看著真想嘗一口呀! 鄉(xiāng)下人家,不論什么季節(jié),不論什么時候,都有一道獨(dú)特、優(yōu)美的畫卷。 四年級作文我的家鄉(xiāng)

(二) 我的家鄉(xiāng)是湖北省漢川市,她們于美麗的富饒的江漢平原,素有“江漢明珠”和“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。那里的四季都非常美麗,我愛我的家鄉(xiāng)。 春天,喜人的春雨過后,小草綠了,柳樹發(fā)出了新芽,河岸上的冰雪融化了,春風(fēng)吹著臉,暖洋洋的。夏天,河里的小魚歡快的游著,岸上的柳枝被風(fēng)一吹,好像一條條綠絲帶飄舞著,田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的萬頃荷花爭相開放,美麗極了。秋天到了,田野里一片片金燦燦的稻谷,

結(jié)滿了碩果,都笑彎了腰。冬天來了,雪花像空中飛舞的羽毛,一片片隨風(fēng)而動飄落下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地就像蓋了一層層厚厚的棉被。 我的家鄉(xiāng)四季分明,美麗富饒,我愛我的家鄉(xiāng),也愛這四季如畫的景色。 四年級作文我的家鄉(xiāng)(三) 我的家鄉(xiāng)哈爾濱是個美麗的城市。 春天,美麗的丁香花漫山遍野地開了,一陣陣春風(fēng)吹過,使人感到心情愉快。 夏天,一叢叢的野花鮮艷無比,野草綠油油的,使人陶醉在其中。如果你去松花江游泳,就會看到藍(lán)藍(lán)的天,碧綠的水,那兒,真美。 秋天,到太陽島游玩是最好不過的了,因?yàn)槟抢锛t葉黃葉和綠松針色彩繽紛,五顏六色,神奇無比,一片美麗的景色。還有不計(jì)其數(shù)的好玩的東西。有蘑菇、野果、天牛、螞蚱、大蜘蛛┄┄等等,如果你幸運(yùn)的話還能看到刺猬和野兔呢!此地還有世界上獨(dú)一無二的東北虎園林呢! 冬天,你到了哈爾濱而沒去冰雪大世界,那就太可惜了。那里有冰宮、冰滑梯、冰雕、冰屋、雪人、雪宮,可以玩冰尜、滑雪橇、滑雪、滑冰,可好玩了!尤其是滑雪橇的時候,坐在雪橇上,手拿兩根鐵釬,用力一撐,雪橇就飛快的跑了起來,越滑越快,太高興了。滑雪只要穿雙滑雪鞋手拿撐桿就可以了。從高處向下滑下來,耳邊寒風(fēng)作響,真刺激。滑冰場上滑冰的人像小燕子一樣在冰湖上飛來飛去。

四年級作文 篇3

夢中的故宮源自兒時的向往。從小就聽大人們講:故宮是皇帝居住的地方,可惜至今我沒有機(jī)會親自目睹它的風(fēng)采,我只知道它是個極大的的宮殿,建筑都是我國最具代表性、最高規(guī)格的皇室建筑。那些重檐廡殿、那些亭臺軒榭,一切都敘述著封建時期曾經(jīng)的輝煌。爸爸說,故宮有三座最大的宮殿是皇帝辦公的地方,金色的琉璃瓦、火紅的宮墻都是那個時期皇帝專權(quán)的見證,同時那鑲金的龍椅、雕龍的柱子也都是那個年代歷史的佐證。

夢中故宮除了有巍峨的宮殿,還有供皇帝妃子游玩的御花園,據(jù)說御花園中奇珍異草數(shù)不勝數(shù)、名樹怪石琳瑯滿目,好似整個中國的縮影都在其中。

現(xiàn)在的故宮已被命名為“故宮博物院”,原來的宮殿成了人們參觀游覽的展廳,幾百年皇權(quán)的象征曾經(jīng)至高無上的紫禁城在新中國成了服務(wù)大眾的文化寶庫,原先皇家收藏的珠寶、古玩、字畫也都成了讓世界人民了解中國文化的展品。

夢中的故宮,繁華中難耐凄涼;夢中的故宮,多彩中透著憂傷。我愛故宮,直到我的雙腳踏在故宮的土地上,我相信一切夢想都將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四年級作文 篇4

那天,我和媽媽去了一個景點(diǎn)——神仙居。

走進(jìn)大門,沿著羊腸小道向前行,環(huán)顧四周,高山直入云霄,小路兩旁,樹影婆娑,小溪流水,人影綽綽,給人畫一般的美感。

在山腳往上看,有許多奇峰怪石,十分有趣!就說“將軍巖”吧!它是那樣威風(fēng)凜凜,眼睛始終凝視前方,隨時準(zhǔn)備與敵人做殊死拼搏,頗有大將風(fēng)度?!八廊恕闭焖o靜的,游客們驚訝不已。奇峰怪石還有很多,如:“雄鷹展翅”、“神鼠馱石”、“迎客山神”……

轉(zhuǎn)過幾道彎,來到飛天瀑,那飛天瀑真美!雖然它沒有猶如千萬匹白馬從天上飛奔而來,響聲震耳欲聾的磅礴氣勢,也沒有李白所寫的“飛流直下三千尺”那樣的壯觀,但它在微風(fēng)中左右擺動的美,似仙女身上迎風(fēng)飄舞的輕紗帶,令人回味!

登上山峰,站在高處鳥瞰:下面有游人在劃船,真是“舟在水中行,人在畫中游”。蔥郁的樹叢一大片一大片的,綠意盎然。那數(shù)千林峰在我腳下排成山的陣列,仿佛只要一俯身,便能將奇峰怪石統(tǒng)統(tǒng)攬入我的懷中。陽光下,周圍的山就像洗過一樣,歷歷在目,青翠欲流,仿佛往眼前挪近了許多,陡峭了許多。山峰一個個屹立著,好象在聽候號角。我仿佛身入仙境,美!

神仙居真不愧是神仙居住的地方啊!

四年級作文 篇5

傍晚時分,我與往日一樣做起了老師布置的作業(yè).忽然,我看見了曾經(jīng)學(xué)過的一篇文言文《勤學(xué)》,文中的詞語“三余”溝起了我的聯(lián)想,“遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也.”時間都去哪兒了!

是啊,時間都去哪兒了?我從往日的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為了一名四年級的小學(xué)生.當(dāng)我回憶起那美好的時光,不禁想從頭再來,不過時間不等人,它只會進(jìn),不會退.當(dāng)我想起那一次次可愛的記錄,不禁想停止時間,不過再也回不去了……時間都去哪兒了?在放假期間,時間怎么也阻止不了我的酣眠,可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我"充電".時間一分一秒地過去了,它對每個人都很公平,沒有因?yàn)槟闶歉蝗硕嘟o你一小時.可以這樣說,如果我抓住時間,我就抓住了機(jī)會.時間不等人,我也不該等待時間的流逝.

時間都去哪兒了?一天一天可真快,學(xué)校的午休時間也可以算上是短暫的時刻.可曾有人知道,這短短的近30分鐘,一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休,我回家就可以擠出一段時間去繼續(xù)為我的大腦“充電”.有人經(jīng)常會說:“沒有時間做其他事".這哪是時間不夠,分明是自己不會利用這24小時嘛!

時間都去哪兒了?時間都待在我們身邊!只需輕輕"一抓",時間就會被擠出來.時間是很長的,也是很短的,時間是很復(fù)雜的,也是很簡單的只要善待它,它也會善待我們;如果我們浪費(fèi)時間,那么在浪費(fèi)時間的同時,想一想自己如果這樣做,時間就都跑去哪兒了呢……

四年級作文 篇6

金色童年,她是東邊的朝霞,她是初綻的玫瑰,她是雨后的彩虹,這就是我們金色的童年。

我們是一本書,已經(jīng)翻過了11個春秋,一都過了無數(shù)次,在這11個春秋中,猶如一個糖罐子,里面裝著滿滿的甜蜜。

我的童年在物質(zhì)豐富的情景下度過,我的衣服都是新的,這一些是在補(bǔ)工的手下大縫過的。小時候爺爺跟我說,在他小時候只有大粗一太粗酷能穿粗布,都是自己縫的,到了我們這一代才是是機(jī)器縫的。

現(xiàn)在的大魚大肉在餐桌上不見了經(jīng)常見到,可我們還不滿足,我們最喜歡吃西餐,自助餐,可有些人還不滿足,喜歡吃一些糕高等食品,如魚子醬,金箔冰激凌等。

我現(xiàn)在的房子是高樓,以前的那種房子已經(jīng)少見。

現(xiàn)在的高速火車、航天飛機(jī)、遠(yuǎn)洋船舶等交通工具已經(jīng)替代了我們的雙腳。爺爺告訴我們,以前他上學(xué)只能走。我問爺爺:“那不能騎自行車嗎?”爺爺說那時還沒有自行車,要是有自行車也是走不了的,因?yàn)槟菚r的路是坑坑洼洼的,凹凹凸凸的。

說完了物質(zhì)生活再來講講我們的校園生活。我們的校園是美麗的,是嶄新的課桌、投影、椅子、黑板。數(shù)學(xué)老師講的題目舉一反三,講的得栩栩如生,英語老師的動畫課件引人注目,語文老師的思維拓展生動有趣,與書一三門課都深受我喜愛,在以前的年代無可相比。

因?yàn)楝F(xiàn)代生活很美好,與以前無可相比,所以我們要更珍惜這美好時的物質(zhì)生活。

我們要好好學(xué)習(xí),為共產(chǎn)主義事業(yè)更進(jìn)一步。

現(xiàn)在我們一定要珍惜當(dāng)下的金色童年!

四年級作文 篇7

我??匆娎鲜筮M(jìn)廚房偷東西吃。有一天,我在廚房洗手。嗖——天然氣管上有一團(tuán)黑乎乎的東西閃過。呀!是老鼠!“媽!快來!”我叫道。一雙黑溜溜的眼睛,鋒利的牙齒、臟兮兮的爪子拖著一條又粗又大的長尾巴在管子上爬來爬去,爬到管子盡頭時它跳了下來,正好落在媽媽腳邊。只聽媽媽驚叫一聲,老鼠就不見了。

媽媽說這樣下去可不行,老鼠的繁殖能力特別強(qiáng),雌鼠每年懷三到八胎,每胎能生四到八只,最多可以達(dá)到十四只。

于是我向鄰居家借了一只老鼠籠,里面鉤一塊豬肉,幾天過去了,沒有任何動靜。一天早晨,我聽見一聲響:啪!我走過去,只見一個黑不溜秋的東西在籠中溜來溜去。我仔細(xì)一看,啊,是老鼠!耶!抓住老鼠了!抓住老鼠了!我樂得一蹦三尺高,趕緊把這個好消息告訴了媽媽。

呵呵,小老鼠,誰叫你那么貪吃呢?栽到我手里,算你倒霉。

四年級作文 篇8

今天,在報紙上看到這樣一篇文章。摘抄如下:玲玲已經(jīng)上五年級了,這天,一名同學(xué)上自習(xí)的時候偷偷地吃零食,聲音很大,作為班長的玲玲很生氣,于是大聲對那名同學(xué)說:“你饞得流口水了是不是?你不吃零食就難受啊......”聽了她的話,那個學(xué)生很生氣,差一點(diǎn)和玲玲打起來。后來,班主任及時趕到才制止了她們。

看完文章以后,我想:兒子如果是一個班長,他遇到這樣的事情會怎么做呢?我把兒子叫過來,給他讀了這篇文章。

媽媽:你覺得玲玲做的對嗎?

兒子:不對。

媽媽:玲玲是班長,管理班級的紀(jì)律是她應(yīng)該做的事情,怎么不對呢?

兒子:她說的方法不對。

媽媽:如果你是班長,你會怎么說?

兒子:我會對她說,現(xiàn)在是自習(xí)課,不能吃東西。下課了再吃行嗎?老師發(fā)現(xiàn)給你沒收了,你就吃不成了。

孩子現(xiàn)在還小,他們通常不會去尊重別人,說話從來不會為別人著想,如果他們能站在別人的立場上說話,對方就很容易接受了。

另外孩子們的心靈是最純潔的,他們不會說謊話,但是有時候也會因?yàn)楹⒆拥恼嬲\,傷害別人的心情。我們一起看看下面的小故事:

小雨的奶奶過七十大壽,家里人都來慶祝奶奶的生日。小姑笑容滿面地站起來,將酒杯高高舉起,大聲對奶奶說:“媽,女兒祝您老身體健康,笑口常開,希望您老‘福如東海長流水,壽比南山不老松’!”奶奶高興得眼睛瞇成了一條線。

這時,小雨站起來說:“小姑說假話!松樹的壽命多長??!人怎么能和松樹比壽命?人能活過百歲就很稀少了,奶奶已經(jīng)70歲了,還能活多少年???小姑純粹是胡說嘛!”

小雨的話音未落,奶奶臉上的笑容就僵住了。爸爸媽媽把小雨帶出來,狠狠地訓(xùn)斥了一頓。小雨覺得委屈極了。

媽媽:兒子,你說小雨說的話,對嗎?

兒子:沒錯啊,誰能活得和松樹一樣長?但是奶奶過生日的時候說這些話好像又不吉利。

媽媽:那小雨應(yīng)該怎么說呢?

兒子:她應(yīng)該給奶奶說些祝福的話。說些讓大家高興的話。

媽媽:那小姑說的話是謊話嗎?

兒子:善意的謊言是可以說的呀!要讓老奶奶開心地過生日呀!

媽媽:如果小雨換一種說法,又會怎么樣呢?

兒子:那她的奶奶就不會生氣了,爸爸媽媽也不會訓(xùn)斥她了。她們會過一個開開心心的生日。

不管我們大人或者孩子,說話都要講究方式方法。我們在生活和工作中,避免不了和別人打交道,如果我們說話講藝術(shù),就會避免許多不必要的摩擦。我們的孩子從小要培養(yǎng)說話的藝術(shù),學(xué)會站在別人的立場上考慮問題,提出的建議讓別人心服口服,說出的話讓別人心情愉快,還有什么事情不能解決呢?

其實(shí)在生活中,我也是不注意自己的說話方式和語氣,為這個,兒子也是對我很不客氣地提出抗議強(qiáng)烈反對我。有一段時間我脾氣不知怎么非常不好,看到孩子總想發(fā)火,他也總是和我頂嘴,我真是很郁悶。有一天晚上,吃完飯已經(jīng)很長時間了,兒子還沒有要去寫作業(yè)的意思,我心里很著急,說話的語氣自然也不平和,就大聲吆喝他去寫作業(yè)。他倒是去了書房,但總也安定不下來,一會兒出去喝杯水,一會兒又去陽臺轉(zhuǎn)一圈,一會兒拿著鉛筆在練習(xí)本上亂畫,我看著真是生氣,壓著心里的火來到他身邊問他,作業(yè)寫完沒,今天在學(xué)校是不是有什么事情讓他不開心。兒子說:媽媽,以后你對我說話能不能換一種口氣,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)有我自己的計(jì)劃,我知道該怎么做,你以后能不能不用命令的口氣對我說話!那一刻我真是很無語。

后來我盡量改變自己做家長的角色,我要和兒子做朋友!有什么事情,以前我是說你該做什么了,現(xiàn)在我會說兒子我建議你現(xiàn)在怎樣怎樣。家里有什么事,我也和他商量一下,想不到效果真是不一樣,兒子又和我逐漸親近了。慢慢地我懂了,孩子長大了,不再是那個需要媽媽全心全意呵護(hù)的小不點(diǎn)了,他需要獨(dú)立,他需要尊重!

我想對兒子說:兒子,媽媽以后會注意自己的言行,你是一個小公民,媽媽要學(xué)會尊重你,有什么事我們一起解決。我愿意做你的朋友,好嗎?讓我們一起努力吧!

我想我們不管是干什么事情,做什么工作,只要我們站在別人的立場上考慮問題,說話處處尊重別人,遇到問題時換一種說法效果一定會很好!

四年級作文 篇9

早晨起來,看到樹下許多落葉,就知道——秋天來了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,萬里無云。像一塊藍(lán)色的玻璃一樣,小鳥又給這塊玻璃增添了不少生氣。秋天的荷塘已無了夏天蓮葉荷田田的景象,而是蘇軾說的殘荷已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。只有幾片老荷葉低著頭。不過,下面卻結(jié)了許多蓮藕。這時你一定覺得這個景色一點(diǎn)都不美,而我卻喜歡這種很凄涼的景色。秋天的果園里瓜果飄香。

秋天是水果豐收的季節(jié)。在北方的果園里有:紅里帶綠的棗兒,瑪瑙似的葡萄,小朋友臉蛋似的蘋果??矗瑨煸跇渖系睦嫦褚粋€個小燈籠,多可愛呀!看它一眼都能被它迷住。差點(diǎn)兒忘說,在南方,還有橙色的橘子和橙紅色的柿子都掛滿了枝頭,真是個水果豐收的好季節(jié)?。游镆矞?zhǔn)備過冬了。松鼠找了松果準(zhǔn)備在冬天吃,青蛙挖了地洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一大覺。北方的候鳥也飛到南方來了。它們一到南方就嘰嘰喳喳唱起了歌,它們在為誰唱歌?它們呀,在為秋姑娘唱歌。它們在跳舞,是在為誰跳舞?是在為秋姑娘跳舞。美麗的秋啊,請你不要匆匆地來,匆匆地去。多停留一會兒,好嗎?

四年級作文 篇10

從前,有三個好朋友—方塊、圓、三角形。有一次,方塊想去旅行,他叫了圓、三角形,問他們?nèi)ゲ蝗?。他們很樂意去。于是三個好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。

他們來到一個公園,里面玩的小朋友很稀少,而且個個愁眉苦臉。為什么呢?原來,這兒缺翹翹板,小朋友玩膩了其它玩具,就是沒有玩過翹翹板。方塊、圓和三角形見了,便跑進(jìn)公園,方塊當(dāng)木板,圓當(dāng)座位,三角形當(dāng)支柱。就這樣,他們組成了翹翹板。小朋友玩得可開心了,歡笑聲又充滿了整個公園。

方塊、圓和三角形又繼續(xù)向前走去。他們來到一個國家,那里日日夜夜都在下雨,長年下雨,河水漲起來,把人們的房子沖走,一些兒童都溺水而死,場面十分凄涼。人們沒有任何擋身的東西,就連外出買食物也不行。方塊、圓和三角形想了個好主意。方塊當(dāng)傘柄,圓當(dāng)握柄,三角形當(dāng)遮布。就這樣,他們組成了一把雨傘,人們見了,仿照他們的樣子,做成一把把傘。從此這個國家的人再也不怕下雨了,大家日子過得十分美滿。

方塊、圓、三角形又向前走去。他們看到一個小女孩拉著媽媽要買冰激凌和奶油餅??墒?,小女孩家連一點(diǎn)兒米也買不起,哪還能給小女孩買零食呀!小女孩在地上打滾,她的媽傷心地哭起來。方塊連忙拿出自己從家里帶的奶油餅蓋在身上,跑過去對小女孩說:“快吃了我吧!”小女孩一口咬下去,覺得很好吃。圓和三角形組成一個冰激凌,還往自己體內(nèi)倒上雪碧,可樂,把果冰放進(jìn)體內(nèi),也跑過去對小女孩說:“請吃了我吧!”小女孩三口兩口地吃完了感覺真涼快。人們?yōu)榱思o(jì)念這三個好朋友,造了許多跟他們形狀一樣的東西,如:空調(diào)、象棋、紐扣、警告牌等等。

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